Не занимается на уроке как пишется

Как правильно пишется «ничем не занимается»?

УМК под редакцией Т. А. Ладыженской, 6 класс.

Проверить правописание любого слова

Морфемный разбор слова:

Однокоренные слова к слову:

Как правильно пишется слово не заниматься?

Правильный вариант написания: не заниматься
Именно такой вариант зафиксирован в орфографическом словаре.

Правило написания глагола с частицей «не»

Иногда путаница возникает при написании с «не» разных частей речи, когда имя существительное или прилагательное пишутся слитно, а глаголы и причастия пишутся раздельно:

Поэтому первым делом определим часть речи. В нашем случае — это глагол (означает действие и отвечает на вопросы: «что делать?», «что сделать?»). Теперь обратимся к правилам, регламентирующим написание глаголов с частицей «не»:

Таким образом, «не заниматься» является единственным правильным вариантом в русском языке, иные способы написания данной фразы — неверны.

Примеры использования и цитаты с «не заниматься»

Не могу, никак не могу; уж я вам сказал. Прошу у вас отпуска по домашним … С деньгами философией заниматься некогда, другого дела много. А без денег у человека досуг; вот от скуки и философствуй! Кочуев.

«Не от мира сего» — Островский Александр

— Признаться, не люблю заниматься чепухой. … Яков никогда не бывал в хорошем расположении духа, так как ему постоянно приходилось терпеть страшные убытки. Например, в воскресенья и праздники грешно было работать…

«Скрипка Ротшильда» — Чехов Антон

Четыре дня Коля был болен и не было занятий… Вы занимались с одной только Варей… Три дня у вас болели зубы, и моя жена позволила вам не заниматься после обеда… Двенадцать и семь — девятнадцать. Вычесть… останется… гм…

«Мертвые души. Том второй» — Гоголь Николай

Источник

Правильное написание НЕ и НИ: примеры, правила, разъяснения

Содержание статьи:

Краткий видео-обзор статьи:

В русском языке одними из самых труднозапоминаемых остаются правила правописания «не» и «ни».

Частицы НЕ, НИ в словах, правило их употребления всегда вызывают множество трудностей. И как не запутаться, что и когда писать? В этой статье вам будет предложено на конкретных примерах разобраться с основополагающими моментами и запомнить их.

Чтобы писать грамотно, для начала Вам необходимо хорошо выучить группы слов, которые всегда будут писаться слитно или раздельно с частицей НЕ.

Всегда слитно НЕ пишется с теми словами, которые нельзя употребить без «НЕ».

Например: нехватка (сущ.), невзрачный (прил.), нелепый (прил.), невежда (сущ.), невмоготу (нар.), ненароком (нар.) и другие.

Как видите, эти слова относятся к разным частям речи, и систематизировать как-либо их нельзя. Поэтому их нужно просто запоминать.

Всегда раздельно НЕ пишется:

Отдельное внимание стоит здесь обратить еще на один момент.

Например: недоставать (не хватать), недосыпать (слишком мало спать, не высыпаться), недосмотреть (за ребенком), недоедать (слишком мало есть).

Итак, для того чтобы не ошибиться в постановке правильной частицы в русском языке, необходимо следовать определенному алгоритму.

Частица НЕ с разными частями речи

С существительными и прилагательными

НЕ пишется слитно, если слова без НЕ не употребляются (небрежный, невежда, ненастный и т.п.) или к слову можно подобрать близкое по значению слово – синоним без не.

Примеры: Он говорит неправду (т.е. ложь). Нам предстоит неблизкий (далекий) путь.

НЕ пишется раздельно, если есть противопоставление, выраженное союзом А и нельзя подобрать синоним.

Примеры: Нас постигла не удача, а разочарование. Помещение не большое, а маленькое. К сожалению, я не специалист в этой сфере.

С наречиями

Примеры: Разговаривайте, пожалуйста, негромко (тихо). В этой ситуации я выглядела совершенно нелепо.

Примеры: Мы шли не быстро, а медленно. Ты одета совсем не по-зимнему.

Также НЕ с наречиями пишется раздельно в том случае, когда НЕ употребляется в сочетаниях: вовсе не, ничуть не, совсем не, далеко не, никогда не, отнюдь не, нисколько не.

Примеры: Я чувствую себя совсем не плохо. Он далеко не идеально выполнил эту работу.

С местоимениями

НЕ с местоимениями пишется раздельно.

Примеры: не я, не она, не твой, не сами.

С отрицательными и неопределенными местоимениями (некто, нечто, некого, нечего и т.п.) НЕ пишется слитно. Но если между НЕ и местоимением этих групп есть предлог, то в таком случае НЕ будет писаться раздельно.

Примеры: Некто зашел в комнату и спрятался за занавеской. В сложившейся ситуации мне было не у кого просить помощи. Здесь просто не к чему придраться.

С причастиями

НЕ пишется слитно с причастиями, которые не употребляются без НЕ (ненавидящий, негодующий); причастиями, у которых есть приставка НЕДО- (недооценивавший, недоговоривший и т.п.) и причастиями, у которых нет зависимых слов.

Примеры: Недоумевающий человек выбежал из автобуса со скоростью света. Недолюбливавший кашу, он отодвинул тарелку в сторону. Ненаписанное сочинение не давало мне покоя.

НЕ пишется раздельно с причастиями, у которых есть зависимые слова (т.е. в причастном обороте), со всеми краткими причастиями (не сделана, не прочитана и т.п.) и в предложениях, в которых есть противопоставления с союзами А, НО.

