Сказать нет как пишется кавычки

Названия нужно кавычить не всегда.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ И ЦИТАТАХ

Знаки препинания при прямой речи

§ 133. Прямая речь,
т. е. речь другого лица, включенная в авторский текст и воспроизведенная
дословно, оформляется двумя способами.

Если прямая речь идет в строку (в подбор), то она
заключается в кавычки: «Я жалею, что не знала вашего отца, — сказала она погодя. — Он, должно быть, был
очень добрым, очень серьезным, очень любил вас». Лужин
промолчал (Наб.).

Если прямая речь начинается с абзаца, то перед ней ставится
тире (кавычки отсутствуют): Федя и Кузьма молчали. Кузьма
незаметно подмигнул Феде, они вышли на улицу.

— Я вот чего пришел: Любавины с покоса
приехали?

— Приехали.

— Возьми Яшу и подожди меня здесь. Я домой
заскочу на минуту (Шукш.).

Оба способа оформления прямой речи могут сочетаться, если в
речь одного лица включается еще прямая речь другого лица:

— Я так сказал?

— Вы еще добавили: «Вот музыку принесли. Один
патефон для двух компаний».

— О, жуткий глупец! (Бонд.).

— Ты сон, что ль, видал ?

— Видал. Будто мы с отцом моим поехали коня
торговать, приглянулся нам обоим один конь, отец мне мигает: «Прыгай и скачи»
(Шукш.).

§ 134. Если
прямая речь стоит перед вводящими ее словами
автора, то после прямой речи ставится запятая и тире, а слова автора
начинаются со строчной буквы: «Мы всё прекрасно понимаем,
Николай Васильевич», — съязвил про себя Солодовников, присаживаясь на белую
табуретку (Шукш.). Если после прямой речи стоит вопросительный,
восклицательный знак или многоточие, то эти знаки сохраняются, а запятая не
ставится; слова автора, как и в первом случае, начинаются со строчной буквы: «Да проститься же надо было!..» — понял он, когда крытая машина
взбиралась уже на взвоз (Шукш.); «Голубоглазый мой
ангел-хранитель, что ты смотришь на меня с такой грустной тревогой?» — хотел
иронически сказать Крымов (Бонд.).

Если прямая речь стоит после слов автора, то
эти слова заканчиваются двоеточием; знаки препинания, стоящие после прямой
речи, сохраняются: Нему говорю: «Ты не плачь, Егор, не надо»
(Расп.); Филипп машинально водил рулевым веслом и всё думал:
«Марьюшка, Марья…» (Шукш.); Хотелось скорее добраться
до «конторы», скорее взять телефонную трубку, скорее услышать знакомый Долин
голос: «Это вы? Надо же, а?» (Сол.).

Этот параграф у Розенталя:
 § 50

§ 135. Слова
автора могут разрывать прямую речь. В таком случае кавычки
ставятся только в начале и в конце прямой речи, т. е. не ставятся кавычки между
прямой речью и авторскими словами.

1. Если на месте разрыва оказывается восклицательный или вопросительный знак, то он сохраняется,
далее следует тире перед словами автора (со строчной буквы),
после этих слов ставится точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с
прописной буквы: «Даю ли я сейчас счастье многим людям, как это
было ранее? — думал Кипренский. — Неужели только глупцы пытаются устроить
благополучие своей жизни?» (Пауст.); «Да тихо! — приказал
дежурный. — Можете вы помолчать?!» (Шукш.).

2. Если на месте разрыва прямой речи
должно быть многоточие, то оно сохраняется и после него
ставится тире; после слов автора ставятся запятая и тире, если вторая часть
прямой речи не является самостоятельным предложением, или точка и тире, если
вторая часть прямой речи является самостоятельным предложением; вторая часть
прямой речи соответственно начинается со строчной или с прописной буквы: «Вероятно, с хозяйкой припадок… — подумала Машенька, — или с мужем
поссорилась…» (Ч.); «Погоди… — высвобождая свои
льняные волосы из корявых, дрожащих пальцев деда, немного оживляясь, крикнул
Ленька. — Как ты говоришь? Пыль?» (М. Г.).

