Как правильно пишется слово «оценка»
оце́нка
оце́нка, -и, р. мн. -нок
Источник: Орфографический
академический ресурс «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН (словарная база
2020)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: окисел — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Ассоциации к слову «оценка»
Синонимы к слову «оценка»
Предложения со словом «оценка»
- Третий раздел даёт оценку результатам нашей деятельности и рассказывает о методах сохранения удовлетворённости.
- Так, в начале 1992 г. высокую оценку получали фармацевтические компании.
- Экзамены и все эти хорошие оценки дают университету или работодателю возможность быстро узнать о вас то, что им нужно.
- (все предложения)
Цитаты из русской классики со словом «оценка»
- Очень важно в практическом отношении, чтобы оценка пищевых порционов какой-либо группы населения начиналась не с количественного, а качественного их анализа, и при этом изучались бы естественные и бытовые условия, при которых эта группа живет; без строгой же индивидуализации решение вопроса будет односторонне и убедительно, пожалуй, для одних только формалистов.
- Очень возможно, что в мирской оценке качеств покойного неясно участвовало и сравнение.
- Самгин привык быстро составлять для себя измерения, характеристики, оценки людей по их склонностям, насколько склонности выражались в словах, людей этих он разделил на организаторов и дезорганизаторов.
- (все
цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «оценка»
- высокая оценка
хорошие оценки
отличные оценки - оценка эффективности
оценка качества
по оценкам экспертов - критерии оценки
метод экспертных оценок
результаты оценки - оценки показывают
- дать оценку
получить оценку
не ошибиться в своей оценке - (полная таблица сочетаемости)
Какой бывает «оценка»
Афоризмы русских писателей со словом «оценка»
- При оценке любой партии важны не одни конечные цели, но и средства и пути их достижения… Хорошие, правильные средства, основанные на хороших началах, возвышающие человека, могут сами по себе привести к хорошим целям, а одни цели, без правильных средств, — остаются в лучшем случае в воздухе.
- Природа слепа и лишена способности оценок. Она бьет без разбора.
- Искусство удивляется, наука сомневается; искусство радуется или негодует; наука холодно разлагается на составные части. Наука дает закон и управление жизнью, искусство дает радость жизни, оценку, качество.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Дополнительно
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
оце́нка, -и, р. мн. -нок
Рядом по алфавиту:
оцара́пать(ся) , -аю(сь), -ает(ся)
оцара́пнутый
оцара́пнуть(ся) , -ну(сь), -нет(ся)
оцара́пывать(ся) , -аю(сь), -ает(ся)
оцвети́ть(ся) , -и́т(ся)
оцеди́ть , -ежу́, -е́дит (то же, что отцеди́ть и процеди́ть, устар.)
оце́женный , кр. ф. -ен, -ена (от оцеди́ть)
оце́живание , -я (от оце́живать)
оце́живать(ся) , -аю, -ает(ся) (к оцеди́ть; оце́живать комара́)
оцело́т , -а
оценённый , кр. ф. -ён, -ена́
оце́нивать(ся) , -аю, -ает(ся)
оце́нивающе , нареч.
оце́нивающий(ся)
оцени́ть , оценю́, оце́нит
оце́нка , -и, р. мн. -нок
оце́ночно-прогно́зный
оце́ночно-рациона́льный
оце́ночный
оце́нщик , -а
оце́нщица , -ы, тв. -ей
оцепене́лость , -и
оцепене́лый
оцепене́ние , -я
оцепенённый , кр. ф. -ён, -ена́
оцепене́ть , -е́ю, -е́ет
оцепени́ть , -ню́, -ни́т
оцепеня́ть , -я́ю, -я́ет
оцепи́ть , оцеплю́, оце́пит (окружить)
оцепле́ние , -я (от оцепи́ть)
оце́пленный , кр. ф. -ен, -ена (от оцепи́ть)
Лучший ответ
Алексей Блюзъ (Лунёв)
Просветленный
(40125)
10 лет назад
правильно писать «оценка в баллах»
Nick KomendantskyУченик (107)
5 лет назад
Ответ не по делу. «Протокол балльной оценки», например — это официальное название документа.
Конечно, с двумя «л».
А вот этот комментарий по делу. Просто точно и профессионально.
Остальные ответы
Волк
Знаток
(340)
10 лет назад
балльная оценка
brunetochka.
Мастер
(1586)
10 лет назад
БаЛЛьная
Ol-Za
Знаток
(297)
10 лет назад
балльная — от слова «балл»
Лео
Гуру
(4775)
10 лет назад
балльная. а что ворд тебе уже не исправляет??
Alexander AlenitsynВысший разум (735949)
10 лет назад
Ворд думает про бальные танцы.
Красноперов АлексейУченик (106)
6 лет назад
баЛьной может быть атрибутика, т. е. связанная с балетом)
айгуль сергеевна
Ученик
(120)
5 лет назад
Болльная проверочное слово балл
3 ответа
Ответы на вопросы, видео, отзывы
Рубрики
2
Как правильно пишется: «в оценке» или «в оценки»?
3 ответа:
2
0
Правильное написание окончания слова сводится к определению числа и падежной формы слова «оценка».
Слово «оценка» — это имя существительное, женского рода, первого склонения.
Приведем склонение этого слова по падежам:
Предлог «в» накладывает свои ограничения. Только в винительном и в предложном падеже этот предлог может использоваться.
Как видно, в единственном числе в предложном падеже данное слово имеет окончание «-е» — в чём? – в оценке.
Приведем пример предложения:
- Всё дело (в чём?) в оценке, которую ты получила на экзамене по математике.
Что касается множественно числа — «оценки», то именно в винительном падеже окончание слова будет – «-и» — во что? – в оценки.
Например, в предложении:
- Посмотри (во что?) в оценки в моём дневнике, — так одни пятерки.
2
0
Надо бы привести все предложение. Если слово оценка стоит о множественном числе, то правильно будет в оценкИ. Например в предложении «В оценки не заглядывать». если имеется ввиду единственное число, то, конечно буква Е. «В оценке события произошло изменение» Предложный падеж 1 склонение пишется Е.
2
0
Смотрим на предложение, принимаем решение о правильности написания, так как возможно написание как «в оценке», так и в «в оценки».
Например:
В оценке экологической ситуации в этом населенном пункте учитывались разные факторы.
Попала одна четверка в оценки моего аттестата.
Читайте также
Ошибиться в написании слова «миска» трудно, ведь оно пишется также, как и произносится. Ну а если вдруг возникли у кого сомнения по поводу написания третьей буквы в этом слове (1-я, 2-я, 4-я и 5-я буквы в этом слове точно не вызывают никаких сомнений), то предлагаю подобрать проверочное слово. При этом надо учесть тот факт, что сомнение возникло лишь только потому, что третья буква обозначает звук согласный глухой и следом за ним идёт буква, обозначающая тоже звук согласный глухой. Что ж, действительно можно засомневаться: а может всё-таки пишем не букву «с», а букву «з»?
Отбросить сомнение нам поможет проверочное слово. Чтобы стало ясно, какую букву писать, надо изменить слово «миска» так, чтобы после сомнительной буквы, обозначающей согласный глухой, появилась буква, обозначающая гласный звук. Это слово мисочка. Теперь сомнений в написании третьей буквы в этом слове нет. А всё потому, что нет слова мизочка.
Слово Паруса оказывается формой множественного числа существительного парус, или формой родительного падежа единственного числа того же существительного. В первом случае мы ставим ударение на окончание, а во втором на первый слог.
Таким образом мы пишем Поднять парусА! и Нет у меня пАруса.
Во множественном же числе у этого слова нет окончания Ы, то есть написать Парусы нельзя. Тут следует просто запомнить написание слова Паруса.
Мне кажется упомянутая мной команда Поднять паруса! для этого подходит идеально. Поднять парусы звучит странно, напоминая Снять трусы!, так что моряки могут и обидеться услышав такую команду.
Пишутся слитно (в одно слово) наречия, образованные соединением предлога-приставки с наречием: донельзя, навсегда, послезавтра.
Задумалась: а где тут какая орфограмма? О! — осенило — две их тут:
ведь, если постараться, можно изобразить «нослождение<wbr />», сочтя все «а» в русском языке злостным порождением московского диалекта, зачем-то насаждённого всем в «норму», — прям Сорокин какой-нито…
<hr />
Не(?)кстати о незадачливой «а»: в абсолютном начале слова она может являться протезой (недавно познакомилась с сим словесом) — подвидом паразитических букв / звуков! Только я облизнулась, что нашла русское слово на «а», не отмеждометное и не авосько-райкинское, а такое вкусное и полновесное артачиться! — дудки, се протеза нищасная. Не, а што, с протезой оно уж так-таки и не(?)русское?! о_О
<hr />
Возвращаясь к нашим барашкам.
Хотела сказать: ну зачем ску-у-ушные правила, когда есть словари? плюс комп и Грамота.ру? которой место в закладках или на экспресс-панели?
И вышел полный облом, со словарями-то.
Из-за первой непроверенной «а» решила сходить в нормальный школьный морфемно-орфографиче<wbr />ский словарь, — пусть он, дескать, картинкою покажет, что не водится приставки «но», а он возьми да и ответь:
У меня глаза на лоб: как это?! Вот прямо-таки с корня слово начинается?! А «на/сластить» — жалкое исключение?!
И я бросилась на поиски опровержения, — вуаля:
Фуф! Это не я сошла с ума, это словарь. «У/слаждению» подарил префикс-приставку, «на/слаждению» отказал в этом удовольствии.
(Да не впервой вводит в заблуждение: Она умна, мила, наконец хорошо воспитанна, — две ошибки на один пример для запоминания — это ж умереть-не-встать).
Вывод:
Всё брешут словари
(Как те календари,
Что в «Горе от ума»):
Туман-туман-туман.<wbr />..
<hr />
И значит, правило нам в зубы аки флаг в руки…
В иных случаях можно уныло или с энтузиазмом подбирать формы одного и того же слова, но не сейчас;
а в нашем случае — с «наслаждением» — с наслаждением воспользуемся проверкой безударной гласной «а» путём подбора родственных слов… но среди них я не обнаружила гарной, гармонично ладящей (в частности) с историей родного языка Ладо-богиней, о_О…
Тупенько проверим (поверив прежде, что «на» в «наслаждении» — приставка!) простенькими словами-родственника<wbr />ми:
- услАда,
- слАдость,
- слАдкий-преслА<wbr />дкий-слАденький<wbr />…
- слАсти,
- слАще,
- вслАсть!
<hr />
P. S. … И думаю себе: а что за загадочная аббревиатура на картинке-подсказке «плюс ЛЗ»?…
Придумала (честное слово, никуда не подглядывала): ЛЗ — лексическая замена, а вовсе не газета «Ленинское знамя», в корректорской которой я славно оттрубила десятилетие и которая исчезла с перестройкой как класс:
<hr />
P. P. S. ЛЗ оказалось лексическим значением, промашка вышла.
Правильный вариант — первый: обнимашки. Всегда проверяю своим именем (Маша), если сбиваюсь. Ещё у нас любят шутить про моего брата (Миша) обнимишки, обнимамки и обнипапки. Очень прикольное словечко, один из основных поставщиков позитива.
Правильное написание окончания слова сводится к определению числа и падежной формы слова «оценка».
Слово «оценка» — это имя существительное, женского рода, первого склонения.
Приведем склонение этого слова по падежам:
Предлог «в» накладывает свои ограничения. Только в винительном и в предложном падеже этот предлог может использоваться.
Как видно, в единственном числе в предложном падеже данное слово имеет окончание «-е» — в чём? – в оценке.
Приведем пример предложения:
- Всё дело (в чём?) в оценке, которую ты получила на экзамене по математике.
Что касается множественно числа — «оценки», то именно в винительном падеже окончание слова будет – «-и» — во что? – в оценки.
Например, в предложении:
- Посмотри (во что?) в оценки в моём дневнике, — так одни пятерки.
Русский
Морфологические и синтаксические свойства
| падеж | ед. ч. | мн. ч. |
|---|---|---|
| Им. | оце́нка | оце́нки |
| Р. | оце́нки | оце́нок |
| Д. | оце́нке | оце́нкам |
| В. | оце́нку | оце́нки |
| Тв. | оце́нкой оце́нкою |
оце́нками |
| Пр. | оце́нке | оце́нках |
о·це́н—ка
Существительное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение (тип склонения 3*a по классификации А. А. Зализняка).
Приставка: о-; корень: -цен-; суффикс: -к; окончание: -а [Тихонов, 1996].
Произношение
- МФА: ед. ч. [ɐˈt͡sɛnkə] мн. ч. [ɐˈt͡sɛnkʲɪ]
Семантические свойства
Значение
- процесс оценивания, определения количественных или качественных параметров ◆ Происходит оценка имущества.
- мнение, суждение или отзыв о чём-либо ◆ Эта работа получила высокую оценку учёных.
- школьн. отметка, выставляемая в учебных заведениях ◆ Получить отличную оценку. ◆ Поставить оценку «три».
Синонимы
- оценивание, определение
- мнение, суждение, отзыв
- отметка, балл
Антонимы
Гиперонимы
Гипонимы
- —
- —
- кол, единица, двойка, тройка, четвёрка, пятёрка
Родственные слова
| Ближайшее родство | |
|
Этимология
Происходит от существительного цена.
Фразеологизмы и устойчивые сочетания
- школьная оценка
Перевод
| процесс оценивания | |
|
| суждение, признание, высокая оценка | |
|
| отметка в школе | |
|
Содержание
- оценка
- Полезное
- Смотреть что такое «оценка» в других словарях:
- Значение слова «оценка»
- оце́нка
- Фразеологизмы и устойчивые сочетания
- Делаем Карту слов лучше вместе
- Поиск ответа
- Склонение существительного «оценка»
- Существительное «оце́нка» (неод.)
- Делаем Карту слов лучше вместе
- Ассоциации к слову «оценка»
- Синонимы к слову «оценка»
- Предложения со словом «оценка»
- Цитаты из русской классики со словом «оценка»
- Афоризмы русских писателей со словом «оценка»
- Отценка или оценка как правильно пишется слово
- Значение слова «оценка»
- оце́нка
- Фразеологизмы и устойчивые сочетания
- Делаем Карту слов лучше вместе
- Поиск ответа
- Поиск ответа
оценка
Оценку этой акции дадут не только политологи, но прежде всего народ.
Высокая, низкая оценка. | Какую оценку ты получила за изложение?
