Как написать сочинение разважанне

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей, индивидуальный подход и много полезной практики.

Сочинение для многих школьников становится одним из самых сложных видов учебных работ: оно носит творческий характер, в нём надо отразить и аргументировать собственную позицию. Мы уже давали советы по подготовке сочинений по истории, обществознанию, литературе, а сегодня подробнее остановимся на сочинении-рассуждении.

Больше лайфхаков и полезной информации вы найдёте в нашем телеграм-канале для учеников и студентов. А скидки и акции мы собрали в специальной группе.

Структура сочинения-рассуждения

Что значит сочинение-рассуждение? Уже из названия этого типа сочинения понятно, что оно посвящено размышлениям автора о предложенной проблеме. Она может быть взята из сюжета художественного произведения или общественной жизни либо сформулирована в виде цитаты.

План сочинения-рассуждения содержит те же пункты, что и другие творческие работы:

1. Вступление (15-20% текста).
2. Основная часть (60-70%).
3. Выводы (15-20%).

Объём такого дискуссионного эссе обычно составляет 2 страницы, но встречаются и другие варианты. Мини-сочинение рассуждение может состоять из 1 страницы, а сочинения-рассуждения ЕГЭ должно содержать не менее 150 слов, иначе работу даже не проверят. Для итогового сочинения-рассуждения предусмотрен другой минимум — 250 слов.

По большому счету, не бывает правильных или неправильных рассуждений. Главное — доказать, что ваша позиция имеет право на существование, использовав для этого аргументы.

Как начать сочинение-рассуждение

Во введении сочинения-рассуждения нужно сформулировать вашу позицию по теме работы. Старайтесь при этом избегать категоричности: в большинстве случаев темы составлены так, что наиболее уместной будет выбор «золотой середины», а не одной из полярных точек.

Также во вступлении можно подчеркнуть актуальность поднятой проблемы или дать краткую информацию о произведении (если сочинение нужно писать по книге) или авторе цитаты (если тема представлена в форме высказывания).

Что такое аргумент в сочинении-рассуждении

Основная часть эссе-рассуждения должна включать аргументы, которые будут подтверждать тезис, сформулированный во введении. В качестве аргумента в сочинении-рассуждении можно использовать сюжеты классических произведений из школьной программы, факты, статистику, научные данные и личный опыт.

Оптимальное число аргументов — три, будет лучше, если они будут разноплановыми. Если вы готовите сочинение-рассуждение ОГЭ, модно ограничиться двумя аргументами, использовав приведённый в задании текст.

Вывод в сочинении-рассуждении

В качестве заключения при написании сочинения-рассуждения лучше всего использовать приём обобщения сказанного выше или призыв к действию. Главное, чтобы итог не противоречил сформулированному в начале тезису.

Клише для сочинения-рассуждения

Есть несколько универсальных фраз и оборотов, которые принято использовать при составлении сочинения-рассуждения или размышления:

• «Многие не раз задумывались о том, что …»;
• «Главная проблема, с которой столкнулось общество, заключается в …»;
• «Автор обращает внимание на …»;
• «Авторская позиция выражается в …»;
• «Я согласен с автором в …»;
• «Подтверждением сказанному может служит следующий факт …»;
• «Приведу ещё один пример, доказывающий мою точку зрения …»;
• «Во-первых …»;
• «Во-вторых …»;
• «Таким образом …»;
• «Следовательно …».

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Как написать хорошее сочинение-рассуждение

Дадим несколько советов, как написать сочинение-рассуждение по русскому языку или литературе:

1. Уделите основное внимание формулированию тезиса, от этого будет зависеть весь дальнейший текст.
2. Лучше избегать аргументации из произведений, которые не входят в обязательный список. Преподаватели могут быть не знакомы с их сюжетом и не засчитать такое доказательство.
3. Следите, чтобы введение и заключение перекликались, так вы подчеркнёте сформулированный тезис.
4. Придерживайтесь плана сочинения-рассуждения по русскому или литературе, не смешивайте разные части структуры. Используйте правило: одна мысль — один абзац.
5. Не поленитесь перечитать работу перед сдачей. Даже в краткое сочинение-рассуждение могут вкрасться ошибки или опечатки.