Примеры: Сад наполняли цветы не увядшие, а свежие. В ресторане нам подали овощи не отваренные, а запеченные. Это был спортсмен, не победивший, но участвовавший в соревнованиях. Книга была не прочитана (краткая форма причастия). Отчет, не отправленный начальнику вовремя, будет зафиксирован (зависимое слово: не отправленный кому? – начальнику).

С деепричастиями

НЕ с деепричастиями пишется раздельно. Исключительными являются случаи, когда деепричастие образовано от глагола, который без «НЕ» не употребляется (ненавидя, негодуя и др.).

Примеры: Не отдохнув, он поехал на работу. Ненавидя друг друга, они продолжали совместный проект.

Итак, вы ознакомились с основными правилами написания НЕ с различными частями речи.

По аналогии, давайте рассмотрим особенности правописания с частицей НИ.

Частица НИ с разными частями речи

В остальных же случаях, частица «НИ» пишется раздельно.

Как вы видите, с НИ информации для запоминания в разы меньше. И поэтому теперь, когда усвоено правило НЕ, НИ, слитно или раздельно они пишутся, важно научиться различать случаи, когда необходимо писать частицу НЕ, а когда НИ.

Чем отличаются частицы НЕ и НИ?

Правило написания этих неударяемых частиц зависит, в первую очередь, от их значения. Поэтому рассмотрим разные случаи употребления НЕ, НИ, правило и примеры для более точного понимания.

НЕ, НИ: правило, примеры

Частица «НЕ» используется:

В простых предложениях, если она имеет значение отрицания при глаголе, причастии или деепричастии.

Примеры: Я не хочу читать. Не интересующаяся историей молодежь.

В составном глагольном сказуемом при отрицании частице «НЕ» в первой и второй его части, дает утвердительный смысл.

Примеры: Не могу не сообщить. Не смогу не купить.

В вопросительных и восклицательных предложениях в сочетаниях с местоимениями, наречиями и частицами (только не, как не, чего не, чего только не и т.п.)

Примеры: Кого я только не знаю! Как не порадовать любимого человека?

В придаточной части сложного предложения в сочетании с союзом ПОКА.

Примеры: Стой тут, пока не скажу! Сиди, пока не придут за тобой.

В составе устойчивых сочетаний, которые обозначают предположение (далеко не, ничуть не, отнюдь не, вовсе не, нисколько не) и отрицание (чуть ли не, едва ли не, вряд ли не).

Примеры: Едва ли не каждый был виновен в этом. Им было принято отнюдь не справедливое решение.

В составе сочинительных союзов: не то; не то – не то; не только – но; не то что не – а; не то чтобы не – а.

Примеры: Наверху за потолком кто-то не то стонет, не то смеется (А. П. Чехов). Отдай кольцо и ступай; не то я с тобой сделаю то, чего ты не ожидаешь (А. С. Пушкин).

Частица «НИ» используется:

Для усиления отрицания.

Примеры: Ни кусочка нигде я не могла найти. У нас не было ни одного шанса.

При повторении, приобретая значение союза.

Примеры: Он не мог найти ни книгу, ни тетрадь. Ни он, ни его родители не замечали происходящего.

В придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла.

Примеры: Делайте, пожалуйста, все, что ни скажу! Куда ни посмотрю, повсюду беспорядок.

В устойчивых сочетаниях со значением категорического приказания: ни с места, ни слова, ни шагу назад и т.п.

В устойчивых оборотах, представленных сочетанием двух противопоставляемых понятий: ни рыба ни мясо; ни жив ни мертв; ни дать ни взять и т.п.

Теперь, когда мы разобрали все примеры НЕ и НИ в предложениях, правило должно стать более понятным. Главное, постарайтесь попрактиковаться и придумать несколько собственных примеров на каждый пункт правил. Тогда материал лучше закрепится в памяти. Успехов!

Источник

Правила русской орфографии и пунктуации (1956 г.)

ХIII Неударяемые частицы НЕ и НИ

Орфография

ХIII Неударяемые частицы НЕ и НИ

§ 48. Следует различать правописание неударяемых частиц не и ни. Частицы эти различаются по значению и употреблению.

1. Частица не употребляется для отрицания, например: Не я говорил об этом. Я не говорил об этом. Я говорил не об этом.

Необходимо обратить внимание на отдельные случаи употребления этой частицы:

а) При наличии отрицательной частицы не и в первой, и во второй части составного глагольного сказуемого предложение получает утвердительный смысл, например: не могу не упомянуть. (т. е. «должен упомянуть»), нельзя не сознаться. (т. е. «надо сознаться»).

б) В вопросительных и восклицательных предложениях частица не примыкает к местоимениям, наречиям и частицам, образуя с ними сочетания: как не, кто не, кто только не, где не, где только не, чем не, чего не, чего только не и т. п.; сюда примыкают вопросительные предложения с сочетанием не – ли, например: Ну, как не порадеть родному человечку! (Грибоедов). Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? (Пушкин). Чем ты не молодец? (Пушкин). Где он только не бывал! Чего он только не видал! Чем не работа! Обрыскал свет; не хочешь ли жениться? (Грибоедов). Да не изволишь ли сенца? (Крылов).

в) В соединении с союзом пока частица не употребляется в придаточных предложениях времени, обозначающих предел, до которого длится действие, выраженное сказуемым главного предложения, например: Сиди тут, пока не приду.

г) Частица не входит в состав устойчивых сочетаний: едва ли не, чуть ли не, вряд ли не, обозначающих предположение, далеко не, отнюдь не, ничуть не, нисколько не, вовсе не, обозначающих усиленное отрицание, например: едва ли не лучший стрелок, чуть ли не в пять часов утра, отнюдь не справедливое решение, вовсе не плохой товар, далеко не надежное средствo.