3. Если на месте разрыва прямой речи не
должно быть никакого знака препинания или должны быть
знаки середины предложения: запятая, точка с запятой, двоеточие,
тире, то слова автора выделяются запятой и тире; вторая часть прямой
речи начинается со строчной буквы: «Ты не можешь понять, — шепчу,
отозвав Руслана в соседнюю комнату и затворив дверь, — потому, что мы разные
существа» (Триф.); «Так, подвяла чуть-чуть, с одного
бока, — Ася хихикнула по-молодому, по лицу разбегаются морщинки, — как яблочко
лежалое» (Триф.); «Вдруг посеешь, — думал Семен, — а
вырастет обыкновенный ячмень. Скорее всего так и получится» (Сол.); «Да, плохо что-то клюет, — заговорил Туман, — жарко больно»
(Т.); «Но как ты будешь играть, — сказал Дарвин в ответ на его
мысли, — это, конечно, вопрос» (Наб.).

4. Если на месте разрыва прямой речи
должна быть точка, то перед словами автора ставятся запятая
и тире, после этих слов — точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с
прописной буквы: «Их распустили до приговора, — сказал Дворник.
— Объявят завтра, в девять вечера» (Триф.).

5. Если слова автора распадаются по
смыслу на две части, которые относятся к разным частям
прямой речи, то при соблюдении других условий после слов автора ставятся
двоеточие и тире: «Эхма… — безнадежно вздохнул Гаврила в ответ на суровое приказание и горько добавил: — Судьбина
моя пропащая!» (М. Г.); «Не трогай мундир! — приказал Лермонтов и
добавил, ничуть не сердясь, а даже с некоторым
любопытством: — Станешь ты меня слушать или нет?» (Пауст.); «Вы чувствовали когда-нибудь на руках запах меди? — спросил неожиданно гравер и, не дожидаясь
ответа, поморщился и продолжал: — Ядовитый,
омерзительный» (Пауст.).

Этот параграф у Розенталя:
 § 51

§ 136. Если
прямая речь оказывается внутри слов автора, то она
заключается в кавычки, а перед ней ставится двоеточие; прямая речь начинается с
прописной буквы. После прямой речи знаки препинания расставляются следующим
образом:

а) запятая ставится, если она была необходима в месте
разрыва вводящих слов автора: Сказав: «До скорой встречи», она
быстро вышла из комнаты;

б) тире ставится в случае отсутствия знака препинания на месте
разрыва вводящих слов автора: Перебарывая неловкость, он
пробормотал студенческую остроту: «У меня бабушка корью заболела» — и хотел
придать начатому разговору непринужденную легковесность (Бонд.);

в) тире ставится, если прямая речь заканчивается
многоточием, вопросительным или восклицательным знаком: Дети
ожидали, что он похвалит их, но дедушка, покачав головой, сказал: «Этот камень
лежит здесь много лет, здесь ему место…» — и рассказал о подвиге трех
советских разведчиков (Сух.); Петр Михайлыч хотел
сказать: «Не впутывайся ты, пожалуйста, не в свои дела!» — но промолчал
(Ч.); Она [собака] останавливается. Я
повторяю: «Что сказано?» — и держу ее долго на стойке (Пришв.);

г) если прямая речь непосредственно включается в авторское
предложение в качестве его члена, то она заключается в кавычки, знаки же
препинания ставятся по условиям авторского предложения: Сказав
Гричмару фразу «Легкой жизни не бывает, есть лишь легкая смерть», Крымов поймал
на себе беспокойный, предупреждающий взгляд Стишова (Бонд.).

Примечание. Прямая речь не выделяется кавычками:

а) если нет точного указания, кому она принадлежит (прямая
речь вводится безличным или неопределенно-личным предложением): Не даром говорится: дело мастера
боится (посл.); Про него говорили: строгий, но справедливый;

б) если в прямую речь вставлено вводное слово говорит, указывающее
на источник сообщения: Я, говорит, хочу закончить институт, профессию получить; или
если прямое указание на источник сообщения оформлено как вводная конструкция: Статья ученого,
сообщает критик, вызвала большой интерес общественности.