Пример сочинения-рассуждения

Приведём несколько образцов сочинения-рассуждения:

1. Сочинение-рассуждение на тему «Нравственный долг — выбор или необходимость?».
2. Пример сочинения-рассуждения ОГЭ.
3. Шаблон сочинения-рассуждения.

Теперь вы знаете, как писать сочинение-рассуждение и сможете подготовить хорошую работу. Или, если не уверены в своих силах, доверить написание профессионалам: оставляйте заявку на сочинение и будьте уверены в высокой оценке.

Каждый учащийся сталкивается с вопросом, как написать сочинение-рассуждение по русскому языку. Такое задание зачастую встречается на ЕГЭ.

Для самостоятельной подготовки следует повторить весь необходимый материал о том, как пишется сочинение-рассуждение. А тем, у кого нет времени искать информацию в учебниках и прочей литературе, поможет данная статья.

Требования к оформлению сочинения-рассуждения

Основные требования, которые нужно соблюдать при написании сочинения:

• Так как речь идет о серьезной работе, в тексте не должно присутствовать никаких смайлов, фривольностей, юмора, просторечий и сленговых оборотов (кроме случаев цитирования).

• Постарайтесь не использовать штампы и обязательно следите за читабельностью текста.

• Следует максимально исключить наличие ошибок в тексте работы. Речь идет не только об орфографии, но и пунктуации, речевых оборотах и стилистике.

Из каких частей состоит сочинение-рассуждение

Каждое сочинение имеет свою структуру. Это первое, что нужно знать практически о любом труде – его структуру, базовые понятия и основы. На ЕГЭ ученики придерживаются следующей:

• Введение — необходимо подвести читателя к проблеме, сделать это можно путем рассуждений об эпохе, глобально поднятой теме и фактов из биографии писателя.
• Описание проблемы и комментарий к ней — четко определитесь с проблемой, к которой вы с легкостью найдете аргументы.
• Изложение позиции автора — поведайте читетелю об авторском отношении к заявленной проблеме, обязательно подкрепляя примерами.
• Изложение вашей собственной позиции — сформулируйте свои тезисы и аргументы по отношению к позиции автора.
• Аргументы — на них строится все сочинение-рассуждение, воспользуйтесь примерами из литературы, науки или собственной жизни.
• Заключение — обобщайте все, что было до и склоняйте читателя к размышлениям.

Как написать сочинение-рассуждение

Для начала напомним, как выглядит само задание перед написанием сочинения-рассуждения. А потом перейдем к основным рекомендациям, которые помогут вам сдать сочинение на высший балл.

Например:

• Как можно точнее и полнее формулируйте мысль, которую хотите доказать в сочинении.
• Исходя из мысли, можно подобрать парочку (а лучше три) аргументов, которые будут доказывать правильность вашей точки зрения. Лучше оцениваются доводы, полученные из научной, публицистической или художественной литературы.
• В заключении следует использовать вывод, подтверждающий ваш тезис. Не следует перечислять все доводы лишний раз, это ни к чему. Итоговая фраза отлично впишется в эту часть сочинения.

Пример заключения в сочинении-рассуждении

Этапы написания сочинения-расссуждения

1. В качестве тренировки напишите небольшое сочинение-рассуждение. Перечитайте его, проверьте на различные ошибки, подумайте, весомы ли приведенные вами доводы.

2. Распределять аргументы в тексте лучше всего следует по степени их убедительности – от менее надежного довода к неопровержимому.

3. Обязательно перечитывайте свою работу, поскольку это практически всегда помогает выявить ряд ошибок и улучшить текст. Составьте план, как написать сочинение-рассуждение. Это поможет действовать организованно и сэкономить время.