Полезное
Смотреть что такое «оценка» в других словарях:
Оценка — (метрология) в метрологии, приближённое значение величины или параметра, найденное по экспериментальным данным Оценка (философия) способ установления значимости чего либо для действующего и познающего субъекта. Оценка (экономика) процесс… … Википедия
оценка — См. критика, суд входить в оценку. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. оценка критика, суд; таксировка, отклик, кларк, признание, квалиметрия, котировка, рассуждение,… … Словарь синонимов
оценка — [IEV number 151 16 11] оценка Понятие математической статистики, эконометрики, метрологии, квалиметрии и других дисциплин, по разному определяемое в каждой из них. С помощью экономических О. характеризуется и соизмеряется эффективность различных… … Справочник технического переводчика
ОЦЕНКА — ОЦЕНКА, оценки, жен. 1. только ед. Действие по гл. оценить оценивать. Произвести оценку имущества. 2. Назначенная или определенная кем нибудь стоимость, цена. Низкая оценка. Высокая оценка. 3. Мнение, суждение, высказанное о качествах кого чего… … Толковый словарь Ушакова
Оценка — Воспитание * Величие * Гений * Здравый смысл * Идеал * Манеры * Мнение * Мораль * Помощь * Поступок * Привычка * Репутация * Совет * Тайна * Талант * Характер … Сводная энциклопедия афоризмов
Оценка — [estimation] понятие математической статистики, эконометрики, метрологии, квалиметрии и других дисциплин, по разному определяемое в каждой из них. С помощью экономических О. характеризуется и соизмеряется эффективность различных ресурсов (см.… … Экономико-математический словарь
ОЦЕНКА — высказывание, устанавливающее абсолютную или сравнительную ценность какого то объекта. Способы выражения О. чрезвычайно разнообразны. Абсолютные О. выражаются чаще всего предложениями с оценочными словами «хорошо», «плохо», «(оценочно)… … Философская энциклопедия
Оценка — в аудите представление аудитора о количественных и качественных характеристиках рассматриваемого предмета. См. также: Заключения аудиторов Финансовый словарь Финам … Финансовый словарь
Оценка — определение стоимости товара, услуги. Словарь бизнес терминов. Академик.ру. 2001 … Словарь бизнес-терминов
ОЦЕНКА — в философии отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласие или критика и т. п.). Определяется социальной… … Большой Энциклопедический словарь
Оценка — 1) деятельность экспертов по оценке, результатом которой является определение стоимости объекта с соблюдением соответствующих требований законодательства и стандартов; 2) результат оценки … Словарь терминов антикризисного управления
Источник
Значение слова «оценка»
1. Действие по знач. глаг. оценить—оценивать. Оценка имущества. Оценка знаний учащихся. □ Оценка гениев, опередивших свой век, совершается в потомстве. Добролюбов, А. С. Пушкин.
2. Мнение, суждение о качестве, достоинстве, значении и т. п. кого-, чего-л. Положительная оценка. Дать оценку чему-л. □ [Нестрашный:] Ты у нас впереди смелых числишься. К твоим словам люди внимательны. [Павлин:] Присоединяюсь к сей оценке! М. Горький, Достигаев и другие. Клешнев всегда внимательно прислушивался к тому, что Лиза говорила о людях: ее оценки людей оказывались почти всегда верными. Слонимский, Лавровы.
3. Принятое обозначение степени знаний и поведения учащихся; отметка. Получить хорошую оценку за сочинение.
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ОЦЕ’НКА, и, ж. 1. только ед. Действие по глаг. оценить-оценивать. Произвести оценку имущества. 2. Назначенная или определенная кем-н. стоимость, цена. Низкая о. Высокая о. 3. Мнение, суждение, высказанное о качествах кого-чего-н. Правильная о. чьих-н. поступков. Дать настоящую оценку кому-чему-н.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
оце́нка
1. процесс оценивания, определения количественных или качественных параметров ◆ Происходит оценка имущества.
2. мнение, суждение или отзыв о чём-либо ◆ Эта работа получила высокую оценку учёных.
3. школьн. отметка, выставляемая в учебных заведениях ◆ Получить отличную оценку. ◆ Поставить оценку «три».
Фразеологизмы и устойчивые сочетания
Делаем Карту слов лучше вместе

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова речуга (существительное):
Источник
Поиск ответа
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Нужна ли точка внутри закрывающей скобки после слов «информации», » оценка » (публикуется список тем): 6 класс «Все обо всем» (словари, справочники. Виды справочных изданий по содержанию). 8 класс «Информационный запрос». (Правила оформления записи источника информации); «Анализ текста». (Восприятие, истолкование оценка ). Какой вариант предпочтительней использовать: как для 6-го класса (без точки после темы и с маленькой буквы после скобки) или как для 8-го? Допустимы ли разные варианты в одном тексте?
Ответ справочной службы русского языка
Верный вариант оформления: 6 класс: «Все обо всем» (словари, справочники, виды справочных изданий по содержанию). 8 класс: «Информационный запрос» (правила оформления записи источника информации), «Анализ текста» (восприятие, истолкование, оценка ).
Здравствуйте, уважаемая Грамота! Я уже задавала этот вопрос 2 раза, но мне не так и не ответили. Пробую задать третий раз. Насколько серьезной считается ошибка сказать про животных «умер», а не «издох»? Пятикласснику исправили единственную ошибку в предл. «Старый кот умер под кроватью» с комментарием, что «животные не умирают, а издыхают», и оценка была снижена на балл. Является ли это вообще ошибкой? Заранее спасибо за ответ!
Ответ справочной службы русского языка
Глагол умереть применим и к животным тоже.
Вот примеры из классиков.
Мыши вообразили себе, что кот умер, и высыпали из всех своих нор, чтобы праздновать свое торжество. Но кот не умер, а только притворился умершим, чтобы тем удобнее рассмотреть своих врагов и узнать их норы (Салтыков-Щедрин). Бакай хотел мне что-то сказать, но голос у него переменился, и крупная слеза скатилась по щеке ― собака умерла; вот еще факт для изучения человеческого сердца (Герцен). Собака умерла в сильных мучениях ― мысль о стрихнине была оставлена (Ходасевич).
Предложение Кот умер полностью корректно.
Добрый день, ученик 4 класса неправильно перенес слово пос-тучал, оценка по изложению была снижена,можно ли так переносить слово или однозначно точно нельзя отделять букву от корня?
Ответ справочной службы русского языка
Академический справочник под ред. В. В. Лопатина указывает такой перенос как допустимый. Вот цитата.
Если же в группе согласных часть принадлежит приставке или если вся группа начинает вторую часть приставочного слова, предпочтительно учитывать членение слова на значимые части. Предпочтительные переносы: под-бить, под-бросить, при-слать, от-странить. Допустимые переносы: по-дбить, подб-росить; прис-лать; отс-транить и отст-ранить.
как правильно писать: 1. предоставлено оценку 2. предоставлена оценка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Допускается постановка как тире, так и двоеточия.
Почему сокращения слов килограмм (кг), грамм (г), тонна (тн), сантиметр (см), миллион (млн), миллиард (млрд) в настоящее время принято писать без точек, а 1990-2000 года за то, что не ставили точку после сокращения оценка снижалась. Другие слова, например, минута (мин.), секунда (сек.), страница (стр.), доллар (долл.) наоборот пишутся обязательно с точкой после сокращения. Спасибо за понимание.
Ответ справочной службы русского языка
Вероятно, те, кто снижал оценку, ориентировались на сведения, полученные из орфографических словарей тех лет.
Ответ справочной службы русского языка
Если между словом и скобкой нет пробела (например, «Искусство(музыка)»), то считается ли эта опечатка грубой ошибкой?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте. Почему во множественном числе договоры, но доктора? Оба сущствительных мужского рода 2-го склонения.
Ответ справочной службы русского языка
В современном языке наряду с формами существительных в именительном падеже множественного числа на -ы(-и) продуктивно образование форм на -а(-я). Для одних существительных возможны только формы на -ы(и), например мосты, сады, для других слов – на -а(-я), например города, леса. Есть слова с вариантными формами. Например, говорят инструкторы и инструктора, договоры и договора. Нормативная оценка таких форм не одинакова: формы шофёры, конструкторы, договоры оцениваются как правильные, а шофера, конструктора, договора как профессиональные, разговорные; некоторые формы выходят за пределы литературной нормы, например автора, лектора. Часто такая стилистическая дифференциация связана с тем, что формы на -а(-я) приходят именно из разговорно-профессиональной речи и начинают вытеснять формы на -ы(и), уже существующие в литературном языке. В каких-то случаях новый вариант побеждает. Но для разных слов время появления варианта-конкурента разное, и одни слова довольно быстро отказываются от старого варианта, а другие долго сопротивляются новому. У слова доктор новый вариант уже победил, а у слова договор еще нет.
Как правильно написать? Оценка не должна зависеть от того посетил или не посетил ученик все занятия.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: Оценка не должна зависеть от того, посетил или не посетил ученик все занятия.
Здравствуйте. Уточняю ответ на вопрос № 291341: в каком источнике указано, что слово «надо» разговорное?
Ответ справочной службы русского языка
Помета разг. при слове надо дана в «Большом академическом словаре русского языка» (Т. 11. М., СПб., 2008). Видимо, такая оценка данного слова восходит еще к «Толковому словарю русского языка» под ред. Д. Н. Ушакова (М., 1935–1940), где надо тоже сопровождается пометой разг. Однако в других толковых словарях русского языка надо зафиксировано как стилистически нейтральное.
Нужна ли запятая перед тире? «Очень надеюсь, что мой уход поможет 57-й школе выйти из тяжелого кризиса. Этим решением я хочу показать, что безусловно ставлю интересы детей и учителей выше собственных»(,) — такое сообщение появилось на официальном сайте школы.
Ответ справочной службы русского языка
Запятая перед тире не нужна. После закрывающих кавычек ставится только тире (независимо от того, каким знаком препинания заканчивается прямая речь) в тех случаях, когда в последующих авторских словах содержится характеристика прямой речи, ее оценка и т. д. (авторская ремарка начинается словами так говорит, так указывает, вот что сказал, вот как описывает и т. п.).
Ответ справочной службы русского языка
Заключать в кавычки названия оценок не нужно: значение ‘ оценка ‘ у слов двойка, тройка, четверка, пятерка необычным не является, в словарях оно фиксируется, поэтому для постановки кавычек нет оснований.
В последнее время по радио и телевидению стали говорить «имеет место быть». В словаре трудностей русского языка я нашла следующее. «Имеет место» и «имеет быть» можно говорить, а имеет место быть является ошибкой. Может быть, что-то изменилось? Потому что сейчас так стали говорить все президент, диктор, эксперт и мой начальник. А мнетэто режет слух. Не могли бы вы в свойственной вам творческой и непринуждённой манере объяснить эту ошибку, или не ошибку?
Ответ справочной службы русского языка
Нет, нормативная оценка этого сочетания не менялась. Имеет место быть – некорректное употребление.
Источник
Склонение существительного «оценка»
Существительное «оце́нка» (неод.)
| оце́нка | оце́нки |
| оце́нки | оце́нок |
| оце́нке | оце́нкам |
| оце́нку | оце́нки |
| оце́нкой |
оце́нкою оце́нками оце́нке оце́нках
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: висюлька — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Ассоциации к слову «оценка»
Синонимы к слову «оценка»
Предложения со словом «оценка»
Цитаты из русской классики со словом «оценка»
Афоризмы русских писателей со словом «оценка»
Отценка или оценка как правильно пишется слово
Значение слова «оценка»
1. Действие по знач. глаг. оценить-оценивать. Оценка имущества. Оценка знаний учащихся. □ Оценка гениев, опередивших свой век, совершается в потомстве. Добролюбов, А. С. Пушкин.
2. Мнение, суждение о качестве, достоинстве, значении и т. п. кого-, чего-л. Положительная оценка. Дать оценку чему-л. □ [Нестрашный:] Ты у нас впереди смелых числишься. К твоим словам люди внимательны. [Павлин:] Присоединяюсь к сей оценке! М. Горький, Достигаев и другие. Клешнев всегда внимательно прислушивался к тому, что Лиза говорила о людях: ее оценки людей оказывались почти всегда верными. Слонимский, Лавровы.
3. Принятое обозначение степени знаний и поведения учащихся; отметка. Получить хорошую оценку за сочинение.
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
ОЦЕ’НКА, и, ж. 1. только ед. Действие по глаг. оценить-оценивать. Произвести оценку имущества. 2. Назначенная или определенная кем-н. стоимость, цена. Низкая о. Высокая о. 3. Мнение, суждение, высказанное о качествах кого-чего-н. Правильная о. чьих-н. поступков. Дать настоящую оценку кому-чему-н.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
оце́нка
1. процесс оценивания, определения количественных или качественных параметров ◆ Происходит оценка имущества.
2. мнение, суждение или отзыв о чём-либо ◆ Эта работа получила высокую оценку учёных.
3. школьн. отметка, выставляемая в учебных заведениях ◆ Получить отличную оценку. ◆ Поставить оценку «три».
Фразеологизмы и устойчивые сочетания
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: ответчик — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Поиск ответа
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Нужна ли точка внутри закрывающей скобки после слов «информации», » оценка » (публикуется список тем): 6 класс «Все обо всем» (словари, справочники. Виды справочных изданий по содержанию). 8 класс «Информационный запрос». (Правила оформления записи источника информации); «Анализ текста». (Восприятие, истолкование оценка ). Какой вариант предпочтительней использовать: как для 6-го класса (без точки после темы и с маленькой буквы после скобки) или как для 8-го? Допустимы ли разные варианты в одном тексте?
Ответ справочной службы русского языка
Верный вариант оформления: 6 класс: «Все обо всем» (словари, справочники, виды справочных изданий по содержанию). 8 класс: «Информационный запрос» (правила оформления записи источника информации), «Анализ текста» (восприятие, истолкование, оценка ).
Здравствуйте, уважаемая Грамота! Я уже задавала этот вопрос 2 раза, но мне не так и не ответили. Пробую задать третий раз. Насколько серьезной считается ошибка сказать про животных «умер», а не «издох»? Пятикласснику исправили единственную ошибку в предл. «Старый кот умер под кроватью» с комментарием, что «животные не умирают, а издыхают», и оценка была снижена на балл. Является ли это вообще ошибкой? Заранее спасибо за ответ!
Ответ справочной службы русского языка
Глагол умереть применим и к животным тоже.
Вот примеры из классиков.
Мыши вообразили себе, что кот умер, и высыпали из всех своих нор, чтобы праздновать свое торжество. Но кот не умер, а только притворился умершим, чтобы тем удобнее рассмотреть своих врагов и узнать их норы (Салтыков-Щедрин). Бакай хотел мне что-то сказать, но голос у него переменился, и крупная слеза скатилась по щеке ― собака умерла; вот еще факт для изучения человеческого сердца (Герцен). Собака умерла в сильных мучениях ― мысль о стрихнине была оставлена (Ходасевич).
Предложение Кот умер полностью корректно.
Добрый день, ученик 4 класса неправильно перенес слово пос-тучал, оценка по изложению была снижена,можно ли так переносить слово или однозначно точно нельзя отделять букву от корня?
Ответ справочной службы русского языка
Академический справочник под ред. В. В. Лопатина указывает такой перенос как допустимый. Вот цитата.
Если же в группе согласных часть принадлежит приставке или если вся группа начинает вторую часть приставочного слова, предпочтительно учитывать членение слова на значимые части. Предпочтительные переносы: под-бить, под-бросить, при-слать, от-странить. Допустимые переносы: по-дбить, подб-росить; прис-лать; отс-транить и отст-ранить.
как правильно писать: 1. предоставлено оценку 2. предоставлена оценка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Допускается постановка как тире, так и двоеточия.
Почему сокращения слов килограмм (кг), грамм (г), тонна (тн), сантиметр (см), миллион (млн), миллиард (млрд) в настоящее время принято писать без точек, а 1990-2000 года за то, что не ставили точку после сокращения оценка снижалась. Другие слова, например, минута (мин.), секунда (сек.), страница (стр.), доллар (долл.) наоборот пишутся обязательно с точкой после сокращения. Спасибо за понимание.
Ответ справочной службы русского языка
Вероятно, те, кто снижал оценку, ориентировались на сведения, полученные из орфографических словарей тех лет.