д) Частица не входит в состав сочинительных союзов: не то; не то – не то; не только – но; не то что не – а; не то чтобы не – а, например: Отдай кольцо и ступай; не то я с тобой сделаю то, чего ты не ожидаешь (Пушкин). Наверху за потолком кто-то не то стонет, не то смеется (Чехов). У партизан были не только винтовки, но и пулеметы (Ставский).

2. Частица ни употребляется для усиления отрицания, например: Ни косточкой нигде не мог я поживиться (Крылов). На небе позади не было ни одного просвета (Фадеев). Метелица даже ни разу не посмотрел на спрашивающих (Фадеев). В деревне теперь ни души: все в noлe(Фадеев).

Повторяющаяся частица ни приобретает значение союза, например: Нигде не было видно ни воды, ни деревьев (Чехов). Ни музы, ни труды, ни радости досуга – ничто не заменит единственного друга (Пушкин). Но толпы бегут, не замечая ни его, ни его тоски (Чехов). Я не знаю ни кто вы, ни кто он (Тургенев).

Необходимо обратить внимание на отдельные случаи употребления частицы ни:

а) Частица ни употребляется перед сказуемым в придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла, например: Слушайтесь его во всем, что ни прикажет (Пушкин). Не мог он ямба от хорея, как мы ни бились, отличить (Пушкин). Куда ни оглянусь, повсюду рожь густая (Майков). Кто ни проедет, всякий похвалит (Пушкин).

Частица ни в придаточных предложениях указанного типа примыкает к относительному слову или к союзу, и поэтому придаточные предложения начинаются сочетаниями: кто ни, кто бы ни, что ни, что бы ни, как ни, как бы ни, сколько ни, сколько бы ни, куда ни, куда бы ни, где ни, где бы ни, какой ни, какой бы ни, чей ни, чей бы ни, когда ни, когда бы ни и т. п.

Эти сочетания вошли в некоторые устойчивые обороты: куда ни шло, откуда ни возьмись, во что бы то ни стало и т. п.

б) Частица ни встречается в устойчивых сочетаниях, которые имеют значение категорического приказания, например: ни с места, ни шагу далee, ни слова и т. п.

в) Частица ни входит в состав отрицательных местоимений: никто, никого (ни у кого) и т. д.; ничто, ничего (ни до чего) и т. д.; никакой, никакого (ни у какого) и т. д.; ничей, ничьего (ни у чьего) и т. д. и наречий: никогда, нигде, никуда, ниоткуда, никак, нисколько, нипочем, ничуть, а также в состав частицы -нибудь.

Пишется ни в устойчивых сочетаниях, в которые входят местоимения, например: остался ни при чем, остался ни с чем, пропал ни за что.

г) Двойное ни входит в устойчивые обороты, представляющие собой сочетание двух противопоставляемых понятий, например: ни жив ни мертв; ни то ни се; ни рыба ни мясо; ни дать ни взять; ни пава ни ворона и т. п.

Источник

Ничем – как пишется слово, когда его нужно писать слитно, а когда раздельно

Через «и», если на «ни» не падает ударение. Слитно, если между «ни», «не» и «чем» нет предлога.

Слово «ничем» надо писать через «и», если на «ни» не падает ударение. Сравните: «Я ничем не обеспокоен» и «Мне нечем платить». Это слово всегда пишется слитно. Раздельно мы пишем только в том случае, если между «ни» и «чем» есть какой-нибудь предлог: «Я пришел ни с чем», «Мне не с чем есть суп».

Это была формулировка правила, которую вы должны запомнить и применять на письме. Давайте теперь углубимся в него и узнаем о тонкостях, без которых не обойтись в школе.

Когда нужно писать «ничем», а когда «нечем»

Итак, вы уже знаете, что писать это слово надо так, как оно слышится. Если на приставку не падает ударение (и слышится, соответственно, «и»), то надо писать «и». А если ударение падает и слышится «е», то пишем «е».

Вам надо запомнить две вещи. Во-первых, оба этих слова являются отрицательными местоимениями. И «ничем» отрицает, и «нечем» отрицает.

Во-вторых. Даже если после «ни» или «не» появится предлог, это не повлияет на правописание гласной. Вот вам в доказательство четыре примера:

Когда надо писать слитно, а когда раздельно

Если после «не» или «ни» нет предлога, то они пишутся слитно с «чем» и являются приставками. А если предлог есть, то «не» и «ни» сразу отделяются и превращаются в отрицательные частицы:

Исключений из приведенного выше правила нет и быть не может. Все просто и прозрачно.

Как объяснять эту орфограмму на письме

Буквы «ич» в слове «ничем» или «еч» в слове «нечем» надо подчеркнуть одной чертой. А потом рядом в скобках дописать «нет предлога». Приставки ни/не надо выделить как приставки, а «чем» – как корень.

Вот и получится полноценное объяснение. Вы подчеркнули место с орфограммой, ответив на вопрос «что», выделили морфемы – ответили на вопрос «где». Написали в скобках объяснение – ответили на вопрос «почему».

О том, как правильно объяснять орфограммы на уроке русского языка, я уже писал в статье на эту тему – загляните и почитайте. А еще очень вам рекомендую мое видео про орфограмму. Посмотрите.

Что еще надо знать

Слова «ничем» и «нечем» являются полноценными членами предложения. Задавайте к ним вопрос и подчеркивайте соответствующим образом.