4. Если вдруг не уверены в правильности написания слова, не рискуйте, используя телефон на экзамене. Это может привести к плачевным последствиям. Просто замените слово подходящим синонимом или целиком перестройте предложение.

Вступление в сочинении-рассуждении

Эта часть работы довольно важна, так как с нее начинается рассуждение над поставленной проблемой. Здесь необходимо написать об актуальности вопроса, можно немного сказать об истории возникновении данной проблемы, привести пару примеров.

Важной частью вступления является согласие или несогласие с приведенным тезисом и подготовка площадки для аргументов в защиту своего мнения.

Пример вступления в сочинении-рассуждении

Основная часть сочинения-рассуждения

Самая важная часть сочинения. То ради чего оно вообще пишется. Здесь нужно доказать свою точку зрения, приводя аргументы в ее защиту. Можно использовать примеры из жизни, литературы, опираться на слова авторитетных персон. Объем основной части должен быть примерно ⅔ всей работы.

Для доказательства своего мнения используйте такие слова: я считаю, с одной стороны, с другой стороны, допустим, можно привести пример, подтверждением сказанного можно считать и т.д.

Пример основной части

Заключение в сочинении-рассуждении

Последняя часть сочинения – это заключение или выводы. Здесь нужно красиво и четко сформулировать итоги своего рассуждения по проблеме. Можно добавить о важности темы в современном мире. Также стоит описать свои впечатления и мысли, которые появились во время рассуждения над проблемой.

Как комиссия оценивает сочинение

• Проверяется правильность формулировки проблемы (для соблюдения данного критерия можете воспользоваться распространенными клише для постановки проблемы).

Пример проблемы в сочинении-рассуждении

• Оценивается соблюдение смысловой целостности изложения и последовательности мыслей.
• Проводится проверка пунктуации, речевых оборотов, орфографии и стилистики.
• Рассматриваются аргументы автора.

На просторах Интернета можно за секунды найти целые банки аргументов для сочинений-рассуждений. Например:

Полезные советы

• Следует понимать, что категоричность в выводе не уместна.
• Лучше всего подвести читателя к размышлению о правильности вашей позиции.
• Старайтесь не дробить текст сильно.
• Подобный труд должен содержать минимум три абзаца.

Для удобства работы с текстом используйте планирование. Как составить план сочинения, читайте в Справочнике.

Возникли трудности с написанием работы? Не знаете, где заказать сочинение? Эксперты сервиса Студворк помогут вам справиться с этой задачей!

Скачать пример сочинения-рассуждения

Адукацыя, Сярэднюю адукацыю і школы

Сачыненне-разважанне: прыклады. Як пісаць сачыненне-разважанне

Ва ўсіх школах у рамках праграмы па рускай літаратуры і мове навучэнцам задаюць напісаць сачыненне-разважанне. Прыклады, якія паказваюць, што ўяўляе сабой дадзеная праца, шматлікія. Што ж, варта вывучыць гэтую тэму і распавесці пра тое, якім прынцыпам сапраўды варта прытрымлівацца, каб напісаць добрае эсэ (сачыненне).

«Склад» сачыненні

Такім чынам, кожнае эсэ мае трохчастковую форму. Аб гэтым вядома кожнаму з ранняга дзяцінства. Уступ, асноўная частка, заключэнне. Акрамя гэтага, у кожным эсэ абавязкова павінны быць аргументы, высновы і зацвярджэння.