Ответ справочной службы русского языка
Если между словом и скобкой нет пробела (например, «Искусство(музыка)»), то считается ли эта опечатка грубой ошибкой?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте. Почему во множественном числе договоры, но доктора? Оба сущствительных мужского рода 2-го склонения.
Ответ справочной службы русского языка
Как правильно написать? Оценка не должна зависеть от того посетил или не посетил ученик все занятия.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: Оценка не должна зависеть от того, посетил или не посетил ученик все занятия.
Здравствуйте. Уточняю ответ на вопрос № 291341: в каком источнике указано, что слово «надо» разговорное?
Ответ справочной службы русского языка
Помета разг. при слове надо дана в «Большом академическом словаре русского языка» (Т. 11. М., СПб., 2008). Видимо, такая оценка данного слова восходит еще к «Толковому словарю русского языка» под ред. Д. Н. Ушакова (М., 1935-1940), где надо тоже сопровождается пометой разг. Однако в других толковых словарях русского языка надо зафиксировано как стилистически нейтральное.
Нужна ли запятая перед тире? «Очень надеюсь, что мой уход поможет 57-й школе выйти из тяжелого кризиса. Этим решением я хочу показать, что безусловно ставлю интересы детей и учителей выше собственных»(,) — такое сообщение появилось на официальном сайте школы.
Ответ справочной службы русского языка
Запятая перед тире не нужна. После закрывающих кавычек ставится только тире (независимо от того, каким знаком препинания заканчивается прямая речь) в тех случаях, когда в последующих авторских словах содержится характеристика прямой речи, ее оценка и т. д. (авторская ремарка начинается словами так говорит, так указывает, вот что сказал, вот как описывает и т. п.).
Ответ справочной службы русского языка
Заключать в кавычки названия оценок не нужно: значение ‘ оценка ‘ у слов двойка, тройка, четверка, пятерка необычным не является, в словарях оно фиксируется, поэтому для постановки кавычек нет оснований.
В последнее время по радио и телевидению стали говорить «имеет место быть». В словаре трудностей русского языка я нашла следующее. «Имеет место» и «имеет быть» можно говорить, а имеет место быть является ошибкой. Может быть, что-то изменилось? Потому что сейчас так стали говорить все президент, диктор, эксперт и мой начальник. А мнетэто режет слух. Не могли бы вы в свойственной вам творческой и непринуждённой манере объяснить эту ошибку, или не ошибку?
Ответ справочной службы русского языка
Нет, нормативная оценка этого сочетания не менялась. Имеет место быть — некорректное употребление.
Поиск ответа
Нужно ли брать в кавычки школьные оценки? (Если в течение сессии студент получает тройку, ему не выделяется стипендия vs.Если в течение сессии студент получает «тройку», ему не выделяется стипендия)
Ответ справочной службы русского языка
Заключать в кавычки названия школьных учебных оценок не нужно: значение ‘оценка’ у слов двойка, тройка, четверка, пятерка необычным не является, в словарях оно фиксируется, поэтому для постановки кавычек нет оснований. Верно: получает тройку.
Првильно ли писать в кавычках со строчной буквы «семёрка, «пятерка», если речь идёт о моделях машин?
Ответ справочной службы русского языка
Нет строгих правил для написания разговорных названий марок и моделей автомобилей. Но написание в кавычках все же предпочтительно.
расскажите, пожалуйста, об этимологии выражения ‘на ять’. В каком контексте его уместно употреблять в наше время?
Ответ справочной службы русского языка
Выражение на ять (сделать что-либо) означает «сделать на отлично», его происхождение связано с тем, что раньше самой большой трудностью для изучавших русский язык было научиться правильно писать буквы Е и «ять» (когда-то эта буква обозначала особый звук, но позже этот звук совпал с Е, а буква «ять» оставалась на письме, и бедным ученикам приходилось учить наизусть все слова, где был «ять»). О том, кто легко справлялся с этой премудростью, говорили, что он все делает «на ять». А сегодня это выражение перекликается с оборотом «сделать на пять», т. е. на пятерку.
Уважаемая Грамота, как писать корректно: «Пятый канал» или Пятый канал, а также «Пятерка» или «пятерка»? Заранее спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Если нет родового слова, корректно: _Пятый канал, «Пятерка»_.
Зравствуйте! Подскажите, как правильно суперпятерка/супер-пятерка/супер пятерка? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Правильное написание: суперпятерка.
Уважаемая «Справка»! Школьные оценки — пятерки, четверки и пр. — пишутся без кавычек, а нужны ли кавычки в предложении: Мы желаем вам учиться на «четыре» и на «пять»… Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
В газете «Московский комсомолец» от 31 января 2007 года была помещена заметка о правописании слова розыскной. Со ссылкой на Институт русского языка утверждалось, что правильный вариант — рАзыскной, а рОзыскной было нормой «лет 20 назад». У меня дома есть множество справочников и словарей, ни в одном из которых я не нашла написания рАзыскной. Например, и «Справочник по русскому языку» Д.Э. Розенталя 2003 г., и «К пятёрке шаг за шагом… 6 класс» Л.А. Ахременковой 2000 г. специально оговаривают, что слово рОзыскной является исключением. Кому верить, и если права газета, то как мы должны были узнать о подобных изменениях в правилах? Заранее благодарю за ответ
Ответ справочной службы русского языка
«жизнь на пятерку» слово «пятерка» надо брать в кавычки? спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Она оказалась в пятерке тех счастливчиков, которые выиграли конкурс на этой программе и получили хороший денежный приз. Пунктуация верна?! Подскажите, пожалуйста!
Ответ справочной службы русского языка
помогите пожлауйста определить части речи следующих слов: шестой, четвыртый, шестидневка, семь, десяток, двойной, удесятерять, десять, удваивать,пятерка,двумя,тройной, единственный,первый, два, трое,двое, тройка,сотый, вдесятеро,втроем,десятый,две, пятеро,в пятером, пятый, сотня, тысяча, пятак, десятка, девять спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Справочная служба не занимается выполнением домашних заданий.
Добрый день! Что правильно закавычить в предложении: Входным билетом на конкурс является зачетка с одними пятерками за последний семестр. Входной билет, зачетку или пятерки? Заранее благодарю.
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: _«Входным билетом» на конкурс является зачетка с одними пятерками за последний семестр._
Источник
Синонимы слова «ОЦЕНКА»:
АНАЛИЗ, АТТЕСТАЦИЯ, АЭРОТАКСАЦИЯ, БАЛЛ, БОНИТИРОВАНИЕ, БОНИТИРОВКА, ВАЛЬВАЦИЯ, ВОСПРИНЯТИЕ, ВОСПРИЯТИЕ, ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ДИАГНОЗ, КАДАСТР, КВАЛИМЕТРИЯ, КЛАРК, КОТИРОВКА, КРИТИКА, МНЕНИЕ, МОНИТОРИНГ, ОТЗЫВ, ОТКЛИК, ОТМЕТКА, ОТНОШЕНИЕ, АВТООЦЕНКА, БАНАНООЦЕНКА, ПОНИМАНИЕ, ПРИЗНАНИЕ, РАССУЖДЕНИЕ, РАСЦЕНИВАНИЕ, РАСЦЕНКА, РЕЙТИНГ, РЕТРООЦЕНКА, РЕЦЕНЗИЯ, САМООЦЕНКА, СИНЕКТИКА, СПЕЦОЦЕНКА, СТОИМОСТЬ, СУД, СУЖДЕНИЕ, ТАКСАЦИЯ, ТАКСИРОВАНИЕ, ТАКСИРОВКА, ЦЕНА, ЭВАЛЬВАЦИЯ, ЭКСПРЕСС-ОЦЕНКА
Смотреть что такое ОЦЕНКА в других словарях:
ОЦЕНКА
в метрологии, приближённое значение величины или параметра, найденное по экспериментальным данным; см. Наблюдений обработка.
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА, -и, ж.1.см. оценить. 2. Мнение о ценности, уровне или значениикого-чего-н. Дать оценку чему-н. Высокая о. 3. То же, что отметка (в 3знач.). О. по пятибалльной системе…. смотреть
ОЦЕНКА
оценка ж. 1) Действие по знач. глаг.: оценить, оценивать. 2) Назначенная или определенная кем-л. стоимость, цена. 3) перен. Мнение, суждение о качествах, характере кого-л., чего-л. 4) а) перен. Отметка, выставляемая преподавателем при определении знаний, умений, навыков учащегося. б) Отметка при определении качества или достоинства чего-л.<br><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
оценка ж.estimation, estimate; (суждение) appraisal; (положительная) appreciation; (имущества) valuation получить высокую оценку — receive / win* a hig… смотреть
ОЦЕНКА
оценка
См. критика, суд
входить в оценку…
Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений.- под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари,1999.
оценка
критика, суд; таксировка, отклик, кларк, признание, квалиметрия, котировка, рассуждение, аттестация, восприятие, отзыв, рейтинг, понимание, мнение, бонитировка, рецензия, расценка, вальвация, впечатление, отметка, воспринятие, эвальвация, расценивание, таксирование, бонитирование, балл, анализ, мониторинг, таксация, отношение
Словарь русских синонимов.
оценка
1. см. отзыв.
2. см. отметка.
3. см. понимание 2.
4. см. критика 1
Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. — М.: Русский язык.З. Е. Александрова.2011.
оценка
сущ.
• отметка
• балл
способ обозначения уровня знаний)
Словарь русских синонимов. Контекст 5.0 — Информатик.2012.
оценка
сущ., кол-во синонимов: 44
• автооценка (1)
• анализ (41)
• аттестация (4)
• аэротаксация (2)
• балл (3)
• бананооценка (1)
• бонитирование (3)
• бонитировка (4)
• вальвация (2)
• воспринятие (5)
• восприятие (20)
• впечатление (14)
• диагноз (3)
• кадастр (6)
• квалиметрия (2)
• кларк (1)
• котировка (6)
• критика (26)
• мнение (36)
• мониторинг (4)
• отзыв (22)
• отклик (13)
• отметка (28)
• отношение (30)
• понимание (47)
• признание (36)
• рассуждение (39)
• расценивание (13)
• расценка (15)
• рейтинг (10)
• ретрооценка (1)
• рецензия (10)
• самооценка (1)
• синектика (1)
• спецоценка (1)
• стоимость (12)
• суд (41)
• суждение (40)
• таксация (5)
• таксирование (3)
• таксировка (3)
• цена (31)
• эвальвация (2)
• экспресс-оценка (1)
Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013.
.
Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА в метрологии, приближённое
значение величины или параметра, найденное по экспериментальным данным;
см. Наблюдений обработка.
ОЦЕНКА
философская категория, обозначающая аксиологическое отношение человека ко всему нормативно представленному многообразию предметных воплощений человеческой жизнедеятельности и возможностям их познавательного и практического освоения.
Анализ О. выявил к настоящему времени ее органическую связь с внутренним миром индивидов, историческую вариативность и сложную взаимозависимость со всеми атрибутивными характеристиками родовой жизни людей. Без О. не обходится ни один индивид, независимо от того, живет ли он обыденной жизнью или вовлечен в интенсивный поиск духовных основ бытия. В той или иной степени феномен О. исследуется в психологии и логике, этике и эстетике, юриспруденции и социологии, исторической науке и культурологии, но нигде в целостном виде. Именно этими обстоятельствами объясняется крайняя разноречивость в теоретическом понимании О. в философии: природу, функции и назначение О. разные философы связывают с отражением, познанием, практикой, с социальными отношениями, с обреченностью индивидов на свободу, с прескриптивным языком, эмотивностью суждений и т. д. В этих условиях настоятельной необходимостью становится целостное понимание О., возможность для которого открывается на почве аксиологии. Для этого важно осмыслить природные предпосылки феномена О., своеобразие его становления, принципиальное отличие двух исторически сменяющих друг друга типов оценочного отношения к действительности и его современные тенденции.
Непосредственной природной предпосылкой О., сложившейся в процессе биологической эволюции, является эмоция, особый психо-физиологический механизм, удерживающий жизненные процессы в их оптимальных пределах и закрепляющий правильность и полноту совершающегося акта, его соответствие исходной потребности (П. Анохин, Э. Гельгорн, Дж. Луфборроу). Структуру эмоции образуют следующие взаимосвязанные процессы: 1) мгновенная интеграция как внешних, так и внутренних раздражителей; 2) в зависимости от характера внешних воздействий и степени готовности внутренних механизмов выбор ответной реакции становится альтернативным, обретая либо положительную чувственную окраску (чувство приятного, удовольст. вие, спокойствие), либо отрицательную (страх, тревога, тоска); 3) благодаря механизму обратной связи происходит нарастающее усиление одного из модусов элементарной чувствительности (желание становится неукротимым, страх превращается в ужас и т. д.), что придает этому модусу форму опережающего отражения эмоционального представления, выраженного в языке тела и адресованного вовне; 4) благодаря нейрофизиологическим механизмам возбуждения и торможения выраженная изнутри готовность к действию превращается в направленный поведенческий акт (например, бегство), длительность которого определяется сохранением эмоции.
В процессе антропосоциогенеза все эти природные механизмы трансформируются. Вначале, кроме сохраняющихся природных эмоциональных реакций, складывается дополнительностная эмотивная система, форму которой начинают определять созидание и последующее освоение элементарной культуры (орудий и продуктов труда), первичная социализация индивидов и интенциональный язык. Вторичную эмотивную систему структурируют задержанная интеграция внешних (социальных) и внутренних (природных) воздействий; нормативно признаваемый или осуждаемый общиной выбор альтернативной реакции, порождающий целую гамму социальных чувств (признательность и жестокость, заботу и равнодушие, симпатию и антипатию); пробуждающееся осознание предпочтительной значимости того социального чувства, которое сильнее всего соответствует ожиданиям общины и жизненной ситуации (интуитивное представление), наконец, побуждение к социально ориентированному действию и его актуализация. Механизм оценочного отношения к действительности вырастает на этом сплетающемся природном и социокультурном основании, но обретает развитый вид только с того времени, когда складывается устойчивый ритм опредмечивания-распредмечивания, когда социальное интериоризируется, а интенциональный язык становится достаточно дифференцированным, т. е. способным регулировать отношения людей к природе, друг к другу и к культуре. С этого времени оценочное отношение становится и несводимым к эмоциям и не представимым без них.
Этнографический материал, относящийся к племенам, сохраняющим первобытные традиции и обычаи, в сопоставлении с эмпирическими данными о жизни современных народов и наций позволяет разобраться в тождестве и существенных различиях двух типов оценочных систем первобытной и цивилизационной. 1. Исходным основанием, на котором вырастает О., всегда является аксиологическое отношение, но ее универсальный масштаб и конечная цель в первобытности задается пользой, в условиях цивилизации ценностью. 2. Субъектом О. всегда был и остается индивид, но в первобытности это индивид, еще не обособившийся в своих потребностях и предпочтениях от общины и рода, а в условиях цивилизации уже осознающий наличие, кроме общественных, еще и собственных личностных интересов. 3. Объектом О. всегда выступает предметность (природные вещи, преобразуемые в предметы культуры; поступки, мотивы и цели индивидов в их предметной значимости; содержательная сторона людских мнений и суждений, традиций и норм). Но функциональный смысл и основное назначение О. в первобытности ориентированы на минимизацию различий между индивидами в их отношении к продуктам совместной жизнедеятельности, а в условиях цивилизации, напротив, на максимизацию таковых и их стимуляцию или регулирование со стороны социальных общностей и институтов. 4. Оставаясь всегда элементом (и всеобщим средством организации) проективной реальности, О. сама по себе недостаточно эффективна и нуждается во внешних усилителях. В первобытности единым и единственным средством, регулирующим силу и широту сферы действия О., была норма, вырастающая из О., но превращающаяся в эталон на основе коллективного признания и опыта реализации. В условиях цивилизации складывается целая система способов и средств, предназначенных для увеличения эффективности О. кроме качественно специфицированных (политических, юридических и иных) норм, в этой же роли выступают теперь идеи и идеалы, правила и стандарты, принципы и законы.