Например: «Мне нечем платить» – «Платить (чем?) нечем» – косвенное дополнение. Его можно заменить существительным: деньгами, картой, наличкой.

Другой пример: «Я ничем не обеспокоен» – «Я обеспокоен (чем?) ничем» – косвенное дополнение. Его можно заменить существительными: проблемами, конфликтами, сообщениями и пр.

Полезные материалы по теме

Если вы учитесь в школе и вам предстоит сдавать экзамены или писать ВПР, вот четыре наших подборки по этим темам:

Большая часть курсов, которые я описал в этих статьях, платные. Но я все равно вам советую их посмотреть, потому что абонементы недорогие и в сумме они могут выйти вам намного дешевле, чем индивидуальная работа с репетитором. А результат будет тот же самый.

Еще в подборках есть интересные бесплатные вебинары и мини-курсы для подготовки к экзаменам. Их вам точно не стоит упускать, потому что преподают лучшие учителя России.

Следующая рекомендация. Напишите на этой странице ваш электронный адрес (любой, без разницы на каком почтовом ящике), я вам на него отправлю архив с четырьмя очень хорошими пособиями по русскому. Они были написаны специально для школьников, там все хорошо объяснено. Пособия бесплатные, на вирусы я их проверял лично, всё ок.

И последнее. Мне недавно попался интересный курс – «Идеальный русский». Он стоит 890 рублей, там в комплекте идут теоретические материалы и три программы для отработки практических навыков. Теория мне кажется относительно поверхностной, материалы в пособиях намного лучше, а вот программы очень классные, они хорошо помогают повысить уровень орфографической и пунктуационной грамотности. Попробуйте.

Заключение

Мы поговорили с вами о том, как пишутся слова «ничем» и «нечем». Надеюсь, у вас получилось понять и запомнить, в каких случаях надо писать слитно, в каких раздельно, когда с «и», а когда с «е» после «н».

Если остались вопросы – пишите их в комментариях. Я обычно проверяю комментарии в течение суток и всегда даю обратную связь.

Источник

«НЕЧЕМ» или «НИЧЕМ», как правильно пишется?

Слово «нечем» пишет­ся с удар­ной при­став­кой не-. В кон­тек­сте, поста­вив уда­ре­ние, отли­ча­ем его по смыс­лу от место­име­ния «ничем» с без­удар­ной при­став­кой ни-.

В рус­ском язы­ке суще­ству­ют оба сло­ва — «нечем» и «ничем». Чтобы пра­виль­но напи­сать сло­во с не- или с ни-, ста­вим уда­ре­ние и опи­ра­ем­ся на содер­жа­ние выска­зы­ва­ния.

Написание слова «нечем»

Интересующее нас сло­во явля­ет­ся фор­мой отри­ца­тель­но­го место­име­ния «нече­го», кото­рое не име­ет началь­ной фор­мы име­ни­тель­но­го паде­жа.

Понаблюдаем за его изме­не­ни­ем по паде­жам:

Сегодня нам совсем не́чем занять­ся.

Если уда­ре­ние пада­ет на при­став­ку, то в отри­ца­тель­ном место­име­нии или наре­чии пишет­ся не-.

Обратим вни­ма­ние, что в пред­ло­же­нии отри­ца­тель­ное место­име­ние с удар­ной при­став­кой не- упо­треб­ля­ет­ся с утвер­ди­тель­ным ска­зу­е­мым, при кото­ром нет отри­ца­тель­ной части­цы «не».

Правильно напи­шем место­име­ние «нечем» в ана­ло­гич­ных при­ме­рах:

Здесь так пыль­но, что совсем не́чем дышать.

Это нам уже извест­но, а боль­ше тут не́чем заин­те­ре­со­вать­ся.

Написание слова «ничем»

Отличаем в кон­тек­сте сло­во «ничем», явля­ю­ще­е­ся падеж­ной фор­мой отри­ца­тель­но­го место­име­ния «ничто»:

Поставив уда­ре­ние, убе­дим­ся, что это место­име­ние име­ет без­удар­ную при­став­ку ни-

ни что́ — приставка/корень.

В отри­ца­тель­ном место­име­нии или наре­чии пишет­ся ни- без уда­ре­ния.

Заметим, что в пред­ло­же­нии место­име­ние «ничто» уси­ли­ва­ет отри­ца­ние, выра­жен­ное гла­го­лом с отри­ца­тель­ной части­цей «не».

Выясним, исполь­зуя при­ве­ден­ные выше аргу­мен­ты, как пра­виль­но пишет­ся:

Во всех этих выска­зы­ва­ни­ях при­сут­ству­ет отри­ца­тель­ное ска­зу­е­мое с части­цей «не». Следовательно, выбе­рем место­име­ние «ничем», уси­ли­ва­ю­щее отри­ца­ние:

Сегодня я н и че́м не зани­ма­юсь.

К сожа­ле­нию, я н и че́м помочь вам не могу.

Ты сего­дня н и че́м не занят?