І перш за ўсё варта сказаць пра ўступленне, якім павінна пачынацца сачыненне-разважанне. Прыклады існуюць, іх нямала. Але для пачатку варта даць абагульненую характарыстыку. Мэта ўступлення — падрыхтаваць чытача да ўспрымання далейшага тэксту. Перш за ўсё трэба адзначыць увагай актуальнасць дадзенай тэмы і задаць некалькі пытанняў. Гэта можа выглядаць так: «Ці з’яўляецца цяпер актуальнай праблема бацькоў і дзяцей? Адназначна можна адказаць станоўча. Час ідзе, адно пакаленне прыходзіць на змену іншаму. І ў гэтым заключаецца ўся сутнасць. Бо праблема бацькоў і дзяцей — гэта канфлікт пакаленняў «. У прынцыпе, у гэтым увядзенні ёсць усё — пытанне, які наладжвае чытача на ўласныя разважанні і пошук адказу, пазначаная тэма і нават фраза, падобная на цытату. Дарэчы, яркія выразы можна выкарыстоўваць у якасці зачыну. Гэта называецца эпіграфам. Уставіўшы ў пачатак тэксту прыдатную па тэме цытату, можна зрабіць сачыненне цікавей і арыгінальней.

віды разваг

Такім чынам, вышэй было паказана, як павінна пачынацца сачыненне-разважанне. Прыклады таксама можна было ўбачыць. А цяпер — пра тое, якія ёсць віды разваг. Першае — доказ. І прызначэнне эсэ, напісанага ў такім духу — даказаць тое, што выказаны тэзіс — гэта ісціна. Важна выкарыстоўваць уступныя словы (такім чынам, дык вось, такім чынам і т. Д.), Саюзы (калі, т. К., Так што) і маўленчыя абароты (дапусцім, можна меркаваць, выкажам здагадку). За кошт выкарыстання пералічаных сродкаў атрымаецца выканаць адпаведны стыль.

Разважанне-тлумачэнне — тут задача заключаецца ў тым, каб патлумачыць чытачу сутнасць і змест тэксту. Патрэбы даказваць яго няма. Усё, што трэба выкарыстоўваць у працэсе напісання — словы-арганізатары і фразы, рэзюмуе выказванне. «Таму», «такім чынам», «выходзіць, што», «гэта — следства таго, што …» — і ў такім духу. Увогуле, тыя словы і выразы, пры дапамозе якіх звычайна і фармуюцца высновы.

І, нарэшце, разважанне-роздум. Яно будуецца па схеме: тлумачэнне-доказ. У ім прыводзяцца рознага роду прыклады, паказваюцца прычынна-выніковыя сувязі. Можна пісаць як ад першай асобы, так і ў публіцыстычным стылі — абыякава. Першы варыянт: «Я думаю, я лічу, на мой погляд, я мяркую …» і т. Д. Другі: «Можна з упэўненасцю заявіць, варта разабрацца, цалкам верагодна …» і т. Д.

схема

Што варта далей расказаць пра асаблівасці такой працы, як складанне-разважанне? Прыклады розных іх выглядаў былі прыведзены вышэй, але цяпер — пра схему пабудовы выслоўяў. Любое разважанне будуецца па такім прынцыпе: падвядзенне да пытання — зацвярджэнне (тэзіс) — яго доказ — выснова.

На справе ўсё выглядае прасцей. Падвядзенне да пытання — тое ж ўступленне, тэма. Тэзіс — зацвярджэнне, якое аўтар робіць па ходзе тэксту. Яго ён пасля і даказвае. А выснова — у канцы. Хоць нярэдка і па тэксце ён сустракаецца. Залежыць ад таго, як піша аўтар.

прыклад

Такім чынам, вышэй было сказана, што выснова можа быць не толькі ў канцы тэксту. Што маецца на ўвазе? Для таго каб зразумець гэта, можна прывесці прыклады твораў-разваг ГИА 2014. Такім чынам, вось як гэта выглядае: «Сучасныя тэхналогіі развіваюцца. А значыць, наша жыццё становіцца прасцей. Усе людзі цяпер карыстаюцца тэхнікай і асвойваюць розныя «навінкі». Але вось калі дарослыя прыстасаваныя да звычайным, не абсталяванай рознымі новымі сучаснымі рэчамі жыцця, то дзеці і падлеткі — не. Чаму? Яны нарадзіліся ў 21 стагоддзі. З дзяцінства яны ў Інтэрнэце, у тэлефонах, наўтбуках, мультиварках і мікрахвалеўках. Калі раптам адключыцца інтэрнэт, а ім трэба рабіць ўрокі і шукаць вызначэння, рашэнні, то мала хто дадумаецца пашукаць у доме стары тлумачальны слоўнік. Ды і наогул, навошта рабіць урокі, калі любое рашэнне можна знайсці ў Сеціве? Увогуле, здавалася б, сучасныя тэхналогіі спрасцілі жыццё, але на справе карысць ёсць ад гэтага не заўсёды «.