Современная ситуация вносит в картину оценочных отношений и оценочной практики новые, и притом радикальные, изменения. Еще в XIX в. большинство мыслителей склонялось к представлению об однолинейности эволюции в этой области. Многим ученым казалось, что на смену оценочной системе старого типа, ведущее место в которой занимал сакрализированный уровень О., постепенно, но неуклонно приходит новая, секуляризированная система. Действительность, однако, оказалась гораздо более сложной. Прежде всего, в основании оценочной системы XX в. впервые конституируются сразу четыре конкурирующие друг с другом ценностные модели. К. Манхейм называет их системами О. либерализма, социализма, христианства и фашизма, связывая с их противоборством кризис О., т. е. исчезновение общепринятого или хотя бы тяготеющего к нему представления о наилучшей организации жизни людей и углубляющееся несовпадение О. буквально по всем вопросам теории и практики совместной жизни людей. И хотя политический разгром фашизма и распад системы социализма породили к концу XX в. эйфорию победы либерализма и даже идею *конца истории* (Фукуяма), в действительности сами ценностные модели как духовные основания разнородных оценочных систем, конечно же, не исчезли, а лишь трансформируются на наших глазах.
Радикальные изменения коснулись и субъекта оценочной жизнедеятельности. Если судить о тенденции этих изменений на примере западной цивилизации, то их существо выразилось в признании преобладающей роли индивида среди всей совокупности частных субъектов оценочной активности. Противоречивость этой ситуации схватил и метафорически выразил Ортега-и-Гассет в образе *восстания масс*: суверенитет индивида укоренился в сознании заурядных людей, людей без индивидуальности, которые *во все лезут и всегда с насилием*. Концентрированный смысл этих изменений обнаруживается в кризисе морали и ее универсального образца *золотого правила* нравственности. Евангелическое увещевание *Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними*, ставшее в XIX в. максимой кантовского категорического императива, в XX в. все более превращается в благое пожелание, утрачивающее всеобщую нормативную силу и действительный оценочный смысл. На теоретическом уровне этот сдвиг выразился в переходе мыслителей от этики к метаэтике. Зародившись в первые годы XX в. (Дж. Мур) и представив в ходе последующих модификаций промежуточные варианты радикального (А. Айер, Р. Карнап) и умеренного (И. Стивенсон) эмотивизма, метаэтика вступила в свою новейшую стадию, наиболее четко выраженную Р. Хеаром. Основной методологический принцип метаэтики ее изначальный выход за пределы одной лишь морали в сферу понятий *добра вообще*, *императива вообще*, *правильного вообще*, т. е. в сферу широко понятой аксиологии. Универсальным языком аксиологии и моральным языком, в частности, по Хеару, является прескриптивный язык, отвергающий претензию на истинность и придающий О. характер приказа или рекомендации. И в том и в другом варианте речь идет о способности О. непосредственно влиять на выбор и решения человека, т. е. ориентировать на будущее напрямую, не обращаясь за санкцией к сакральной сфере. Между теоретическим поиском метаэтики и повседневностью с ее *недовольством культурой* (3. Фрейд), *восстанием масс* и квалификацией XX в., как *века толп* (С. Московичи); между кажущейся непонятностью успеха тоталитарных режимов и дискредитацией командных методов управления между этими и иными амбивалентными процессами со всей их собственной сложностью и разнонаправленностью просвечивает во многом еще неясная стихийная корреляция в сфере ценностей и О. Снижение нормативной силы О. как максимы *всеобщего закона* и усиление рекомендательного смысла О. как таковой, конечно, влияют на кризис О., но, с другой стороны, открывают и новые перспективы: возрастающая гамма модальностей О. (хорошее, недостаточно хорошее, допустимое, нейтральное, бездоказательное и т. д.) позволяет идти к соглашению гораздо более широким фронтом, чем когда бы то ни было.
Существенные перемены происходят ныне и в отношении предметного содержания оценочных суждений. Показательна в этом отношении ситуация с О. научных суждений. Образ науки на всем протяжении нового времени вплоть до XX в. оставался эталоном строгости, точности и объективной истинности научных суждений. Первые симптомы перемен появились, правда, еще в конце XIX в. в связи с необходимостью различить науки о природе и о культуре. Но науки о природе и после этого остались образцом приверженности всех ученых к одним и тем же оценочным стандартам. В XX в. центральной проблемой становится несогласие между учеными в науке как таковой. Вначале периодические вспышки разногласий оценивались философами науки в качестве временных и преходящих. Затем обнаружился факт приверженности ученых существенно различающимся методологическим правилам и оценочным стандартам. И, наконец, в последние десятилетия масштабы насыщения науки полемикой, многозначность истолкования одних и тех же фактов и разноречивость в понимании самой *фактичности* стали настолько впечатляющими, что практически вся наука стихийно оказалась в сфере действия аксиологической проблематики, от которой она решительно открещивалась еще в XIX в. Причем одни ученые (например, Т. Кун) считают ситуацию возрастания разногласий нормальной и свои усилия направляют на поиск все более полного набора критериев, достаточных для квалификации некоторой теории в качестве *хорошей* (точность, непротиворечивость, простота, преде казательная сила, широта применения и т. д.); другие же, например Л. Лаудан, считают эту ситуацию кризисной, а само будущее науки связывают с поиском консенсуса и обязательным учетом различных аксиологий.
Анализ перемен, происходящих ныне в оценочной сфере, позволяет сделать вывод о том, что О. все более становится универсальным способом углубляющейся аксиологизации родовой жизни, показателем возрастающей релятивности ценностных разграничений между людьми и формой концентрации внимания индивидов вокруг наиболее значимой для современной эпохи проблемы будущего как такового.
В. И. Плотников… смотреть
ОЦЕНКА
(оценивание) — в экологии человека рассматривается как способ получения особого рода информации, позволяющей выработать решения по оптимизации территориальных систем жизнеобеспечения различных уровней. В ситуации, когда объективные, выраженные в четкой количественной форме необходимые данные отсутствуют или их недостаточно, оценка может стать главной возможностью получения хотя и не абсолютно точной, но весьма приемлемой для антропоэкологических разработок информации. При условии, конечно, что оценивание различных явлений и процессов в той или иной антропоэкосистеме при заданных условиях осуществляется достаточно квалифицированным экспертом или группой экспертов. <p> Любое оценивание это сопоставление неизвестного с известным, при котором важную роль играют принципы аналогии и эргодичности. Как исследовательский прием, оценивание предполагает анализ состояния того или иного объекта окружающей среды на данном временном срезе. Однако при этом оценивание нацелено на прогнозирование развития объекта и в конечном счете на управление им, т.е. на целенаправленное его изменение. Как показывает опыт, по мере интеграции различных наук в рамках экологии человека, возникает потребность в создании и использовании комплексных методов оценивания, базирующихся на системном подходе и требующих большей математизации всего оценочного процесса. </p><p>Перед проведением любого оценивания необходимо четко определить: 1) что оценивать (уточнить объект исследования); 2) для кого оценивать (уяснить, кто выступает в качестве субъекта оценки — территориальная, социальная, профессиональная, половозрастная или любая другая общность людей); 3) с какой целью оценивать (для какого этапа витального цикла проводить оценку — постоянное проживание и работа, временное проживание, эпизодическое посещение, вахтовый или экспедиционный режим труда, отдых, повышение уровня здоровья); 4) как оценивать (составить алгоритм всей процедуры оценивания, обосновать его детальность и конкретные приемы).</p><p> Процедура вынесения оценки заключается в сравнении оцениваемого предмета по определенным качествам с однопорядковыми предметами, т.е.в предпочтении одних другим, или же соотнесении его с некоторым идеалом, нормой. Оценивание, так же как и познание, развертывается на уровне обыденного сознания и на уровне специализированной теоретической деятельности. Оценка может быть истинной или ложной, причем адекватность ее достигается и в том случае, если субъект не прибегает к помощи науки. Однако, использование научных средств в гораздо большей степени гарантирует достоверность оценочных результатов. Методы, используемые в оценках среды обитания человека, можно разделить на два типа: индикационный и нормативный.</p><p> Индикационные оценки опираются на критерии качества окружающей среды в сфере реакций самого населения на условия жизни, когда элементы образа жизни рассматриваются и оцениваются людьми, живущими в этих условиях. Получаются субъективные оценки, которые очень важны, так как именно они в значительной степени определяют поведение людей. К подобного рода оценкам можно отнести степень удовлетворения различных потребностей, особенности демографического поведения, здоровья населения и др. При этом оценивание качества окружающей среды выражается в предпочтении определенными группами людей того или иного типа территории, выведенного эмпирически. Здесь критериями оценки выступают, к примеру, желание поменять место жительства и фактически совершаемые обмены жилья, степень знакомства людей с определенными участками местности и их посещаемость. Однако, эти оценки не всегда адекватно отражают экологическую ситуацию, т.к. представляют собой суждения различных по своим потребностям групп населения. В данном случае оценивание производится на уровне обыденного сознания, что также снижает достоверность оценки. И, наконец, важно отметить то, что в ходе проведения подобных оценок не создается условия соизмеримости, благодаря которому оцениваемые единицы можно сравнить количественно, т.е. установить меру воздействия совокупности элементов окружающей среды на жизнедеятельность людей.</p><p> Таким образом, о качестве среды обитания судят, исходя из критериев, находящихся за пределами материальной системы «окружающая среда». Особенно ярко этот подход проявился при изучении качества городской среды с использованием принципов и моделей факторной экологии (Барбаш, 1986). Сущность методов многомерного статистического анализа, положенных в основу факторной экологии, заключается в формировании признакового пространства путем агрегирования большого набора параметров окружающей среды и представлении его в виде ограниченного числа ведущих факторов. Подобные процедуры можно отнести к категории эмпирических способов построения индексов. Этот подход оправдывает себя при отсутствии строгой теории и представляет собой инструмент научного поиска на описательном уровне. Факторы не могут служить объяснением причинно-следственных связей, они лишь описывают упорядоченность объектов наблюдения на основе выделения характерных признаков.</p><p> Одним из важнейших критериев оценки качества окружающей среды, индикатором ее благоприятности для жизнедеятельности человека служит показатель здоровья населения. При этом исходят из следующих положений: 1) здоровье человека находится в определенных взаимосвязях с окружающей средой; 2) при оптимально развивающихся взаимоотношениях человека со средой обитания его здоровье стремится к норме, а среда оценивается как «здоровая»; 3) если условия гомеостаза или динамического равновесия во взаимоотношениях человека с окружающей средой нарушаются, то это сказывается и на уровне здоровья, а сама среда оценивается как «нездоровая»; 4) при таких взаимоотношениях человека со средой, которые делают жизнь невозможной, среда оценивается как абсолютно непригодная. </p><p> Безусловно, на уровень здоровья населения влияют и медико-биологические характеристики различных его групп, особенности образа жизни, состояние окружающей среды в прошлом, изменения в формах, степени и продолжительности воздействия факторов внешней среды. Поэтому, данный критерий не может выступать в роли необходимого и достаточного для оценки благоприятности среды обитания человека, но может служить дополнительным доказательством достоверности результатов, полученных другими методами антропоэкологического оценивания. </p><p> Нормативный подход к оцениванию факторов окружающей среды, при котором оценивание производится с использованием официальных материалов: статистических и иных справочников, нормативов, отчетов и т.д. Оценка этих материалов производится профессионалами, хорошо знакомыми с ситуацией не только в изучаемом регионе, но и в целом по стране. Нормативный подход базируется на сравнении с неким эталоном, нормой. Он применяется во многих работах по экологии человека, а также экономической, социальной, рекреационной, медицинской, инженерной географии, гигиене, антропологии и др. и имеет несколько модификаций.<br></p><b>Синонимы</b>: <div class=»tags_list»>
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка
</div><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА — способ установления значимости чего-либо для действующего и познающего субъекта. Можно выделить три типа значимостей: теоретический (гносеолог… смотреть
ОЦЕНКА