Источник

Перейти к контенту

Перейти к контенту

Как правильно пишется словосочетание «сидеть на уроках»

• Как правильно пишется слово «сидеть»
• Как правильно пишется слово «урок»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: безлистый — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «сидеть»

Ассоциации к слову «урок»

Синонимы к словосочетанию «сидеть на уроках»

Предложения со словосочетанием «сидеть на уроках»

• Потом сижу на уроке истории и изобретаю разные способы. Для решения той же задачи.
• Раньше мне всегда было скучно сидеть на уроках, но сегодня мне просто не терпится начать учиться.
• Ahmet derste sessiz oturamaz. – Ахмет не может тихо сидеть на уроке.
• (все предложения)

Цитаты из русской классики со словосочетанием «сидеть на уроках»

• Побег этот взволновал всю гимназию, и, сидя на уроках, мы шопотом делились предположениями о том, далеко ли успели уйти наши беглецы.
• — Друзья мои, — учил он нас, — наша национальность, если и в самом деле «зародилась», как они там теперь уверяют в газетах, — то сидит еще в школе, в немецкой какой-нибудь петершуле, за немецкою книжкой и твердит свой вечный немецкий урок, а немец-учитель ставит ее на колени, когда понадобится.
• Вечером, перед чаем, когда все зубрили, сидя на своих койках, уроки к завтрему, юнкер Александров увидел Дрозда, проходившего по галерее, и подбежал к нему. Юнкер весь день томился, подавленный великодушием начальника.
• (все
  цитаты из русской классики)

Значение слова «сидеть»

• СИДЕ́ТЬ, сижу́, сиди́шь; деепр. си́дя; несов. 1. Занимать положение, при котором туловище поддерживается вертикально, опираясь на ягодицы. Сидеть на стуле. Сидеть за столом. Сидеть в седле. (Малый академический словарь, МАС)

  Все значения слова СИДЕТЬ

Значение слова «урок»

• УРО́К, -а, м. 1. Устар. Работа, заданная на определенный срок. (Малый академический словарь, МАС)

  Все значения слова УРОК

Афоризмы русских писателей со словом «сидеть»

• Какова бы ни была деятельность, но привычка и приобретаемое через нее умение действовать — великое дело. Кто не сидел сложа руки и тогда, как нечего было делать, тот сумеет действовать, когда настанет для этого время.
• Какая радость — существовать! Только видеть, хотя бы видеть лишь один этот дым и этот свет. Если бы у меня не было рук и ног и я бы только мог сидеть на лавочке и смотреть на заходящее солнце, то я был бы счастлив этим. Одно нужно только — видеть и дышать. Ничто не дает такого наслаждения, как краски…
• Если есть хоть один человек, не доступный критике, это не гласность. Если есть хоть одно событие, о котором нельзя говорить, это не гласность. Если в тюрьме сидит хоть один человек заведомо невиновный, это не гласность. Если есть хоть одна запрещенная книга, это не гласность. Если есть хоть одно имя, которое нельзя упоминать (Сахаров или Брежнев — неважно), это не гласность.
• (все афоризмы русских писателей)

Отправить комментарий

Дополнительно

• Определение и разбор слова
• Как правильно пишется: «сижу» или «сежу»?
• Примеры для закрепления

Определение и разбор слова

Данное слово является формой 1-го лица настоящего времени глагола «сидеть», который обычно употребляется в значении «опираться нижней частью туловища на какую-либо поверхность, держа туловище в положении, близком к вертикальному». Несмотря на частое употребление этого слова, при написании возникают сложности.

Давайте с этим разберёмся.

Существует два варианта правописания анализируемого слова:

• «сижу», где в первом слоге пишется буква «и»,
• «сежу», где в первом слоге пишется буква «е».

Как правильно пишется: «сижу» или «сежу»?

Согласно орфографической норме русского языка правильным является первый вариант:

сижу

Почему пишем букву «и»?

Отметим, что сомнительная гласная находится в корне слова.

В русском языке для проверки безударной гласной в корне слова необходимо подобрать проверочное слово, в котором данная гласная будет занимать ударную позицию.

Таким проверочным словом будет служить деепричастие «сидя», которое также образовано от глагола «сидеть».

В слове «сижу» мы пишем гласную «и», как и в проверочном слове «сидя».

Примеры для закрепления

• Когда я много сижу, у меня начинает болеть копчик.
• Я уже два часа сижу здесь и жду врача.
• Я всегда сижу на пеньке, когда хочу отдохнуть в лесу.

Перейти к содержанию

«Сижу» или «сежу»: как правильно пишется слово?

На чтение 2 мин Просмотров 48

Я «сежу» на стуле или«сижу» на стуле? Если вы не уверены, что правильно напишете данное слово, предлагаем короткую теоретическую справку.

Как правильно и почему?

Мы имеем дело с глаголом «сидеть» в форме 1 лица настоящего времени. Искомая гласная не стоит под ударением, оттого её трудно определить. «Сидеть», «сидение» и другие слова не годятся для проверки, ведь в них проблемная гласная тоже не акцентирована ударением. Значит, нужно найти слово, где эта гласная слышится чётко. Сразу же на ум приходит деепричастие «сидя». Оно и позволяет добиться ответа.

Правильное написания глагола «сижу» − через «и».

Морфемный разбор

Рассматриваемое слово состоит лишь из двух структурных частей – корня «сиж» (он же – основа) и окончания «у».

сижуПохожая статья  «Укажите» или «укажете»: как правильно писать?

Приставка и суффикс отсутствуют.

Примеры предложений

Для закрепления верного написания предлагаем несколько предложений, где встречается наше слово:

Сижу на кухне и вдруг понимаю, что вот так, незаметно, просидел уже целый час.

Ощущения, когда я сижу в зале, вообще не похожи на чувства, что испытываешь, стоя на сцене.

Уже полдня сижу, а очередь движется медленнее черепахи.

Ошибочное написание

Писать это слово как «сежу», «сьежу», «сьижу» недопустимо. Это – крайне грубые нарушения грамматических норм русского языка.

Резюмируем

«Сижу» − форма 1 лица, настоящего времени от инфинитива «сидеть».