Вось, у прынцыпе, наглядны прыклад таго, як па тэксце можа сустракацца некалькі доказаў і высноў.

аргументы

Гэта тое, без чаго не абыдзецца ні адно складанне-разважанне. Прыклады ГИА могуць стаць таго нядрэнным доказам. І гэта зразумела — бо ў любым эсэ трэба рабіць сцвярджэнні і выказванні. Але слова — не пусты гук, і яго трэба даказваць. А чым? Аргументамі! Довадамі, тлумачэннямі, абгрунтаваннямі — усё гэта неабходна ўказваць у якасці падтрымкі тэксту. Каб аргумент добра «ўпісаўся» ў тэкст, рэкамендуецца кожную фразу, у якую плануецца ўставіць тлумачэнне, пачынаць так: «Доказам таму з’яўляецца». Ці можна выкарыстоўваць іншую фразу: «Гэта даказвае тое, што …». Увогуле, нічога складанага.

заключэнне

Вышэй было расказана пра тое, што ўяўляе сабой сачыненне-разважанне. Як пісаць — прыклад таксама ёсць. Цяпер засталося апошняе. Расказаць пра тое, як неабходна складаць канцоўку.

Шмат у каго ўзнікаюць з гэтым праблемы. Па сутнасці, заключная частка — гэта тое, што ставіць кропку ўсяго вышэйсказанага. Адпаведна, трэба як мага больш ёміста і лагічна скончыць сачыненне-разважанне. Прыклады ЕГЭ з’яўляюцца нагляднай рэкамендацыяй. Напрыклад, эсэ пра родны дом можна завяршыць так: «Бацькоўскі дом — гэта месца, якое заўсёды сустрэне нас асаблівым выгодай і цяплом. Тут усё знаёма, тут усё — роднае. Менавіта ў гэтым месцы кожны з нас праводзіць свае бесклапотныя дзіцячыя гады. І ва ўсіх людзей, якія трапляюць назад у бацькоўскі дом, узнікаюць прыемныя ўспаміны. У такія моманты кожны можа зноў адчуць сябе дзіцем «.

Вось, у прынцыпе, як можна завяршыць сачыненне-разважанне. Як пісаць — прыклад ёсць, а каб прыдумаць нешта на іншую тэматыку, можна проста кіравацца структурай і звяртаць увагу на стыль. Варта памятаць: калі няма адчування незавершанасці тэксту — значыць, заключэнне напісана правільна.

Одно из самых непростых среди школьных заданий по русскому языку и литературе — сочинение. Чтобы успешно с ним справиться, важно не только грамотно писать, но и уметь правильно формулировать мысли, проявлять себя творчески.

Впрочем, этому можно научиться. Главное — регулярная тренировка. Тем более, навыки эти пригодятся на выпускных экзаменах.

Отличительные характеристики сочинения-рассуждения

Сочинение-рассуждение отличается от других типов сочинений тем, что в нем необходимо высказывать свою точку зрения на определенный вопрос или на указанную тему и объяснять ее, приводя доказательства. То есть рассуждать.

Как правило, в качестве задания к такому сочинению выдается тезис или чье-то высказывание. С ним можно согласиться или опровергнуть его. Тем самым высказать свою позицию по этому поводу. Иногда задание дополняется текстом. Тогда в сочинении нужно отразить мнение по его содержанию.