— способ установления значимости чего-либо для действующего и познающего субъекта. Можно выделить три типа значимостей: теоретический (гносеологические О.), ценностный (аксиологические О.), практический (реализация гносеологических и аксиологических О. через волевые импульсы субъекта в системах предметных и коммуникативных действий). Предметом оценивания в гносеологических О. являются имманентные свойства объектов, объекты «сами по себе». Предметом оценивания в аксиологических О. являются свойства объектов и сами объекты в их способности (положительная аксиологическая значимость) или неспособности (отрицательная аксиологическая значимость) отвечать потребностям и запросам субъекта. Свойства объектов и сами объекты могут оказаться индифферентными, безразличными для потребностей и запросов субъекта (нейтральная аксиологическая значимость). Аксиологические значимости порождаются миром ценностей, объективируемым культурой и трансцендируемым в ней как предельные смысловое и инвариантное основания человеческого мышления и деятельности. Нечто является ценностью не потому, что оно оценивается, а потому, что объективно способно еще до акта О. отвечать потребностям и запросам субъекта. Не О. конституируют ценность, а ценность делает возможной О. как фиксацию ее аксиологической значимости. Ценности задают онтологическое основание актам оценивания. Таким образом, система ценностей не может быть рассмотрена как результат оценочного познания, подобно тому, как система знаний является результатом «внеоценочного» познания (прежде всего научного). Результатом оценивания являются ценностные представления и ориентации в мире значимостей. Последние нельзя локализовать в структуре психики субъекта. Хотя они закрепляются (интернализируются) в диспо-зиционных структурах личности как ценностные ориентации, они постоянно эксплицируются в новых системах О. субъекта, т.е. они постоянно поддерживаются за счет своей включенности в объективно сложившиеся и формируемые ценностные отношения. В ценностном отношении любой предмет находится в отношении к субъекту, т.е. проявляется в аспекте своей аксиологической значимости и в этом смысле всегда потенциально выступает предметом положительной, отрицательной или нейтральной О. В то же время ценностное отношение предполагает активность субъекта, занятия им позиции, позволяющей выносить О., т.е. проявлять свою заинтересованность в чем-либо и интегрировать в любой акт активности через выносимые О. творческие включения. Избегание занятия позиции оценивания — это также акт оценочно окрашенный (не нейтральный). Таким образом, аксиологические О. универсальны — любая иная О. может быть рассмотрена как особый тип О. аксиологической (в том числе гносеологическая как О. на истинность или ложность) или как имеющая аксиологическую составляющую (практические О., инспирируемые непосредственной ситуацией деятельности, поведения или общения). Таким образом, любая О. есть отражение аксиологических значимостей, апеллирование или отсылка к ценности. Тем не менее принято отличать безоценочное и оценочное познание. Последнее, по своей сути, (в отличие от первого, нацеленного на имманентное, внесубъектное существование) есть или акт установления (приписывания) ценности, или акт сравнения по какому-либо принятому (в культуре, общности, группе, институции) образцу, норме, идеалу, т.е. имплицитному критерию оценивания, который может быть задан и эксплицитно. Результатом этого акта сравнения должно стать установление порядка предпочтений имманентных свойств предмета в ситуации ответственного (т.е. предполагающего осознание последствий) выбора и принятия (равно как и непринятия) решения. При этом опять возникает проблема изначальной аксиологической предзаданности любого критерия (в том числе и познавательного) в ситуации выбора паттерна, парадигмы или теоретико-методологической ориентации. Со своей стороны, любой акт оценочного познания (эксплицитно), акт оценивания (имплицитно или эксплицитно) всегда несут в себе знание. Таким образом, О. является не только выражением отношения, но и эпистемологической и гносеологической категорией. Кроме того, она с необходимостью должна трактоваться как категория лингвистическая и коммуникационная. Следовательно, аксиологические О. универсальны в плане связывания через них культурного и социального миров, теории и практики (причем с акцентированием последней — теория переводится в схемы действия с объектами и ориентируется на свою применимость в решении конкретных проблем и выполнении определенных задач). Тем самым научный анализ О. во многом сдвигается из проблематики их типологии и отличения оценочного от безоценочного в область исследования оснований и внутренней структуры О., определения мер рефлексированности (как обращенности О. на самую себя, на осознание процесса и механизмов собственного становления и функционирования). Одна из основных задач такого рода рефлексии — отыскание и (или) выработка и эксплицитное обоснование критериев оценивания. Акты же оценивания могут быть поняты как интерпретации, в разной степени выражающие те или иные смыслы и, соответственно, проверяемые (интерпретации следующего уровня) на адекватность предмету и (или) ситуации, а также потребностям и запросам субъекта (в конечном счете — стоящей за ним ценности). О. — предмет анализа в социогумани-тарном знании (специфика которого во многом связана и с его аксиологической (оценочной) нагруженностью), в частности — в социологии. Так, опросные мотодики (как вопрос-ответные процедуры) фиксируют no-преимуществу О. как исходные данные, в том числе для прогнозирования поведения на основе выявления (конструирования) ценностных ориентации как предрасположенностей и готовностей субъектов к определенному поведению. Однако в концепциях ценностных ориентации плохо отрефлексированы возможности переходов от респондента к его ценностным ориентациям, а от последних — к ценностям как конечным детерминантам поведения. Кроме того, в них принимается допущение конституирующих возможностей О. по отношению к ценностям, т.е. происходит субъективатизация последних при методологической установке на объективность в познании. Последняя не выполняется и по иной причине — в фактологический уровень дисциплины кладутся О., тогда как установка требут избегания оценочной информации. Поэтому возникшие по сути на позитивистском фундаменте исследовательские методики классической эмпирической социологии, эксплицитно элиминируя ценности и О. из сферы своего анализа, имплицитно исходят именно из них, строя здание «беспристрастной» науки. Осознание этой ситуации во многом способствовало становлению альтернативных ориентации в социологии. В.Л. Абушенко… смотреть
ОЦЕНКА
способ установления значимости чего-либо для действующего и познающего субъекта. Можно выделить три типа значимостей: теоретический (гносеологические О.), ценностный (аксиологические О.), практический (реализация гносеологических и аксиологических О. через волевые импульсы субъекта в системах предметных и коммуникативных действий). Предметом оценивания в гносеологических О. являются имманентные свойства объектов, объекты *сами по себе*. Предметом оценивания в аксиологических О. являются свойства объектов и сами объекты в их способности (положительная аксиологическая значимость) или неспособности (отрицательная аксиологическая значимость) отвечать потребностям и запросам субъекта. Свойства объектов и сами объекты могут оказаться индифферентными, безразличными для потребностей и запросов субъекта (нейтральная аксиологическая значимость). Аксиологические значимости порождаются миром ценностей, объективируемым культурой и трансцендируемым в ней как предельные смысловое и инвариантное основания человеческого мышления и деятельности. Нечто является ценностью не потому, что оно оценивается, а потому, что объективно способно еще до акта О. отвечать потребностям и запросам субъекта. Не О. конституируют ценность, а ценность делает возможной О. как фиксацию ее аксиологической значимости. Ценности задают онтологическое основание актам оценивания. Таким образом, система ценностей не может быть рассмотрена как результат оценочного познания, подобно тому, как система знаний является результатом *внеоценочного* познания (прежде всего научного). Результатом оценивания являются ценностные представления и ориентации в мире значимостей. Последние нельзя локализовать в структуре психики субъекта. Хотя они закрепляются (интернализируются) в диспозиционных структурах личности как ценностные ориентации, они постоянно эксплицируются в новых системах О. субъекта, т.е. они постоянно поддерживаются за счет своей включенности в объективно сложившиеся и формируемые ценностные отношения. В ценностном отношении любой предмет находится в отношении к субъекту, т.е. проявляется в аспекте своей аксиологической значимости и в этом смысле всегда потенциально выступает предметом положительной, отрицательной или нейтральной О. В то же время ценностное отношение предполагает активность субъекта, занятия им позиции, позволяющей выносить О., т.е. проявлять свою заинтересованность в чем-либо и интегрировать в любой акт активности через выносимые О. творческие включения. Избегание занятия позиции оценивания это также акт оценочно окрашенный (не нейтральный). Таким образом, аксиологические О. универсальны любая иная О. может быть рассмотрена как особый тип О. аксиологической (в том числе гносеологическая как О. на истинность или ложность) или как имеющая аксиологическую составляющую (практические О., инспирируемые непосредственной ситуацией деятельности, поведения или общения). Таким образом, любая О. есть отражение аксиологических значимостей, апеллирование или отсылка к ценности. Тем не менее принято отличать безоценочное и оценочное познание. Последнее, по своей сути, (в отличие от первого, нацеленного на имманентное, внесубъектное существование) есть или акт установления (приписывания) ценности, или акт сравнения по какому-либо принятому (в культуре, общности, группе, институции) образцу, норме, идеалу, т.е. имплицитному критерию оценивания, который может быть задан и эксплицитно. Результатом этого акта сравнения должно стать установление порядка предпочтений имманентных свойств предмета в ситуации ответственного (т.е. предполагающего осознание последствий) выбора и принятия (равно как и непринятия) решения. При этом опять возникает проблема изначальной аксиологической предзаданности любого критерия (в том числе и познавательного) в ситуации выбора паттерна, парадигмы или теоретико-методологической ориентации. Со своей стороны, любой акт оценочного познания (эксплицитно), акт оценивания (имплицитно или эксплицитно) всегда несут в себе знание. Таким образом, О. является не только выражением отношения, но и эпистемологической и гносеологической категорией. Кроме того, она с необходимостью должна трактоваться как категория лингвистическая и коммуникационная. Следовательно, аксиологические О. универсальны в плане связывания через них культурного и социального миров, теории и практики (причем с акцентированием последней теория переводится в схемы действия с объектами и ориентируется на свою применимость в решении конкретных проблем и выполнении определенных задач). Тем самым научный анализ О. во многом сдвигается из проблематики их типологии и отличения оценочного от безоценочного в область исследования оснований и внутренней структуры О., определения мер рефлексированности (как обращенности О. на самую себя, на осознание процесса и механизмов собственного становления и функционирования). Одна из основных задач такого рода рефлексии отыскание и (или) выработка и эксплицитное обоснование критериев оценивания. Акты же оценивания могут быть поняты как интерпретации, в разной степени выражающие те или иные смыслы и, соответственно, проверяемые (интерпретации следующего уровня) на адекватность предмету и (или) ситуации, а также потребностям и запросам субъекта (в конечном счете стоящей за ним ценности).
О. предмет анализа в социогуманитарном знании (специфика которого во многом связана и с его аксиологической (оценочной) нагруженностью), в частности в социологии. Так, опросные мотодики (как вопрос-ответные процедуры) фиксируют по преимуществу О. как исходные данные, в том числе для прогнозирования поведения на основе выявления (конструирования) ценностных ориентаций как предрасположенностей и готовностей субъектов к определенному поведению. Однако в концепциях ценностных ориентаций плохо отрефлексированы возможности переходов от респондента к его ценностным ориентациям, а от последних к ценностям как конечным детерминантам поведения. Кроме того, в них принимается допущение конституирующих возможностей О. по отношению к ценностям, т.е. происходит субъективатизация последних при методологической установке на объективность в познании. Последняя не выполняется и по иной причине в фактологический уровень дисциплины кладутся О., тогда как установка требует избегания оценочной информации. Поэтому возникшие по сути на позитивистском фундаменте исследовательские методики классической эмпирической социологии, эксплицитно элиминируя ценности и О. из сферы своего анализа, имплицитно исходят именно из них, строя здание *беспристрастной* науки. Осознание этой ситуации во многом способствовало становлению альтернативных ориентаций в социологии.
В.Л. Абушенко… смотреть
ОЦЕНКА
Процесс расчета (estimation) стоимости.
О толковании по-русски некоторых английских терминов
1) valuation По-русски, чтобы не спутать с другими значениями термина «оценка», термин перевод valuation (а также appraisal) переводят также «оценка стоимости» или «стоимостная оценка». В профессиональном лексиконе применяется также и калька с латинской основы русифицированный термин «вальвация» (ср. девальвация, ревальвация). Термин «вальвация», который подразумевает определение стоимости именно имущества (см.), одновременно означает и процесс расчета, и получаемую в его результате «величину». Отличающийся от этого смысл имеет другой, происходящий от той же основы (во французской версии, но применяемый в англоязычных текстах), профессиональный термин «валоризация» (valorization), означающий: «установление и поддержание определенного уровня цен путем государственных мероприятий: закупками по повышенным ценам, займами». В современной российской практике понятие «оценки» приобрело еще одну, сугубо российскую терминологическую форму, а именно: «оценочная деятельность» , которая возникла как симбиоз «оценки», как выполнения профессиональных оценочных процедур (см.), и предпринимательской деятельности, каковой статус установлен для оценочной деятельности Федеральным законом «Об оценочной деятельности в Российской Федерации».
2) appraisal Иногда применяется словосочетание «valuation and appraisal» (и во мн. числе), что свидетельствует о нетождественности этих двух английских терминов: первый из них подразумевает (в силу англоязычной традиции) оценку стоимости имущества, особенно, его рыночной стоимости, а второй относится к целому ряду «оценочных суждений», применяемых в различных задачах. Субъективность суждений, отраженная в этом понятии и сближающих его с понятием ценности (см.) отражается также при использовании в русской лексике выражений типа «оценочная экспертиза» или «экспертная оценка», хотя по-английски в этих случаях применяется чаще всего один из трех следующих терминов: evaluation, assessment или estimation.
3) evaluation Этот термин, наиболее широко толкуемый и не менее широко распространенный во всех европейских языках, наиболее адекватно толкуется по-русски как «оценивание» такой термин встречается практически во всех политэкономических (экономико-теоретических) текстах на русском языке. Практическое отличие, свидетельствующее о том, что при «оценивании», например, инвестиционного или иного проекта не обязательно производится «оценка стоимости», а оценивание, например проекта (project evaluation). В методологическом плане это имеет отношения к подходам, не относящимся непосредственно к оценке стоимости имущества, таким как «затраты-выгоды», «затраты-эффективность».
4) assessment – Определение величины (суммы). Часто assess означает «облагать налогом» и относится, прежде всего, к налогообложению. Но наряду с налоговой асессорской стоимостью (assessed value) применяется адвалорный налог ( ad valorem tax), который является общепринятой в мире формой, требующей оценки стоимости имущества профессиональным и независимым экспертом-оценщиком. Понятие «асессорской оценки» получило приложения в новых сферах стоимостных измерений: окружающей среды («оценка состояния окружающей среды» environmental assessment, «оценка воздействия на окружающую среду» environmental impact assessment); а также «технологическая оценка» (technological assessment), асессорская оценка стоимости ипотечного кредитования (assessment of mortgage landing value) и др. (См. МР-8, 3.12).
5) estimation Этот термин обозначает сам процесс расчета при оценке рыночной стоимости (или иного типа стоимости) имущества по состоянию на конкретную дату, проводимый профессиональным оценщиком. Осуществляется при подготовке сделок по купле-продаже, договоров страхования, для определения базы налогообложения, залоговой стоимости, при подготовке финансовой отчетности и в других случаях. Например, оценочная (расчетная) стоимость ( estimated value)
6) measurement В широком смысле «измерение» в любых физических и социально-экономических системах. В том числе, применительно к оценке нашло распространение современное выражение «measuring value», адекватное «valuing». В бухгалтерском учете это понятие имеет более узкое понимание, в соответствии с одноименным принципом бухгалтерского учета, по которому бухгалтерские записи отражают только те факты, которые могут иметь денежное выражение (измерение). Применение по-русски термина «оценка» в этом (бухгалтерском) смысле вызывает путаницу. Например, «принцип денежного измерения» money-measurement concept.