§ 137. Если
прямая речь принадлежит разным лицам, то каждая реплика выделяется кавычками
отдельно:

а) реплики отделяются друг от друга знаком тире: «Самовар — готов?» — «Нет еще…» — «Отчего? Там пришел кто-то». — «Авдотья
Гавриловна» (М. Г.);

б) если одна из реплик сопровождается вводящими авторскими
словами, то следующая не отделяется знаком тире: «Вы ведь
вдова?» — спросил он тихо. «Третий год». — «Долго были замужем-то?» — «Год и
пять месяцев…» (М. Г.);

в) точка и тире ставятся между репликами, принадлежащими
разным лицам и снабженными разными авторскими словами: Проходя
мимо, он сказал: «Не забудь купить билеты». — «Постараюсь», — ответила я; если
же в первой реплике имеются знаки восклицательный или вопросительный, точка
опускается: Проходя мимо, он крикнул: «Не унывай!» — «Постараюсь»,
— ответила я;

г) запятая и тире ставятся между репликами, принадлежащими
разным лицам, но объединенными общим авторским предложением: Когда
приказчик говорил: «Хорошо бы, барин, то и то сделать», — «Да, недурно», — отвечал
он обыкновенно (Г.); если же в первой реплике имеются знаки
восклицательный или вопросительный, запятая опускается: Когда я
спросила: «Почему вы носите на спине ковер?» — «Мне холодно», — ответил он; то
же при ином расположении частей авторского пред- ложения: Когда
я спросила: «Почему вы носите на спине ковер?» — он ответил: «Мне холодно»
(Ток.).

§ 138. При абзацном выделении реплик диалога перед
репликой ставится тире; после предваряющих диалог слов
автора ставится двоеточие или точка. Если в авторском тексте имеются вводящие
прямую речь слова, то после них ставится двоеточие; если такие слова
отсутствуют, то ставится точка:

Кармен отняла руку; неоконченный такт замер
вопросительным звоном.

— Я доиграю, — сказала она.

— Когда?

— Когда ты будешь со мной (Грин).

Телеграфистка, строгая сухая женщина,
прочитав телеграмму, предложила:

— Составьте иначе. Вы — взрослый человек, не
в детсаде.

— Почему? — спросил Чудик. — Я ей всегда так
пишу в письмах. Это же моя жена!.. Вы, наверное, подумали…

— В письмах можете писать что угодно, а
телеграмма — это вид связи. Это открытый текст.

Чудик переписал (Шукш.).

То же при единственной реплике:

Шацкий прошелся по комнате.

— Духота, духота! — пробормотал он. — Здешние
вечера вызывают астму (Пауст.).

Глаза его опущены в тарелку. Потом он поднял
их на Надю, обыкновенные голубые глаза, улыбнулся и тихо
сказал:

— Извините меня. Это я виноват. Это
ребячество с моей стороны (Сол.).

§ 139. Абзацное
и безабзацное (при помощи кавычек) выделение прямой речи применяется дифференцированно.
Если в тексте перемежается внешняя речь (обращенная к собеседнику) и внутренняя
(подумал про себя), то внешняя речь оформляется при помощи абзацного выделения,
а внутренняя — при помощи кавычек:

— М-да. Ну что же, вы правы. Дело на безделье
менять нельзя. Идите и рисуйте свои треугольнички.

Надя умоляюще глядела в глаза Ивану. «Ну что
тут страшного, — хотелось ей сказать. — Будет ведь завтра новый вечер, можно поехать в Белые Горы. И
послезавтра. Но я не виновата, если пообещала две недели назад» (Сол.).

А после моих слов он улыбнулся от уха до уха (рот
у него такой, как раз от уха до уха) и радостно согласился:

— Ну ладно, тогда пойдем.

«Вот я тебе покажу «пойдем»», — подумал я про себя (Сол.).