Далее следует непосредственно рассуждение, в ходе которого приводятся аргументы, объясняющие указанное выше мнение.

В завершении работы подводятся итоги, и делается вывод.

Структура сочинения

При написании любой работы, где требуется высказывать и обосновывать свое мнение, оптимально использовать “Правило трех”. Первый пункт его — текст должен состоять из трех основных частей.

1. Вступление, содержащее основной тезис и отношение автора к поставленной теме.
2. Основная часть, в которой приводятся аргументы для пояснения и доказательства указанной позиции.
3. Заключение с обобщением и выводами.

Этапы написания

С чего начать?

• Прочитайте внимательно предложенную тему, цитату. Подумайте, какие значения она может иметь, какие мысли вызывает лично у вас.
• Решите, согласны ли вы с предложенным мнением или нет.
• Набросайте на черновике по пунктам причины, по которым вы так думаете, а также постарайтесь вспомнить какие-то примеры из литературы, истории, из вашей жизни, подтверждающие ваши мысли.

В результате у вас получится своего рода план сочинения, его основа. Теперь можно приступать к введению.

Введение

Введение вместе с заключением должно составлять не более ⅓ всего сочинения. Поэтому здесь много предложений не требуется.

Условно введение можно разделить на две части: вступление и высказывание мнения.

Цель вступления — подвести читателя к основной мысли все работы. Есть несколько вариантов начала сочинения.

1. Дать определение основного понятия. Например, если тема работы “Жизнь дана для счастья”, введение можно начать с пояснения, что такое счастье. Порассуждать, что понятие это разностороннее, для каждого человека оно имеет свое значение.
2. Задать вопрос. В данном случае — что такое счастье? И дать ответ на него: “, По моему мнению, это…” Или привести в качестве ответа мнение известной личности.
3. Порассуждать об актуальности основного понятия темы. “В современном мире личное счастье все чаще ставится первоочередной целью. Это пока еще довольно ново для страны, где менее полувека назад главными были жертвенность и готовность положить жизнь на благо страны и общества…”
4. Привести чье-то высказывание на заданную тему. Это могут быть цитаты известных личностей или же слова людей, знакомых узкому кругу людей. “Утром проснулась – солнце светит, птички поют – счастье! А дождик идет – еще лучше, грядки поливать не нужно”, – смеясь частенько говорила моя бабушка. Действительно, счастье ведь может заключаться в таких незначительных вещах. И каждый понимает счастье по-своему…”

После введения следует обозначить свое мнение по теме. Например, “, по-моему, мнению, личное счастье не должно быть целью всей жизни…”

Или же противоположное мнение: “Я соглашусь, что цель жизни — быть счастливым…”

Также здесь возможно высказывания суждения о позиции автора, если сочинение-рассуждение пишется на основании текста или какого-то произведения. “Я думаю, что автор хотел сказать, что…”

Окончить вводную часть следует предложением, которое свяжет его с основной.

• “Чтобы подтвердить сказанное…”
• “Для подтверждения своей точки зрения, я обращусь к жизненному опыту…”
• “С целью пояснить свою позицию, приведу несколько аргументов…”

Основная часть

Это самая большая часть сочинения. Ее оптимальный размер — ⅔ все работы. Здесь также можно обратиться к “Правилу трех”, которое помогает писать сочинения-рассуждения. Второй его пункт — для доказательства необходимо привести три аргумента. Желательно, чтобы они были из разных сфер жизни.

В качестве подсказки предлагается такая схема.

1. Первый аргумент из науки. Здесь можно перечислить какие-то результаты исследований, анализ статистических данных. Например, написать о том, что согласно статистике, счастливые люди меньше болеют и гораздо продуктивнее работают.
2. Второй аргумент из искусства. Это могут быть примеры из художественной литературы или же случаи из биографий известных личностей.
3. Третий аргумент — основанный на личном опыте. Описать какие-то конкретные случаи из жизни своей или близких людей. Подобные истории добавляют тексту живости и искренности.