7) appreciation -Это повышение стоимости (актива). Однако увеличение стоимости актива означает не только результат проведенной переоценки актива, которая лишь формально отображает его повышенную оценку (переоценку по существу) со стороны рынка (коллективная переоценка) или отдельного лица (индивидуальная переоценка). Антонимом для appreciation является depreciation или devaluation, т.е. обесценение (актива), содержание и расчетную величину которого выявляет оценщик. В российской оценочной практике такая расчетная величина часто называется «износом» (в широком смысле слова). В российском бухгалтерском учете нормативно устанавливаемую величину (прежде всего, для налоговых целей) принято называть амортизацией, хотя она сохраняет смысл обесценения за счет физического износа и разных видов устаревания (см.), а не погашения (суммы долга и т.п.), что соответствует международному пониманию амортизации. В новых МСФО содержится в отличие от прежних бухгалтерских схем отражение влияния на величину учетной суммы (см.) совокупности внешних и внутренних факторов, которые приводят к снижению показателей деятельности бизнеса (предприятия). Это явление в финансовой отчетности получило название impairment, которому по-русски должен ставиться в соответствие термин ослабление (см.) или известные его аналоги (ухудшение, порча), но никак не обесценение в том смысле, который передается термином амортизация ( depreciation). Есть также еще ряд английских слов, смысл которых передается по-русски многозначным словом «оценка», но не в тех случаях, когда имеются в виду, стоимостное (экономически ценностное) значение слова, например, школьная оценка ( за выполненное задание) note, хотя это слово имеет экономическое приложение (вексель, облигация)…. смотреть
ОЦЕНКА
Оценка
Воспитание * Величие * Гений * Здравый смысл * Идеал * Манеры * Мнение * Мораль * Помощь * Поступок * Привычка * Репутация * Совет * Тайна * Тал… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА
— высказывание, устанавливающее абсолютную или сравнительную ценность какого-то объекта. Способы выражения О. чрезвычайно разнообразны. Абсо… смотреть
ОЦЕНКА
ж.1) assessment, evaluation, valuation, appraisal; (положительная) appreciation; (в числовых величинах) estimation, rating, measuring, scoring; стат. e… смотреть
ОЦЕНКА
estimate, bound, evaluation, valuation, estimation, inequality• Аналогичная оценка может быть получена для… — A similar estimate can be made for…
… смотреть
ОЦЕНКА
(моральная) одобрение или осуждение моральным сознанием различных явлений социальной действительности, при к-ром оно устанавливает соответствие или несоответствие поступка (а также мотива или поведения в целом), черт характера личности общественного образа жизни определенным моральным требованиям. Свое положительное или отрицательное отношение к объектам О. люди могут выражать в виде похвалы и порицания, согласия и критики, проявлений симпатии и неприязни, любви и ненависти, посредством различных внешних действий и эмоций. В самооценке особенно большую роль играют нравственные чувства (Совесть, Гордость, Стыд, Раскаяние). Однако все эти внешне различные формы О. несут в себе в принципе одинаковое смысловое содержание, определяя то или иное явление как проявление добра или зла. В моральной деятельности О. выполняет особую функцию. В отличие от, требований, выраженных в виде норм, к-рые в форме общих правил предписывают людям, что именно они должны делать, О. сопоставляет эти требования с теми конкретными явлениями и событиями, к-рые уже имеют место в действительности, устанавливая их соответствие или несоответствие велениям нравственности. Напр., оценивая к.-л. проступок как зло, люди тем самым уясняют себе, что именно так они не должны поступать. В этом отношении оценочное суждение: «Этот поступок-зло» -можно преобразовать в предписание: «Люди не должны поступать так, как поступил этот человек» (Санкция). Существует еще и производная форма О., когда оцениваются возможные будущие поступки. Это имеет место, напр., при выборе человеком из нескольких возможных действий такого, к-рое он должен совершить («Если я поступлю так, то я совершу добро, а если иначе -зло»). Прибегая к данной форме О., человек как бы забегает вперед, мысленно представляет уже осуществленными различные варианты возможных действий и заранее оценивает их, чтоб совершить правильный выбор. В понимании природы моральной О. в совр. буржуазной этике существуют две тенденции. Одни (напр., сторонники деонтологического интуитивизма) рассматривают О. лишь как акт «Незаинтересованного» созерцания и поэтому не могут объяснить, как от О. люди переходят к пониманию своего долга, к действию. Др., напротив, считают О. лишь скрытым предписанием и поэтому не придают ей познавательного значения (Неопозитивизм). Маркеи-стско-ленинская этика рассматривает О. в единстве ее познавательной и предписательной функций. О. потому и может регулировать поведение людей, что она основывается на познании объективного социального значения различных поступков. О. можно обосновывать (или опровергать) посредством более общих моральных представлений-нравственных качеств, принципов, идеалов, понятий добра и зла, а также путем анализа социальных последствий, к-к-рам приводят те или иные поступки (Консеквенциальная этика)…. смотреть
ОЦЕНКА
оце́нка
сущ., ж., употр. сравн. часто
Морфология: (нет) чего? оце́нки, чему? оце́нке, (вижу) что? оце́нку, чем? оце́нкой, о чём? об оце́нке; мн. что?… смотреть
ОЦЕНКА
appraisal, assessment, (случайной величины) bound, estimate, estimation, estimator, evaluation, qualification, rate, rating, valuation, value* * *оце́н… смотреть
ОЦЕНКА
ж
évaluation, appréciation, estimation; бухг. valorisation; (мнение) avis, jugement, opinion
на основании оценки — à dire d’expert
поддающийся оценке — appréciable
давать оценку — évaluer, estimer
оценка по восстановительной стоимости — valorisation au coût de remplacement
оценка результатов хозяйственной деятельности — évaluation des performances, diagnostic
оценка эффективности вложений в ценные бумаги — estimation de titres
оценка активовоценка альтернативных вариантовоценка в денежном выраженииоценка вкладаоценка деловых качествоценка залогаоценка имуществаоценка запасовоценка издержекоценка кредитоспособностиоценка недвижимостиоценка независимых экспертовоценка паяоценка паевого взносаоценка патентоспособностиоценка плановоценка платёжеспособностиоценка по результатам деятельностиоценка по состоянию на …оценка потребностейоценка прибылиоценка проделанной работыоценка проектаоценка произведённых расходовоценка рабочего заданияоценка ресурсовоценка рисковоценка сложности работыоценка степени износаоценка степени рискаоценка стоимости активовоценка стоимости запасовоценка стоимости имуществаоценка стоимости капиталаоценка стоимости основных фондовоценка стоимости программыоценка суммы долгаоценка тенденцииоценка товаровоценка убытковоценка ущербаоценка финансового состоянияоценка эффективностиоценка эффективности вложенийоценка эффективности инвестицийоценка эффективности управлениябалансовая оценкабиржевая оценкавсесторонняя оценкагодовая оценкагрубая оценкаденежная оценкадифференцированная оценкадолгосрочная оценкадостоверная оценказавышенная оценкас завышенной оценкойзаниженная оценкас заниженной оценкойимеющаяся оценкакадастровая оценкакачественная оценкаколичественная оценкакомплексная оценкакраткосрочная оценканадёжная оценканаилучшая оценканачальная оценкаобщая оценкаобъективная оценкаоптимальная оценкаориентировочная оценкаосторожная оценкаофициальная оценкапервичная оценкапотребительская оценкапредварительная оценкаприблизительная оценкаприближенная оценкапримерная оценкапрогнозная оценкарублёвая оценкасбалансированная оценкасравнительная оценкастатистическая оценкастоимостная оценкастраховая оценкатаможенная оценкавременная таможенная оценкатекущая оценкатехническая оценкаучётная оценкачисловая оценкаэкономическая оценкаэкспертная оценка… смотреть
ОЦЕНКА
1) assessment2) estimate3) estimation4) estimator5) evaluation6) rate7) <engin.> rating– аналитическая оценка– балльная оценка– визуальная оценка… смотреть
ОЦЕНКА
1. (оценочный балл, отметка). Условное выражение имеющихся или приобретенных знаний, умений и навыков учащихся (первая трехбалльная система возникла в средневековых школах Германии). О. выставляется по результатам тестирования, часто в соответствии с системой оценок, применяемой в стране (в России, Венгрии, Польше — 5-балльная, в Италии — 11-балльная, в англосаксонских странах применяется система буквенной о. от А до D или от А до F. Кроме этого могут использоваться такие показатели, как половина или четверть балла и т. д.). При прохождении критериально-ориентированного теста по русскому языку как иностранному в случае набора определенного количества баллов от максимального (75% при определении уровня общего владения языком) выносится оценка «удовлетворительно». Количество баллов ниже 75% соответствует оценке «неудовлетворительно». В европейской практике тестирования при оценке речевого продукта существует два подхода: импрессионистический (метод впечатлений) и аналитический. В российской практике также используются оба типа о. При аналитическом подходе к оценке каждый критерий в таблице оценок рассматривается отдельно, а итоговая о. суммирует набранные баллы. Метод впечатлений дает две и более оценок, которые составляют одну, основанную на общем впечатлении от речевого продукта. В идеале импрессионистическая о. требует, чтобы каждый оценивающий работу познакомился с образцом ответа, соотнес со стандартом и после этого оценивал речевой продукт. 2. Процедура выявления характеристик качества теста, например: оценка надежности (estimating reliability) — статистическая процедура нахождения коэффициента надежности теста; оценка содержательной валидности (issues in assessing of content validity) — экспертно-статистическая процедура оценки качества теста. 3. Заключение об испытуемом на основе всестороннего его изучения с применением тестовых, а также нетестовых форм контроля. коэффициента надежности теста; оценка содержательной валидности (issues in assessing of content validity) -экспертно-статистическая процедура оценки качества теста. 3. Заключение об испытуемом на основе всестороннего его изучения с применением тестовых, а также нетестовых форм контроля…. смотреть
ОЦЕНКА
-и, ж.
1.
Действие по знач. глаг. оценить—оценивать.Оценка имущества. Оценка знаний учащихся. □ Оценка гениев, опередивших свой век, совершается в пот… смотреть
ОЦЕНКА
ж1) değer biçme, takdir (etme)
оце́нка това́ров — mallara değer biçmeоце́нка сто́имости чего-л. — bir şeyin değerini takdir etme2) değerlendirme; takdi… смотреть
ОЦЕНКА
(общеславянск., восходит к kaina – возмездие, воздаяние) – 1. вообще – способ определения ценности или значимости чегоили кого-нибудь. Различают 3 типа значимостей. Теоретическая (гнесеологическая) оценка касается имманентных свойств объектов. Ценностная (аксиологическая) оценка относится к свойствам объектам, способным отвечать или не отвечать потребностям и запросам индивида. Практическая оценка характеризует возможность реализации неких побуждений в определённых действиях; например, данная идея лишена значимости, если она не может быть осуществена на деле. Оценки не конституируют ценности, напротив, именно ценности делают возможными оценки. Результатом оценивания являются ценностные представления и ориентации в мире значимостей. Систему ценностей нельзя локализовать в определённой сфере психической деятельности человека, эта система закрепляется в диспозиционных структурах личности посредством психологических механизмов, которые могут нарушаться под влиянием различных причин, включая психическое расстройство (например, деперсонализацию); 2. определение рейтинга (англ. rating – оценка, выговор, нагоняй), то есть значимости чего-либо в глазах общественного мнения; 3. определение успешности каких-либо проектов, включая лечебные процедуры, эффективность лекарственного препарата и т.п.; 4. обоснованное предположение относительно значимости какого-то фактора; 5 в статистике – «лучшее предположение» о значимости какой-то переменной…. смотреть
ОЦЕНКА
• балл
osztályzat• напр: в школе
érdemjegy• обсужденная
elbíralás• по достоинству
méltatás• стоимости
értekelés• стоимости
becslés• суждение
megítélés*… смотреть
ОЦЕНКА
. определение; осторожная оценка; приближённая оценка
• An initial appraisal (or assessment) of the magnitude of this contamination …
• Impingement… смотреть
ОЦЕНКА
Социально обусловленное восприятие индивидом или группами индивидов различных языковых средств, являющихся символами принадлежности говорящего к опре… смотреть
ОЦЕНКА
сущ.appraisal; assessment; estimate; estimation; evaluation; valuationдавать оценку достигнутых результатов — to give an evaluation of the results achi… смотреть
ОЦЕНКА
– сравнение одного явления, объекта, состояния и т. п. с др., выступающим в качестве критерия. Любая О. – это сравнение. О. без сравнения произвести невозможно. Если человек считает, что он что-л. оценивает без сравнения, то на самом деле он просто не осознает, какие критерии для О. им выбраны на уровне бессознательного. В зависимости от выбираемых критериев О. большинство объектов, явлений, состояний м. б. обоснованно оценены по-разному. Нередко, изменив критерий О., один и тот же объект можно обоснованно оценить противоположно. Различная О. одного и того же объекта по причине использования разных критериев – типичная причина социальных конфликтов. Напр., если в качестве критериев сравнительной оценки СССР и США в 1980 г. брать характеристики материального производства, то Советский Союз по многим (не всем!) показателям отставал от США. Если учитывать темпы роста экономик СССР и США в ХХ в. и конкретные условия развития стран (войны, революция и др.), то отставание СССР далеко не столь очевидно. Если же в качестве критериев брать справедливость общественных отношений, степень эксплуатации человека человеком, нравственные качества, уровень культуры людей, степень материального и социального неравенства различных групп населения, то СССР заметно превосходил США…. смотреть
ОЦЕНКА
1 Оценка экономической стоимости (обычно с учетом текущей рыночной цены) ресурса, обязательства, собственного капитала или предприятия, производимая экспертом на основании результатов проведения физического осмотра, сравнительного анализа цен и/или технического заключения.
2 Деятельность субъектов оценочной деятельности, направленная на установление в отношении объектов оценки рыночной или иной стоимости (с. 3 Федерального закона от 29.07.1998 № 135-ФЗ «Об оценочной деятельности в Российской Федерации»). Эксперты осуществляют оценку в соответствии со стандартами оценки. П. 5 Постановления Правительства РФ от 06072001 № 519 «Об утверждении стандартов оценки» содержит следующие подходы к оценке:
— затратный подход — совокупность методов оценки стоимости объекта оценки, основанных на определении затрат, необходимых для восстановления либо замещения объекта оценки, с учетом его износа;
— сравнительный подход — совокупность методов оценки стоимости объекта оценки, основанных на сравнении объекта оценки с аналогичными объектами, в отношении которых имеется информация о ценах сделок с ними;
— доходный подход — совокупность методов оценки стоимости объекта оценки, основанных на определении ожидаемых доходов от объекта оценки. … смотреть
ОЦЕНКА
ОЦѢ́НКА, и, ж.Определение цены, стоимости чего-л.; цена, стоимость чего-л.Оцѣнку положити. ВЛ 490. Для выстройки Обсерватории учинен подряд свыше архит… смотреть
ОЦЕНКА
— определение степени усвоенности знаний, умений и навыков. (Педагогика. Учеб. под ред. Л.П. Крившенко. — М., 2005. С. 418)
— характеристика ре… смотреть
ОЦЕНКА
1) (действие) см. оценивать
оценка товаров — 商品的评价оценка имущества — 估量财产价格2) (мнение, суждение о ком-чём-либо) 评价 píngjià, 评定 píngdìng, 判断 pànduànдава… смотреть
ОЦЕНКА
▲ определение (неявного)
↑ степень
оценка — определение степени чего; определение значения .квантификация.отзыв. отзываться как.референция.поговорки:… смотреть
ОЦЕНКА
(соответствующей характеристики генеральной совокупности) — выборочная характеристика, является функцией от выборочных значений. Существует много спос… смотреть
ОЦЕНКА
1) характеристика результатов учебной деятельности по критерию их соответствия установленным требованиям; обозначает умение оценивать значение материала (утверждения, художественного произведения, исследовательских данных и т. д.). Суждения учащегося должны основываться на четких критериях: внутренних (структурных, логических) или внешних (соответствие намеченной цели), которые могут определяться самим учащимся или предлагаться ему извне, напр., педагогом. Применительно к учебному процессу оценка — определение степени успешности в освоении знаний, умений, навыков, предусмотренных учебной программой. Оценки подразделяются на текущие, промежуточные, итоговые и выражаются числом баллов. Одной из форм промежуточной оценки являются зачеты, свидетельствующие об успешном освоении определенной части какого-либо курса. Выявление степени готовности к освоению курса образовательного учреждения более высокого ранга — оценка результатов предшествующей учебной деятельности на вступительных экзаменах; 2) определение уровня реально имеющихся знаний в целях индивидуализации учебной программы в системе открытого образования или в каких-либо иных целях…. смотреть
ОЦЕНКА
APPRAISAL
Процесс определения стоимости имущества, как недвижимого, так и личного. О. производится в различных целях: при налогообложении, определении ущерба от пожара страховыми компаниями; инженерной О. собственности для предложения ее к продаже; банками для определения залоговой стоимости; комиссиями коммунальных предприятий для определения капитальных инвестиций в собственность коммунальных предприятий в качестве основы для стабилизации ставок с целью получения разумного доходаПри О. недвижимости для целей продажи или залога под ссуду принимаются во внимание следующие важные факторы: 1) стоимость подобной близко расположенной недвижимости на последних торгах; 2) капитализация текущего чистого дохода от собственности; 3) динамика дохода за последние пять лет; 4) возможность ухудшения состояния собственности в связи с перспективами развития района, в к-ром она находится.См. ОЦЕНЩИК; СТАНДАРТЫ ОЦЕНКИ.БИБЛИОГРАФИЯ:AMERICAN INSTITUTE OF REAL ESTATE APPRAISERS. The dictionary of Real Estate Appraisal, American Institute of Real Estate Appraisers, 1994.HARRIS, L. A. The Real Estate Industry, ORYX Press, Phoenix, AZ, 1987…. смотреть
ОЦЕНКА
APPRAISAL
Процесс определения стоимости имущества, как недвижимого, так и личного. О. производится в различных целях: при налогообложении, определении ущерба от пожара страховыми компаниями; инженерной О. собственности для предложения ее к продаже; банками для определения залоговой стоимости; комиссиями коммунальных предприятий для определения капитальных инвестиций в собственность коммунальных предприятий в качестве основы для стабилизации ставок с целью получения разумного доходаПри О. недвижимости для целей продажи или залога под ссуду принимаются во внимание следующие важные факторы: 1) стоимость подобной близко расположенной недвижимости на последних торгах; 2) капитализация текущего чистого дохода от собственности; 3) динамика дохода за последние пять лет; 4) возможность ухудшения состояния собственности в связи с перспективами развития района, в к-ром она находится.См. ОЦЕНЩИК; СТАНДАРТЫ ОЦЕНКИ.БИБЛИОГРАФИЯ:AMERICAN INSTITUTE OF REAL ESTATE APPRAISERS. The dictionary of Real Estate Appraisal, American Institute of Real Estate Appraisers, 1994.HARRIS, L. A. The Real Estate Industry, ORYX Press, Phoenix, AZ, 1987…. смотреть
ОЦЕНКА
ж.1) (действие) évaluation f, estimation f
оценка движимого имущества — estimation d’un mobilier2) (мнение, суждение) appréciation f
дать высокую оценк… смотреть
ОЦЕНКА
кого-чего и кому-чему.