Только кавычками выделяется внутренняя (подумал
про себя) речь в авторском тексте, вне диалога:

Кузьма посмотрел, куда указали. Там, на
склоне другого косогора, цепочкой шли косцы. За ними ровными строчками оставалась
скошенная
трава — красиво. «Какая-то из них — Марья», — спокойно подумал Кузьма (Шукш.);
Кузьма с радостью смотрел на нее. «Чего я, дурак, искал еще?» — думал
он (Шукш.).

Знаки препинания при цитатах

§ 140. Цитаты
заключаются в кавычки и оформляются знаками препинания так
же, как прямая речь (см. § 133 — 136):

а) Марк Аврелий сказал: «Боль есть живое
представление о боли: сделай усилие воли, чтобы изменить это представление, откинь
его, перестань жаловаться, и боль исчезнет» (Ч.); Почаще вспоминайте
слова Л. Н. Толстого: «У человека есть только обязанности!»; У М. Алигер
есть строки: «Человеку надо очень мало, чтобы счастье выросло в полный рост»; У
Л. Н. Толстого есть интересное сравнение: «Как у глаза есть веко, так
у дурака есть самоуверенность для защиты от возможности поражения своего тщеславия.
И оба, чем более берегут себя, тем менее видят — зажмуриваются»;

б) «Кто стреляет в прошлое из пистолета, в
того будущее будет стрелять из пушки», — писал Р. Гамзатов; «Тот не писатель, кто
не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости», — сказал К. Паустовский;

в) «Чтобы что-нибудь создать, — писал Гёте, —
надо чем-то быть»; «Если на Николу (19 декабря), — говорилось в книге, — день холодный
и ясный — к хлебородному году» (Сол.);

г) Высказывание Паскаля: «Кто умеет внушить,
что он не очень хитер, тот уже далеко не прост» — звучит афористично; Слова
Пикассо: «Искусство — это эманация боли и печали» — имеют глубокий смысл.

§ 141. Если
цитата приводится не полностью, то пропуск обозначается многоточием
(в начале цитаты, в середине или в конце):

а) «…Если добро имеет причину — это уже не
добро; если добро имеет следствие — то это уже не добро. Добро вне следствий и
причин», — писал Л. Н. Толстой в своих дневниках; «…Поэма перерастает в мои
воспоминания, которые по крайней мере один раз в год (часто в декабре) требуют,
чтобы я с ними что-нибудь сделала», — замечает А. Ахматова в «Прозе о поэме»;

б) «Биография героини… записана в одной из
моих записных книжек», — пишет в одном из своих писем из Комарова А. Ахматова;

в) «У Гёте где-то сказано, что на чужом языке
нельзя создать ничего значительного, — я же всегда считала, что это неверно…»
— писала М. Цветаева в 1926 г. Рильке.

§ 142. Если
цитата предшествует авторскому тексту, то после многоточия слово пишется с прописной буквы; если же цитата идет после авторских слов, то
после многоточия употребляется строчная буква: «…Книги Олеши полностью выражают его существо, будь то «Зависть»,
или «Три толстяка», или отточенные маленькие рассказы», — писал В. Лидин; В.
Лидин писал: «…книги Олеши полностью выражают его существо, будь то
«Зависть», или «Три толстяка», или отточенные маленькие рассказы».

§ 143. Цитата,
включенная в авторское предложение на правах его компонента, выделяется кавычками (но начинается со строчной буквы), знаки препинания
употребляются только те, которые диктуются самим авторским предложением: Мысль Л. Н. Толстого «время есть отношение движения своей жизни к
движению других существ», высказанная в его дневниках, имеет философское
содержание.

Если цитата не является самостоятельным предложением и
заканчивается многоточием, то после закрывающих кавычек ставится точка,
относящаяся ко всему предложению в целом: Искандер заметил, что
«мудрость — это ум, настоянный на совести…». Ср.: Академик
И. П. Павлов писал, что «идея без развития мертва; стереотипность в научной
мысли — гибель; барство — самый опасный яд». — Академик И. П. Павлов писал, что
«идея без развития мертва; стереотипность в научной мысли — гибель…». — Академик
И. П. Павлов писал: «Идея без развития мертва; стереотипность в научной мысли —
гибель…» (В первом и втором случае точка, стоящая после закрывающих
кавычек, относится ко всему предложению в целом; в третьем — цитата оформлена
как самостоятельное предложение, имеющее свой собственный конечный знак
(многоточие), поэтому после закрывающей кавычки точки нет.)