Искомую гласную можно определить, подобрав однокоренное слово, где эта гласная будет ударной. Такое слово – «сидя». Благодаря ему становится понятно, что глагол «сижу» правильно писать через «и». «Сежу» и любой другой вариант будут априори ошибочными.

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование».

Склонение существительного «урок»

Существительное «уро́к» (неод.)

Падеж	Единственное число	Множественное число
Именительный Кто? Что?	уро́к	уро́ки
Родительный Кого? Чего?	уро́ка	уро́ков
Дательный Кому? Чему?	уро́ку	уро́кам
Винительный (неод.) Кого? Что?	уро́к	уро́ки
Творительный Кем? Чем?	уро́ком	уро́ками
Предложный О ком? О чём?	уро́ке	уро́ках

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: инкуб — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «урок»

Синонимы к слову «урок»

Предложения со словом «урок»

• До начала первого урока оставалось меньше десяти минут, а в корпусе для старшеклассников, как обычно, стояла тишина.
• Спросите его, как он чувствовал себя в детстве, сколько времени делал уроки.
• Мы плыли по реке, а я мучительно пытался вспомнить школьные уроки истории и географии, чтобы осмыслить события.
• (все предложения)

Цитаты из русской классики со словом «урок»

• По окончании уроков я с несколькими учениками прошел к Журавскому.
• Как ни плох я был в латинской грамматике, тем не менее, приготовившись, с грехом пополам следил за ежедневным чтением Цезаря; а уроки геометрии в нашем классе преподавал Крюммер.
• В 5 часов — чай; до 6 — прогулка; потом повторение уроков или вспомогательный класс.
• (все
  цитаты из русской классики)

Каким бывает «урок»

Значение слова «урок»

• УРО́К, -а, м. 1. Устар. Работа, заданная на определенный срок. (Малый академический словарь, МАС)

  Все значения слова УРОК

Афоризмы русских писателей со словом «урок»

• Не много истинных пророков
  С печатью власти на челе,
  С дарами выспренних уроков,
  С глаголом неба на земле.
• Надо с грустью признать, что человечество, как и прежде, упорно не желает извлекать уроков из чужого опыта.
• В науке надо повторять уроки, чтобы хорошо помнить их; в морали надо хорошо помнить ошибки, чтобы не повторять их.
• (все афоризмы русских писателей)

Отправить комментарий

Дополнительно

Смотрите также

УРО́К, -а, м. 1. Устар. Работа, заданная на определенный срок.

Все значения слова «урок»

• До начала первого урока оставалось меньше десяти минут, а в корпусе для старшеклассников, как обычно, стояла тишина.

• Спросите его, как он чувствовал себя в детстве, сколько времени делал уроки.

• Мы плыли по реке, а я мучительно пытался вспомнить школьные уроки истории и географии, чтобы осмыслить события.

• (все предложения)

• школа
• класс
• преподавание
• сольфеджио
• занятие
• (ещё синонимы…)

• изо
• учитель
• перемены
• зубрить
• школа
• (ещё ассоциации…)

• хороший урок
• уроки истории
• конец урока
• урок закончился
• делать уроки
• (полная таблица сочетаемости…)

• заученный
• наглядный
• предметный
• поучительный
• полезный
• (ещё…)

• Склонение
  существительного «урок»
• Разбор по составу слова «урок»

• Как правильно пишется слово «урок»

урок

→

уроке — существительное, предложный п., муж. p., ед. ч.

Часть речи: существительное

	Единственное число	Множественное число
Им.	урок	уроки
Рд.	урока	уроков
Дт.	уроку	урокам
Вн.	урок	уроки
Тв.	уроком	уроками
Пр.	уроке	уроках

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Слово «уроки» по падежам

Морфологические признаки слова: существительное, именительный падеж, множественное число, мужской род, неодушевленное.

Падеж	Вопрос	Единственное числоЕд. ч.	Множественное числоМн. ч.
Именительный	Что?	урок	уроки
Родительный	Чего?	урока	уроков
Дательный	Чему?	уроку	урокам
Винительный	Что?	урок	уроки
Творительный	Чем?	уроком	уроками
Предложный	О чём?	уроке	уроках

В именительном падеже отвечает на вопрос что? — урок, в родительном падеже отвечает на вопрос чего? — урока, в дательный падеже отвечает на вопрос чему? — уроку, в винительный падеже отвечает на вопрос что? — урок, в творительный падеже отвечает на вопрос чем? — уроком, в предложный падеже отвечает на вопрос о чём? — уроке.

• урок,
  Существительное
  мн. уроки
• урка,
  Существительное
  мн. урки

Склонение существительного урокм.р.,
2-е склонение     

Единственное число

Множественное число

Единственное число

Именительный падеж
(Кто? Что?)

урок

уроки

Родительный падеж
(Кого? Чего?)

урока

уроков

Дательный падеж
(Кому? Чему?)

уроку

урокам

Винительный падеж
(Кого? Что?)

урок

уроки

Творительный падеж
(Кем? Чем?)

уроком

уроками

Предложный падеж
(О ком? О чем?)

уроке

уроках

Множественное число

Склонение существительного уркам.р., ж.р.,
1-е склонение     

Единственное число

Множественное число

Единственное число

Именительный падеж
(Кто? Что?)

урка

урки

Родительный падеж
(Кого? Чего?)

урки

урок

Дательный падеж
(Кому? Чему?)

урке

уркам

Винительный падеж
(Кого? Что?)

урку

урок

Творительный падеж
(Кем? Чем?)

уркой / уркою

урками

Предложный падеж
(О ком? О чем?)