1. кого-чего (определение цены, стоимости, значения кого-, чего-л.). Оценка имущества. Оценка знаний учащихся. Оценка гениев, оп… смотреть
ОЦЕНКА
Оценка
Оценка — в аудите — представление аудитора о количественных и качественных характеристиках рассматриваемого предмета.
См. также: Заключения а… смотреть
ОЦЕНКА
матем., физ.
оці́нка, (действие — ещё) оці́нювання
— асимптоматическая оценка
— вероятная оценка
— вероятностная оценка
— двухсторонняя оценка
— двусторонняя оценка
— достаточная оценка
— качественная оценка
— количественная оценка
— наилучшая оценка
— непосредственная оценка
— несмещённая оценка
— односторонняя оценка
— оценка замещения
— оценка искажений
— оценка надёжности
— оценка погрешностей
— смещённая оценка
— состоятельная оценка
— точечная оценка
— числовая оценка
— эффективная оценка
Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка… смотреть
ОЦЕНКА
ж.1) (действие) valoración f; valorización f, tasación f, apreciación fоценка товаров — justipreciación de mercancías2) (мнение, суждение) apreciación … смотреть
ОЦЕНКА
Этим термином обозначают несколько
близких, но неодинаковых, понятий, каждому из которых соответствует свой
английский термин.
Прежде всего, оценка (estimator) – это функция, алгоритм, словом, способ получить по
выборке число (estimate),
которое мы объявляем значением неизвестного параметра. Сам процесс перехода от
выборочных данных к оценке называется оцениванием (estimation), или снова
оценкой.
Оценки параметров совокупности
иногда обозначают специальным символом, «шапкой», чтобы отличить их от
истинного значения. Например, так: – истинное значение параметра, – его оценка по выборке. Впрочем,
столь же часто для истинных значений параметров используют греческие буквы, а
для оценок – их латинские соответствия.
Пример
Обычной оценкой (estimator) среднего является (X1+X2+…+Xn)/n, где n – объем выборки, а X1,X2,…,Xn – выборка. Если результатом вычислений на некоторой
выборке окажется значение 5, то 5 будет оценкой (estimate) среднего. … смотреть
ОЦЕНКА
ж1) Bewertung f, Schätzung f; Veranschlagung f
2) перен. Einschätzung f, Beurteilung f; Würdigung f; Anerkennung f (признание)
3) (отметка) Note f; Prä… смотреть
ОЦЕНКА
важнейший элемент бухгалтерского учета.
Оценка имущества и обязательств производится организацией для их отражения в бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности в денежном выражении.
Оценка имущества, приобретенного за плату, осуществляется путем суммирования фактически произведенных расходов на его покупку; имущества, полученного безвозмездно, — по рыночной стоимости на дату оприходования; имущества, произведенного в самой организации, — по стоимости его изготовления.
Начисление амортизации основных средств и нематериальных активов производится независимо от результатов хозяйственной деятельности организации в отчетном периоде.
Применение других методов оценки, в том числе путем резервирования, допускается в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации и нормативными актами органов, осуществляющих регулирование бухгалтерского учета [ФЗ]. … смотреть
ОЦЕНКА
это выражение с помощью каких-либо единиц качеств объекта недвижимости, один из видов измерений. Например, качество (ценность, достоинства) земельных участков могут оцениваться с точки зрения градостроительства: экология, наличие исторической застройки, инженерная геология и т.д. В этом случае качество земельного участка может выражаться в баллах или каких-либо других единицах шкалы качества. Экономическая ценность земельного участка (или стоимость земельного участка) может выражаться в деньгах (рубли, доллары, евро и т.д.). Мнение, анализ или расчет стоимости, подготовленные профессиональным оценщиком, относительно природы, качества, ценности или полезности, специфических преимуществ определенной недвижимости, которые готовятся и оформляются в виде отчета профессионального оценщика. … смотреть
ОЦЕНКА
ж(действие) apreciação f; avaliação f; (мнение, суждение) apreciação f; (отметка) nota fСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, … смотреть
ОЦЕНКА
ж.estimation, evaluation; estimateоценки, приведённые в …, показывают, что … — the estimates given in … show that …- асимптотическая оценка- ас… смотреть
ОЦЕНКА
оценка ж 1. Bewertung f c, Schätzung f c; Veranschlagung f c 2. перен. Einschätzung f, Be|urteilung f c; Würdigung f c; Anerkennung f (признание) 3. (отметка) Note f c; Prädikat n 1a (качественная характеристика изделия и т. п.)<br><b>Синонимы</b>: <div class=»tags_list»>
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка
</div><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
ж.
1) valutazione, stima
2) (мнение о ценности, значении) valutazione, considerazione
дать оценку — dare una valutazione di qc
высокая оценка — alto apprezzamento / giudizio, alta valutazione
3) (отметка) voto, giudizio di merito
Итальяно-русский словарь.2003.
Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка… смотреть
ОЦЕНКА
• всесторонняя оценка• высокая оценка• максимальная оценка• резкая оценкаСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, б… смотреть
ОЦЕНКА
результат сравнения какого-либо сигнала или информационно-смысловой посылки с эталонным, задаваемым принятым критерием. В человеческом организме и обществе происходит практически неосознаваемая человеком операция подобного сравнения на разных уровнях иерархии критериев. Оценки действия работают через чувственную часть души. Оценки высшей части души принимаются за истину. В соответствии с полученной оценкой в человеке или в обществе происходят внутренние или внешние изменения как результат выбора и реализации принятых оценок и критериев.
Оценки могут быть мягкими, жесткими, условными, безусловными, высшими в зависимости от высоты применяемого для них критерия.
Переработка информации – выделение смысла. … смотреть
ОЦЕНКА
определение стоимости товара, услуги.Словарь бизнес-терминов.Академик.ру.2001.Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооцен… смотреть
ОЦЕНКА
Оценка — 1) деятельность экспертов по оценке, результатом которой является определение стоимости объекта с соблюдением соответствующих требований законодательства и стандартов; 2) результат оценки.<br><b>Синонимы</b>: <div class=»tags_list»>
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка
</div><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
суждение говорящего, его отношение — одобрение или неодобрение, желание, поощрение и т.п. — как одна из основных частей стилистической коннотации.Синон… смотреть
ОЦЕНКА
Государственная (международная) оценка. Жарг. студ. Шутл.-ирон. Тройка, оценка «удовлетворительно». Дубровина, 97; Вахитов 2003, 97.Синонимы: автооценк… смотреть
ОЦЕНКА
(1 ж); мн. оце/нки, Р. оце/нокСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспр… смотреть
ОЦЕНКА
оце́нка,
оце́нки,
оце́нки,
оце́нок,
оце́нке,
оце́нкам,
оце́нку,
оце́нки,
оце́нкой,
оце́нкою,
оце́нками,
оце́нке,
оце́нках
(Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку»)
.
Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка… смотреть
ОЦЕНКА
1) Процесс последовательного сбора, анализа и использования информации при оценивании эффективности обучения и соответствия образовательных программ вуза в целом (институциональная оценка) или его образовательных программ (программная оценка). Подразумевает оценивание основных видов деятельности вуза (количественные и качественные результаты образовательной деятельности и результаты научных исследований). Оценка необходима для подтверждения формального аккредитационного решения, но не всегда ведет к положительному аккредитационному решению. 2) Технологически разработанный процесс оценивания результатов обучения студентов и развития системы образования. … смотреть
ОЦЕНКА
оц’енка, -и, род. п. мн. ч. -нокСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, вос… смотреть
ОЦЕНКА
1) account
2) estimator
3) sizing up
4) validation
Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитиро… смотреть
ОЦЕНКА
оценка = ж. 1. (действие) valuing, valuation; оценка товаров valuing of goods; оценка имущества valuation of property; оценка вклада evalutiation of a contribution; оценка имущество предприятия evaluation of the property of an enterprise; оценка в целях налогообложения assessment; 2. (мнение, суждение о ком-л., чём-л.) appraisal, appreciation; давать оценку произведению искусства give* an appreciation of a work of art; давать высокую оценку кому-л. express a high opinion of smb. ; давать завышенную оценку overrate; 3. (экзаменационная отметка) mark(s); получить хорошую оценку за сочинение receive good* marks for composition. <br><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
— англ. evaluation; нем. Bewertung; Urteil. 1. Соотнесение к.-л. объекта с принятым критерием, образцом, нормой. 2. Определение цены ч.-л.
Antinazi.Энциклопедия социологии,2009
Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспринятие, восприятие, впечатление, диагноз, кадастр, квалиметрия, кларк, котировка, критика, мнение, мониторинг, отзыв, отклик, отметка, отношение, понимание, признание, рассуждение, расценивание, расценка, рейтинг, рецензия, самооценка, синектика, спецоценка, суд, суждение, таксация, таксирование, таксировка, эвальвация, экспресс-оценка… смотреть
ОЦЕНКА
1. процедура определения цены, ценности2. мнение о ценности, уровне или значении3. отметка по балльной системе.Синонимы:
автооценка, анализ, аттестаци… смотреть
ОЦЕНКА
1. процедура определения цены, ценности; 2. мнение о ценности, уровне или значении; 3. отметка по балльной системе.Синонимы:
автооценка, анализ, аттес… смотреть
ОЦЕНКА
אומדאומדןאמידהדירוגדרגההכרההסברהערכההתוואההתייקרותחשבוןחשיבותסוגסימוןציוןשומהשיפוטשיפועשמאותשפיטהתיסוףСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэрота… смотреть
ОЦЕНКА
1) Орфографическая запись слова: оценка2) Ударение в слове: оц`енка3) Деление слова на слоги (перенос слова): оценка4) Фонетическая транскрипция слова … смотреть
ОЦЕНКА
ansettelse, bedømmelse, evaluasjon, takst, verdsettelse, vurderingСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитиро… смотреть
ОЦЕНКА
Определение цены или стоимости актива. Аналитик по ценным бумагам определяет стоимость акций компании на основе обзора ее доходов и рыночной стоимости ее активов по балансу. Оценка акций обычно выражается в виде отношения цены акции к ее доходу (Р/Е ratio). О компании с высоким Р/Е говорят, что она имеет высокую оценку, а с низким Р/Ечто у нее низкая оценка. Другие активы, такие, как облигации и недвижимость, оцениваются путем анализа, который основан либо на стоимости их приобретения, либо на текущей цене их продажи. Имущество также должно оцениваться после смерти своего владельца…. смотреть
ОЦЕНКА
процесс или результат определения стоимости.Синонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, ва… смотреть
ОЦЕНКА
оценка— (анализ) assayFor the NK citotoxicity assay 5×10 normal spleancellsСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка,… смотреть
ОЦЕНКА
оценка— (анализ) assayFor the NK citotoxicity assay 5×10 normal spleancellsСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка,… смотреть
ОЦЕНКА
Оце́нка1) (отметка) alama (-), maksi (-)2) (подсчёт, оценивание) kisi (ma-), makadirio мн., tathmini (-), thamani (-), uhakiki eд., ukadiriaji ед., uka… смотреть
ОЦЕНКА
ж. 1) (действие) évaluation f, estimation f оценка движимого имущества — estimation d’un mobilier 2) (мнение, суждение) appréciation f дать высокую оц… смотреть
ОЦЕНКА
, см.: Оценочное высказываниеСинонимы:
автооценка, анализ, аттестация, аэротаксация, балл, бананооценка, бонитирование, бонитировка, вальвация, воспри… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА, в философии — отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласие или критика и т. п.). Определяется социальной позицией, мировоззрением, уровнем культуры, интеллектуального и нравственного развития человека. С другой стороны, учет мотивов, средств и целей действия, его условий, места в системе поведения личности — необходимое условие правильной оценки этого действия.<br><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА — в философии — отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласие или критика и т. п.). Определяется социальной позицией, мировоззрением, уровнем культуры, интеллектуального и нравственного развития человека. С другой стороны, учет мотивов, средств и целей действия, его условий, места в системе поведения личности — необходимое условие правильной оценки этого действия.<br>… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА , в философии — отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласие или критика и т. п.). Определяется социальной позицией, мировоззрением, уровнем культуры, интеллектуального и нравственного развития человека. С другой стороны, учет мотивов, средств и целей действия, его условий, места в системе поведения личности — необходимое условие правильной оценки этого действия…. смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА, в философии — отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласие или критика и т. п.). Определяется социальной позицией, мировоззрением, уровнем культуры, интеллектуального и нравственного развития человека. С другой стороны, учет мотивов, средств и целей действия, его условий, места в системе поведения личности — необходимое условие правильной оценки этого действия…. смотреть
ОЦЕНКА
— в философии — отношение к социальным явлениям, человеческойдеятельности, поведению, установление их значимости, соответствияопределенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласиеили критика и т. п.). Определяется социальной позицией, мировоззрением,уровнем культуры, интеллектуального и нравственного развития человека. Сдругой стороны, учет мотивов, средств и целей действия, его условий, местав системе поведения личности — необходимое условие правильной оценки этогодействия…. смотреть
ОЦЕНКА
отношение к социальным явлениям, человеческой деятельности, поведению, установление их значимости, соответствия определенным нормам и принципам морали (одобрение и осуждение, согласие или критика и т.п.). Определяется социальной позицией, мировоззрением, уровнем культуры, интеллектуального и нравственного развития человека. С другой стороны, учет мотивов, средств и целей действия, его условий, места в системе поведения личности — необходимое условие правильной оценки этого действия…. смотреть
ОЦЕНКА
приставка — О; корень — ЦЕН; суффикс — К; окончание — А; Основа слова: ОЦЕНКВычисленный способ образования слова: Приставочно-суффиксальный или префикс… смотреть
ОЦЕНКА
ацэнка, -кі- оценка аналитическая- оценка априорная- оценка асимптотическая- оценка близости решения к оптимальному- оценка вклада- оценка времени выпо… смотреть
ОЦЕНКА
ж. valutazione f; stima f — аналитическая оценка- оценка вероятной ошибки- визуальная оценка- грубая оценка- оценка данных- кадастровая оценка- оценка… смотреть
ОЦЕНКА
• bonitace• hodnocení• klasifikace• ocenění• odhad• ohodnocení• posouzení• posudek• posuzování• taxace• vyhodnocení• zhodnocení• známka• známkování• šk… смотреть
ОЦЕНКА
оценка сущ.жен.неод. (2)ед.дат.В нем одного золота, по оценке купца Хитрова, на 9000 тум.Пс176.ед.твор.сравните с среднею оценкою в России такого-же ко… смотреть
ОЦЕНКА
I1) appraisal
2) assessment
3) estimate
4) estimation
5) evaluation
6) judging
7) valuation
II = статистическая оценкаestimator
ОЦЕНКА
f; в соч.