§ 144. При
сокращении цитаты, уже имеющей многоточия, выполняющие те или иные свойственные
им функции, многоточие, поставленное автором, цитирующим текст, указывающее на
сокращение цитаты, заключается в угловые скобки: В дневнике Л.
Н. Толстого читаем: «Она не может отречься от своего чувства ‹…›. У
нее, как у всех женщин, первенствует чувство, и всякое изменение происходит,
может быть, независимо от разума, в чувстве… Может быть, Таня права, что это
само собой понемногу пройдет ‹…›».

§ 145. Если в
цитируемом тексте уже имеется цитата, то пользуются кавычками разной формы —
«лапочками» (» «) и «елочками» (« »). «Лапочки» (или «лапки») —
внутренний знак; «елочки» — внешний. Например: «»Уважение к
минувшему — вот черта, отличающая образованность от дикости», — сказал
когда-то Пушкин. Подле этой черты мы, похоже, теперь и остановились, сознавая,
что нельзя отступать назад, и не смея, но всё приготовляясь и приготовляясь
двинуться вперед, к подлинному уважению» (Расп.).

§ 146. При
необходимости выделения цитирующим отдельных слов цитаты, в скобках
оговаривается данное выделение: (подчеркнуто нами. — Н. В.);
(курсив наш. — Н. В.); (разрядка наша. — Ред.).
Например: «Тот, кто хочет изучать человека в истории, должен
уметь анализировать исторические (выделено нами. — Н. В.)
эмоции» (Ю. Лотман).

Если цитирующий вставляет в цитату свой поясняющий текст или
раскрывает сокращенное слово, то это пояснение заключается в квадратные или
угловые скобки: «Спасибо за любование Муром [сыном М.
Цветаевой]…» — пишет М. Цветаева Б. Пастернаку в 1927г.;
«Лестницу, наверное, читал! П[отому] ч[то] читала Ася. Достань у нее, исправь
опечатки», — пишет М. Цветаева Б. Пастернаку в 1927 г.

§ 147. Ссылки на
автора и источник цитирования заключаются в скобки; точка, заканчивающая
цитату, ставится после закрывающей скобки. Например: «Мыслить
педагогически широко — это значит уметь видеть в любом социальном явлении
воспитательный смысл» (Азаров Ю. Учиться, чтобы учить//
Новый мир. 1987. № 4. С. 242).

Если цитата заканчивается вопросительным или восклицательным
знаком, а также многоточием, то эти знаки сохраняют свое место (стоят перед
закрывающей кавычкой). При перечислении примеров точка после закрывающей скобки
заменяется на точку с запятой: «Как ты таинственна, гроза!»
(И. Бунин. Полями пахнет…); «Не покидайте своих возлюбленных.
Былых возлюбленных на свете нет…» (А. Вознесенский.
Поэмы. М., 2001. С. 5).

Если указание на автора или цитируемый источник помещается
ниже цитаты, в частности при эпиграфах, то скобки снимаются, как и кавычки при
цитате, а в конце цитаты ставится знак, соответствующий данному предложению.
Например:

Розу белую с черною жабой
Я хотел на земле повенчать.

С. Есенин

Ты не меня полюби, ты полюби мое!

Ф.Достоевский

… Почему так часто
Мне жаль весь мир и человека жаль?

Н. Заболоцкий

Живопись учит смотреть и видеть…

А. Блок

Выделение кавычками цитат и «чужих» слов

§ 148. Кавычками выделяются
цитаты (чужая речь), включаемые в авторский текст, в том числе в прямую речь
(см. § 140-145).

Без кавычек оформляются стихотворные цитаты, если они
приводятся с сохранением авторской строфы. Выделительную функцию берет на себя
позиция в тексте:

Начинается двенадцатая — последняя и короткая
— глава ^ниги. Бьет двенадцатый час недолгой жизни Александра Блока.