урке

урках

Множественное число

• Главная
• Слова на букву «У»
• Урок
• Склонение

Склонение существительного «Урок» по падежам

• Карточка слова
• Разбор слова
• Синонимы

Склонение слова «Урок» по падежам в единственном и множественном числах.

Падеж	Вопрос	Единственное число	Множественное число
Именительный	Кто? Что?	уро́к	уро́ки
Родительный	Кого? Чего?	уро́ка	уро́ков
Дательный	Кому? Чему?	уро́ку	уро́кам
Винительный	Кого? Что?	уро́к	уро́ки
Творительный	Кем? Чем?	уро́ком	уро́ками
Предложный	О ком? О чем?	уро́ке	уро́ках

• Сканворд
• Кроссворд
• Синонимы
• Разбор слова
• Склонение

© Copyright 2023

• Контакты

Русский

урок I

Морфологические и синтаксические свойства

падеж	ед. ч.	мн. ч.
Им.	уро́к	уро́ки
Р.	уро́ка	уро́ков
Д.	уро́ку	уро́кам
В.	уро́к	уро́ки
Тв.	уро́ком	уро́ками
Пр.	уро́ке	уро́ках

у·ро́к

Существительное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение (тип склонения 3a по классификации А. А. Зализняка).

Производное: ??.

Корень: -урок- [Тихонов, 1996].

Произношение

• МФА: ед. ч. [ʊˈrok]  мн. ч. [ʊˈrokʲɪ]

Семантические свойства

Значение

1. учебный час, занятие по определённому предмету ◆ Берёт она теперь уроки у одного пожилого актера. П. Д. Боборыкин, «Китай-город», 1882 г. [НКРЯ] ◆ И еще, мадемуазель Натали, я попрошу вас не входить в классную во время уроков и не мешать нам заниматься. Л. А. Чарская, «Первый день», 1912 г. [НКРЯ] ◆ В перемены между уроками ребятишки бродят по холодным весенним лужам и вытаскивают из кустарника утиные яйца. П. П. Бажов, «За советскую правду», 1924–1925 гг. [НКРЯ] ◆ Сестра брала уже уроки музыки и играла недурно. Н. П. Карабчевский, «Что глаза мои видели», Том первый. В детстве, 1921 г. [НКРЯ]
2. школьн. часто мн. ч. учебная работа, заданная ученику ◆ Он действительно хорошо знал урок и, выйдя к доске, ответил на каждый из предложенных вопросов без запинки. В. П. Авенариус, «Гоголь-гимназист», 1897 г. [НКРЯ] ◆ Занятый своими мыслями, ученик четвертого класса Штерер не мог уделять много времени приготовлению уроков. С. Д. Кржижановский, «Воспоминания о будущем», 1929 г. [НКРЯ]
3. перен. нечто поучительное, позволяющее сделать важные выводы для изменения своего поведения ◆ Я сегодня, сейчас этот урок получил… Она выше любовью, чем мы… Ф. М. Достоевский, «Братья Карамазовы», 1880 г. [НКРЯ] ◆ …нельзя было не припомнить мысли об участи России учиться бедами разуму, и нельзя было не заметить, что действительно это так на самом деле, и многие в этом бедствии почерпнули урок, над которым добросовестно призадумались. В. П. Мещерский, «Мои воспоминания», 1897 г. [НКРЯ] ◆ Долголетние скитания по тайге и уроки туземцев приучили меня разбираться в следах. В. К. Арсеньев, «В горах Сихотэ-Алиня», 1937 г. [НКРЯ] ◆ Пользуясь этими преимуществами и отрицательными уроками русского большевизма, немцы создадут образцовое социалистическое государство, и Берлин сделается столицей все-европейской или даже всемирной «федеративной» советской республики. Н. С. Трубецкой, «Письма Р. О. Якобсону», 1920–1938 гг. [НКРЯ]
4. работа, заданная для выполнения в определённый срок ◆ Трудился ли он для общей человеческой цели, исполняя заданный ему судьбою урок, или только для мелочных причин, чтобы приобресть между людьми чиновное и денежное значение, для того ли, наконец, чтобы его не гнули в дугу нужда, обстоятельства? И. А. Гончаров, «Обыкновенная история», 1847 г.
5. истор., мн. ч. в Древней Руси — дань, имеющая определённые размеры, обусловленные договором, соглашением, и её развёрстка среди данников ◆ Впервые административно-территориальное деление в Древней Руси установила княгиня Ольга, поделив Новгородскую землю на погосты и установив для них уроки; тем самым погост ассоциировался с местом остановки князя и его дружины во время сбора урока — погостьем (своего рода постоялый двор, от слов погостить, гостить, гостиница). «Погост» (цитата из Википедии, см. Список литературы)

Синонимы

1. занятие
2. домашнее задание
3. наука, опыт
4. ?
5. ?

Антонимы

1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?

Гиперонимы

1. —
2. —
3. —
4. ?
5. ?

Гипонимы

1. спецурок
2. —
3. —
4. ?
5. ?

Родственные слова

Ближайшее родство
уменьш.-ласк. формы: урочек прилагательные: урочный, сверхурочный, внеурочный глаголы: приурочить

Этимология

Происходит от др.-русск. урокъ «условие, завершение, сделка, правило, платеж, налог», урочные лета, то есть «установленные года» (ср.: ст.-слав. оурочьнъ (др.-греч. ὡρισμένος, лат. definitus), польск. urok «договор, нечто установленное»); из у- и реку́, рок. Использованы данные словаря М. Фасмера. См. Список литературы.