гигиеническая оценка фактора внешней среды — hygienische Beurteilung f des Umweltfaktors
гигиеническая оценкакомплексная оценка здоровьястоимостная оценка лечениякачественная оценкаколичественная оценкаоценка наследуемостиоценка обстановкиорганолептическая оценкаоценка питаниясанитарная оценка почвыпрямая оценкаоценка результатовсанитарная оценкаоценка степени рискаоценка условий трудаоценка факторов риска… смотреть
ОЦЕНКА
Evaluate) Определение и анализ соответствующих вопросов, в том числе выполнение необходимых дальнейших процедур, в целях формулирования конкретного вывода по данной проблеме. Обычно термин «оценка» применяется только в отношении определенного круга вопросов, включая доказательства, результаты выполнения процедур и эффективность ответных действий руководства в отношении выявленных рисков (см. также «Оценка рисков»). … смотреть
ОЦЕНКА
Rzeczownik оценка f Edukacyjny ocena f oszacowanie odczas. n stopień m
ОЦЕНКА
1. Вообще – определение ценности или значимости чего-нибудь. 2. Более специальное значение: определение того, насколько успешны были
программа, учебная программа, серия экспериментов, лекарственное средство и т.д. в достижении целей, для которых они были изначально предназначены. 3. Одно из трех гипотетических универсальных измерений семантического пространства в теории Осгуда. См. семантический дифференциал…. смотреть
ОЦЕНКА
(В контексте интерпретации жизненного цикла)
Второй этап интерпретации жизненного цикла (5.5), осуществляемый для установления достоверности результатов ОЖЦ (5.2) или ИАЖЦ (5.3) и включающий проверку полноты (5.37), чувствительности (5.39), согласованности (5.38) или любую другую проверку, которая может потребоваться в соответствии с определенными целью и содержанием исследования…. смотреть
ОЦЕНКА
одобрение или неодобрение, к-рое проявляет индивид, группа, организация или об-во в целом по отношению к своим членам в ответ на выполнение или невыполнение предъявляемых к ним требований. Социально обусловленный процесс О. актов индивидуального действия никогда не прекращающийся (хотя и не всегда осознаваемый) первый этап действия системы социального контроля…. смотреть
ОЦЕНКА
оценка критика, суд, таксировка, отклик, кларк, признание, квалиметрия, котировка, рассуждение, аттестация, восприятие, отзыв, рейтинг, понимание, мнение, бонитировка, рецензия, расценка, вальвация, впечатление, отметка, воспринятие, эвальвация, расценивание, таксирование, бонитирование, балл, анализ, мониторинг, таксация, отношение<br><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
Оценка (evaluation) — вычисление значения, представленного в виде выражения.[ГОСТ Р 54136-2010. Системы промышленной автоматизации и интеграция. Руково… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА оценки, ж. 1. только ед. Действие по глаг. оценить-оценивать. Произвести оценку имущества. 2. Назначенная или определенная кем-н. стоимость, цена. Низкая оценка. Высокая оценка. 3. Мнение, суждение, высказанное о качествах кого-чего-н. Правильная оценка чьих-н. поступков. Дать настоящую оценку кому-чему-н.<br><br><br>… смотреть
ОЦЕНКА
f; ks оценивать1) arvio[inti]2) arvosteluвысокая оценка — hyvät arvostelut3) (отметка) arvosana, arvolause
ОЦЕНКА
ж. appraisal, assessment, estimation, evaluation оценка стадии распространения опухоли — tumor staging— оценка качества окружающей среды — оценка степе… смотреть
ОЦЕНКА
оцінка чого, чому, (о)суд чому, оцінювання, цінування, сов. оцінування. [Оцінка наукових праць. Сучасники не завжди можуть правдивий дати осуд подіям (Єфр.). Оцінування зроблено по правді]. Получивший -ку — оцінений, оцінований. Согласно с -кой — відповідно до оцінки…. смотреть
ОЦЕНКА
Процесс установления (расчета) стоимости недвижимого имущества по состоянию на конкретную дату, проводимый оценщиком. Результатом проведения оценки является вывод оценщика о величине рыночной стоимости недвижимого имущества, оформленный в виде отчета об оценке. … смотреть
ОЦЕНКА
ESTIMATION) Этим понятием обозначается метод оценки характеристик населения по данным, полученным посредством выборки. Выборка на случайной основе позволяет использовать теорию статистического распределения для получения оценок известной степени точности. … смотреть
ОЦЕНКА
В страховании имущества и в управлении ущербом: оценка имущества, осуществляемая с целью определения соответствующей страховой суммы, на которую будет оформлен страховой полис, или суммы убытка (ущерба), которая будет возмещена в случае его наступления…. смотреть
ОЦЕНКА
Оценка- aestimatio;• производить оценку имущества — censere; censum agere, habere, facere;• согласиться с правильностью оценки имущества — accipere cen… смотреть
ОЦЕНКА
1) (действие) qıymet kesme, fiyat kesme, baa qoymaоценка знаний учащихся — talebelerniñ bilgilerine qıymet kesme2) baa, dereceпоставить оценку — baa qo… смотреть
ОЦЕНКА
сущ.жен.1. хаклав; хакланй, хак панй; оценка имущества пурлӑха хакланй; дать высокую оценку пысак хак пар2. (син. отметка) хаклав, палла, отметка (вӗренӳри); поставить хорошую оценку за диктант диктантшӑн лайӑх паллӑ ларт… смотреть
ОЦЕНКА
Процесс сравнения и последующего решения, обеспечивающий достижение поставленных целей. Процесс контроля включает в себя установление стандартов, измерение, сравнение и корректирующие действия при необходимости. … смотреть
ОЦЕНКА
оценка, оц′енка, -и, ж.1. см. оценить.2. Мнение о ценности, уровне или значении кого-чего-н. Дать оценку чему-н. Высокая о.3. То же, что отметка (в 3 з… смотреть
ОЦЕНКА
определение и выражение в условных знаках баллах, а также в оценочных суждениях педагога степени усвоения учащимися знаний, умений и навыков, установленных программой, уровня прилежания и состояния дисциплины…. смотреть
ОЦЕНКА
ж.appraisal; rating- объективная оценка- оценка надёжности- оценка устойчивости- экономическая оценка
ОЦЕНКА
Abschätzung, Bewertung мат., Anschlag, Auswertung стат., Bemessung, Berechnung, Beurteilung, Charakteristik, Einschätzung, (напр. имущества) Schätzung, Schätzwert, Taxation, Taxierung, Wert, Wertung… смотреть
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА, -и, ж.1.см. оценить. 2. Мнение о ценности, уровне или значении кого-чего-нибудь Дать оценку чему-нибудь Высокая оценка 3. То же, что отметка (в 3 значение). Оценка по пятибалльной системе…. смотреть
ОЦЕНКА
1) деятельность экспертов по оценке, результатом которой является определение стоимости объекта с соблюдением соответствующих требований законодательства и стандартов; 2) результат оценки…. смотреть
ОЦЕНКА
1. hindamine2. hinnang3. hinnangu andmine4. hinne
ОЦЕНКА
mark) — буквенный или цифровой знак, которым определяется соответствие уровня знаний учащегося стандарту, принятому в данной стране или в конкретном образовательном учреждении…. смотреть
ОЦЕНКА
evaluation) — процесс определения реального состояния объекта (процесса, явления, системы) по отношению к желаемому состоянию или другому объекту (процессу, явлению, системе). … смотреть
ОЦЕНКА
1) (действие) къыймет кесме, фият кесме, баа къойма
оценка знаний учащихся талебелернинъ бильгилерине къыймет кесме
2) баа, дередже
поставить оценку баа къоймакъ… смотреть
ОЦЕНКА
оцен||каж
1. ἡ ἔκτίμηση {-ις}, ἡ δια-τίμηση {-ις}:
производить ~ку ἐκτιμώ, διατιμώ·
2. перен ἡ ἐκτίμηση{ς}, ἡ ἀξιο-λόγηση {-ις}:
давать высокую ~ку ἐκτιμώ πολύ…. смотреть
ОЦЕНКА
• vertinimas (1)• įvertinimas (1)
ОЦЕНКА
процесс соотношения реальных результатов образования с планируемыми целями, при этом условно-формальным (знаковым) выражением этого процесса является отметка…. смотреть
ОЦЕНКА
1. (действие) бағалау, баға кесу;- высокая оценка качества продукции өнімнің сапасына жоғары баға беру;2. баға;- получить отличную оценку өте жақсы баға алу… смотреть
ОЦЕНКА
(статистическая) assessment, costing, (напр. качества) definition, estimate, estimation, evaluation, investigation, rate, rating, study, validation, value… смотреть
ОЦЕНКА
Одна из основных проблем групповой социализации. Человек и группа обоюдно рассматривают плюсы и минусы членства в группе данного конкретного человека, … смотреть
ОЦЕНКА
ж. 1) (мнение, суждение) Einschätzung f, Beurteilung f, Bewertung f дать чему-л. высокую оценку — etw. hoch einschätzen 2) (отметка) Zensur f, Note f…. смотреть
ОЦЕНКА
Anschlag, Einschätzung, Auswertung, Bemessung, Berechnung, Beurteilung, Bewertung, Gesamtbeurteilung, (напр. имущества) Schätzung, Wertung, Würdigung
ОЦЕНКА
— — англ. evaluation; нем. Bewertung; Urteil. 1. Соотнесение к.-л. объекта с принятым критерием, образцом, нормой. 2. Определение цены ч.-л.
ОЦЕНКА
Beurteilung, Bewertung, Auswertung, (напр. параметра) Schätzwert, Wertung
ОЦЕНКА
жBewertung (f)
Einschätzung (f); Schätzung (f)
ОЦЕНКА
Abschätzung, Auswertung, Bewertung, Einschätzung матем., Gewichtung, Schätzung, Schätzwert, Wertung, Zensur
ОЦЕНКА
I1) Auswertung
2) Bewertung
3) Einschätzung
4) Schätzung
5) Wertschätzung
II = экспертная оценка(напр. пищевого продукта) Beurteilung
ОЦЕНКА
Процесс определения денежных величин, в размере которых статьи должны признаваться и учитываться в балансе и отчете о прибылях и убытках.
ОЦЕНКА
account, appraisal, assessment, judgment, evaluation, rating, estimate, estimation, qualification, valuation
ОЦЕНКА
в аудите представление аудитора о количественных и качественных характеристиках рассматриваемого предмета.
См. также: АУДИТ; АУДИТОР.
ОЦЕНКА
(товаров) aforo, apreciación, avalúo, rating, costeo, estimación, evaluación, tasa, tasación, valoración, valorización, valuación
ОЦЕНКА
ж.
1. баалоо, баа коюу, баа берүү;
2. (мнение) баалоо;
высокая оценка качества продукции продукциянын сапатын жогору баалоо.
ОЦЕНКА
— процесс, посредством которого мы оцениваем релевантность стимулов с точки зрения того, насколько они значимы для нашей жизни.
ОЦЕНКА
оце’нка, оце’нки, оце’нки, оце’нок, оце’нке, оце’нкам, оце’нку, оце’нки, оце’нкой, оце’нкою, оце’нками, оце’нке, оце’нках
ОЦЕНКА
aforo, apreciación, evaluación, juicio, justiprecio, repartimiento, reparto CO; PR, valoración, valoratización, valuación
ОЦЕНКА
— 1. процедура определения цены, ценности; 2. мнение о ценности, уровне или значении; 3. отметка по балльной системе.
ОЦЕНКА
процесс (оценивание) и результат (оценка) отношения к социальным явлениям человеческой деятельности, поведению.
ОЦЕНКА
cenas noteikšana, nocenošana, novērtēšana, vērtēšana; nocenojums, novērtējums; novērtējums, atzīme; vērtējums
ОЦЕНКА
ОЦЕНКА, см.: Оценочное высказывание.
ОЦЕНКА
قيمت گذاري ؛ ارزش ؛ نمره
ОЦЕНКА
(Assessment). Измерение индивидуальных различий, связанных с характерными личностными особенностями.
ОЦЕНКА
Начальная форма — Оценка, единственное число, женский род, именительный падеж, неодушевленное
ОЦЕНКА
Ж 1. qiymət qoyma, qiymət vermə; qiymət qoyulma, qiymət verilmə; 2. qiymət; 3. fikir, rə’y.
ОЦЕНКА
(assesment) процесс сбора и интерпретации релевантной информации о клиенте или предмете.
ОЦЕНКА
appraisal, assessment, estimate, estimation, evaluation, judgement, qualification
ОЦЕНКА
appraisal, appraisement, assessment, estimate, estimation, evaluation, rating
ОЦЕНКА
değerlendirme, değer biçme, kıymetlendirme, kıymet takdiri
— оценка данных
ОЦЕНКА
Beurteilung, Bewertung, Auswertung, (напр. параметра) Schätzwert, Wertung
ОЦЕНКА
assessment, account, estimate, evaluation, grade, score, valuation, value
ОЦЕНКА
Океан Нок Конец Кон Коан Кен Кеа Каон Кан Аон Анк Акно Ока Оценка Цена
ОЦЕНКА
1) assessment 2) estimate 3) evaluation 4) grade 5) rate 6) review
ОЦЕНКА
appréciation; estimation; évaluation
ОЦЕНКА
оценка ж 1) η εκτίμηση, η αξιολόγηση 2) (отметка) о βαθμός
ОЦЕНКА
(Лев. 27), цена выкупа посвященных Господу людей и вещей.
ОЦЕНКА
оценка см. критика, суд || входить в оценку
ОЦЕНКА
1) appréciation
2) estimation
3) évaluation
4) score
ОЦЕНКА
(estimation) — см. Статистика и статистический анализ.
ОЦЕНКА
Согласно оценке.Відповідно до оцінки.
ОЦЕНКА
appréciation, dépouillement, estimation, évaluation
ОЦЕНКА
Процесс или результат определения стоимости.
ОЦЕНКА
оценка оц`енка, -и, р. мн. -нок
ОЦЕНКА
оценкаСм. критика, судвходить в оценку…
ОЦЕНКА
определение стоимости товара, услуги.
оценка
→
оценка — существительное, именительный п., жен. p., ед. ч.
Часть речи: существительное
| Единственное число | Множественное число | |
|---|---|---|
| Им. |
оценка |
оценки |
| Рд. |
оценки |
оценок |
| Дт. |
оценке |
оценкам |
| Вн. |
оценку |
оценки |
| Тв. |
оценкою оценкой |
оценками |
| Пр. |
оценке |
оценках |
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.