Только в грозном утреннем тумане
бьют часы в последний раз…

…Наступил тысяча девятьсот двадцатый год,
четвертый год новой, Октябрьской эры (Орл.).

Не выделяется кавычками и прямая речь
при передаче диалога с помощью абзацного членения (см. § 138), так как
выделительную функцию берет на себя позиция в тексте.

§ 149. Кавычками
выделяются чужие слова, включенные в авторский текст, когда обозначается их
принадлежность другому лицу: Это произошло весной 1901 года,
который Блок назвал «исключительно важным» (Орл.); Пастернак пишет: «…в моем отдельном
случае жизнь переходила в художественное претворение, как оно рождалось из
судьбы и опыта». Но что такое «судьба и опыт» в «отдельном случае»
Пастернака? Это опять-таки «художественное претворение», с которым были связаны встречи, переписки, беседы — с Маяковским,
Цветаевой, Асеевым, Паоло Яшвили, Тицианом Табидзе (Лих.); Иордан любил Кипренского и называл его «предоброй
душой» (Пауст.); Борьба Пастернака за «неслыханную простоту» поэтического языка была
борьбой не за его понятность, а за его первозданность, первородность — отсутствие
поэтической вторичности, примитивной традиционности… (Лих.).

Выделение кавычками необычно употребляемых слов

§ 150. Кавычками
выделяются слова, чуждые лексикону пишущего: слова, употребляемые в необычном
(специальном, профессиональном) значении, слова, принадлежащие особому, часто
узкому кругу общающихся: Я ткнул веслом, щучонок «дал вар» (Пришв.); Долго
не
увядала трава. Только голубеющая дымка (ее зовут в народе
«мга») затягивала
плесы на Оке и отдаленные леса. «Мга» то сгущалась, то бледнела (Пауст.); Живет Саша
«на хлебах» в мещанском домике
(Бун.); Раствор сернокислых солей кальция из гипса может перейти
в микроскопические поры керамики и дать «высолы» на поверхности произведения — белесые пятна под глазурью. Идеально
прижилась бы на керамике только керамика. Такой «имплантат» старел бы синхронно с оригиналом (журн.).

§ 151. Кавычками выделяются
иностилевые слова, подчеркивается ироническое значение слова, дается указание
на двойной смысл слова или смысл, известный лишь тому, кому адресованы слова: …Многие страницы английского классического романа «ломятся» от богатства вещного мира и сверкают
этим богатством (М. Урнов) (иностилевое слово в научном тексте); …Загадка этого таинственного приобретения, щедрого подарка за «услуги», служит примером двусмысленных толков
(М. Урнов) (ироническое значение слова); Пока это секрет, ничего
не говорите «там» известной вам «особе» (Ч.) (там, особе — смысл
слов известен лишь адресату); Я стал держать экзамены… когда «порядочные лица» их не держали (Орл.) (указание
на особый, тайный смысл слова); …И если бы не этот тезис — еще
неизвестно, во что вылилось бы ведомственное «недоумение» (Зал.) (иронически-порицательное употребление слова); И так каждый день от «зари» до «зари». А «заря» — это особый артикул,
использовавшийся караулом на гауптвахте утром и вечером (Гил.) (двойной
смысл — общепринятый и условный).

§ 152. Кавычками выделяются
слова, употребляемые в особом, часто условном значении: Ведь
нулевой цикл — «непыльный» цикл, он
не требует многочисленных смежников и поставщиков (Зал.).

§ 153. Кавычками подчеркивается
чисто грамматическая необычность употребления слов, например в случае, когда в
качестве членов предложения употребляются части речи или целые обороты, не
предназначенные для выражения данных функций: «Хочешь?», «давай ты» звучало в моих ушах и производило какое-то опьянение; я ничего и
никого не видел, кроме Сонечки (Л. Т.); От его
приветливого «я вас ждал» она
повеселела (Б. П.).

Примечание. Об употреблении кавычек в функции
выделения названий см. «Орфография», § 175, § 192, § 195, § 197 , § 198, § 199, § 200