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

• выучить урок
• дать урок
• делать уроки
• получить урок

Пословицы и поговорки

• сказка — ложь, да в ней намёк, добру молодцу урок

Перевод

учебное занятие

Английскийen: lesson Болгарскийbg: урок Венгерскийhu: lecke Греческийel: μάθημα Датскийda: lektion, time Индонезийскийid: pelajaran Испанскийes: lección Итальянскийit: lezione Казахскийkk: сабақ Латышскийlv: stunda Литовскийlt: pamoka Малагасийскийmg: lesona, fianarana Немецкийde: Stunde Нидерландскийnl: les, lesuur Норвежскийno: leksjon Польскийpl: lekcja Португальскийpt: lição Румынскийro: lecție Сербскийsr (кир.): час Суахилиsw: somo Таджикскийtg: дарс Татарскийtt: сабак, дәрес Турецкийtr: ders Украинскийuk: урок Финскийfi: tunti Французскийfr: leçon ж. Чешскийcs: lekce Шведскийsv: lektion Эстонскийet: tund Якутскийsah: уруок

учебное задание
Английскийen: homework; hometask, task; lesson Испанскийes: deber Немецкийde: Aufgaben f pl Норвежскийno: lekse Румынскийro: temă Французскийfr: exercice ж., devoir м. Шведскийsv: läxa Якутскийsah: уруок

поучительный опыт
Английскийen: lesson Датскийda: lære Немецкийde: Lektion ж. Французскийfr: leçon ж., expérience ж. Шведскийsv: läxa Якутскийsah: уруок

работа, заданная для выполнения в определённый срок

в Древней Руси — дань, имеющая определённые размеры, обусловленные договором, соглашением, и её развёрстка среди данников

Анаграммы

• Кору, укор

Метаграммы

• срок, прок
• урод, урон

Библиография

Для улучшения этой статьи желательно: Добавить хотя бы один перевод для каждого значения в секцию «Перевод»

урок II

у́·рок

• МФА: [ˈurək]

• крим. жарг. форма винительного падежа множественного числа существительного урка ◆ Выводите своих у́рок на майдан, пан Ющенко! Ст. о/у Гоблин, «Властелин колец:Возвращение бомжа»

Ударение в слове «Уроке»

уроке

Слово «уроке» правильно пишется как «уроке», с ударением на гласную — о (2-ой слог).

Поставить ударение в другом слове

Как пишется слово: «сижу» или «сежу»

Материал подготовлен преподавателем первой категории Згодько Людмилой Анатольевной. Опыт работы учителем русского языка и литературы, более — 30 лет.

Данное слово является глаголом, а употребляется в значении «располагаюсь на какой-либо поверхности». Со значением слова всё стало понятно. А возникнут ли вопросы при написании слова? Я думаю, что да. Поэтому, давайте разберёмся.

Как же правильно пишется: «сижу» или «сежу»?

Согласно орфографической норме русского языка изучаемое слово пишется, как в первом варианте:

СИЖУ

Почему пишем гласную «и»?

В русском языке для проверки сомнительной гласной в корне необходимо подобрать такое проверочное слово, где гласная станет ударной.

В данном случае подходит деепричастие «сидя».

Сижу — сидя

Таким образом, мы напишем гласную «и» в слове «сижу», так как в проверочном слове употребляется именно эта гласная.

Синонимы к слову:

• Располагаюсь
• Пребываю
• Просиживаю

Примеры предложений с данным словом:

• Я сижу на высоком заборе и с упоением вглядываюсь вдаль.
• Сижу на пляже под ласковыми солнечными лучами, прислушиваясь к тихим перекатам морских волн.
• Я не могу ответить на телефонный звонок, так как сижу на важном совещании.

Сижу или сежу — как правильно пишется слово

Определение и разбор слова

Данное слово является формой 1-го лица настоящего времени глагола “сидеть”, который обычно употребляется в значении “опираться нижней частью туловища на какую-либо поверхность, держа туловище в положении, близком к вертикальному”. Несмотря на частое употребление этого слова, при написании возникают сложности.

Давайте с этим разберёмся.

Существует два варианта правописания анализируемого слова:

• “сижу”, где в первом слоге пишется буква “и”,
• “сежу”, где в первом слоге пишется буква “е”.

Как правильно пишется: “сижу” или “сежу”?

Согласно орфографической норме русского языка правильным является первый вариант:

сижу

Почему пишем букву “и”?

Отметим, что сомнительная гласная находится в корне слова.

В русском языке для проверки безударной гласной в корне слова необходимо подобрать проверочное слово, в котором данная гласная будет занимать ударную позицию.

Таким проверочным словом будет служить деепричастие “сидя”, которое также образовано от глагола “сидеть”.

В слове “сижу” мы пишем гласную “и”, как и в проверочном слове “сидя”.

Примеры для закрепления

• Когда я много сижу, у меня начинает болеть копчик.
• Я уже два часа сижу здесь и жду врача.
• Я всегда сижу на пеньке, когда хочу отдохнуть в лесу.

Предыдущая

Как правильно пишетсяУчиться или учится — как правильно пишется слово

Следующая

Как правильно пишетсяДезинфекция или дезинсекция — как правильно пишется слово

Проверяемые безударные гласные в корне слова

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемая гласная была бы под ударением.

Пример

Деревья (дерево),
косить (косит).
Лесной (лес),
колосок (колос, колосья).

УМК под редакцией Т. А. Ладыженской, 5 класс.

---

Проверить правописание любого слова

Результаты поиска

Слово/Фраза

Правило

сижу Проверяемые безударные гласные в корне слова

Проверяемые безударные гласные в корне слова

Записи 1-1 из 1