Аргументы лучше располагать в порядке увеличения их значимости. То есть первым указать убедительный, а третьим — самый убедительный. Но при этом важно понимать, что не нужно ставить целью текста — склонить читателя на свою сторону и заставить его думать также. Аргументы должны лишь пояснить позицию автора сочинения и давать читателю почву для размышления.

В сочинении-рассуждении важно продемонстрировать ход мыслей. Чтобы цепочка доводов хорошо просматривалась, рекомендуется использовать такие слова, как:

• во-первых, во-вторых…;
• из этого следует/ с другой стороны/ согласно этому;
• я считаю/ мне кажется/ по моему мнению.

Третья часть работы, в которой нужно описать выводы. В заключении важно красиво обобщить и резюмировать итоги рассуждений. Для этого следует кратко пройтись по всему выше сказанному, как бы напоминая читателю, о чем шла речь в начале и основной части.

• “Итак, счастье — это понятие разностороннее, каждый понимает его по-своему…”
• “Исходя из вышесказанного, стоит отметить, что….”

Допустимо сказать о важности описываемой темы в современном мире и перечислить собственные идеи и суждения, которые появились в процессе работы над темой.

Завершение текста может быть таким:

• “Думаю, мне удалось убедить, что…”;
• “Проанализировав приведенные аргументы, можно прийти к выводу, что…”
• “Сказанное выше убеждает в том, что…”
• “Подводя итог сказанному, можно сделать вывод, что….”

Требования к оформлению

В работе не допустимо использование сленга, юмора, просторечных выражений. Особенно, если речь идет об экзаменационной работе. Мнение должно высказываться корректно, не оскорблять иные интересы и взгляды

Штампы и заученные фразы помогут написать сочинение любому. Но если удастся их избежать, текст получится интереснее и живее.

Важно, чтобы текст выглядел читабельным. Лучше разбивать сложные предложения на простые. Отдельные мысли выделять абзацами. Но при этом не нужно слишком разрывать повествование на части. Для примера можно взять такую схему:

1. введение — 1-2 абзаца (подводка и позиция автора);
2. основная часть — 3 абзаца (минимум по одному абзацу для каждого аргумента);
3. заключение — 1-2 абзаца (обобщение, итог).

И, конечно, необходимо исключить наличие любых ошибок. Это касается и орфографии, и пунктуации, и стилистики. И здесь следует применить третий пункт “Правила трех” — перечитать готовые предложения трижды, а уже после переписывать их в чистовик.

Критерии оценивания

Сочинение-рассуждение может быть написано в качестве задания экзаменационной работы в 9 или 11 классе, а также на уроках в течение года. В каждом случае свои особенности оценки. Но есть и общие критерии.

1. Объем. Обычно минимальное количество слов оговаривается в задании. При написании сочинения на ЕГЭ тексты меньшего объема, чем указано в задании, не проверяются.
2. Формулировка проблемы. Проверяется ее наличие, правильно ли она сформулирована.
3. Выражение позиции автора сочинения и высказывание по поводу мнения автора текста, если таковой предлагается в задании.
4. Связность и последовательность. Если мысли перескакивают от одной к другой — это минус. Предложения должны вытекать одно из другого.
5. Точность и выразительность речи. Минус — незаконченные мысли, сухая речь.
6. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.
7. Соблюдение грамматических и речевых норм.
8. Этичность высказываний. Автор в праве высказывать любое мнение, но важно, чтобы оно не задевало и не оскорбляло интересы других.
9. Точность используемых фактов. Если нет уверенности в информации, лучшее её не использовать не только в качестве аргумента, но и в других частях.

Советы по подготовке

Рассуждать на заданные темы нелегко. Для этого хорошо иметь широкий кругозор. Рекомендуется больше читать, интересоваться тем, что происходит в мире, узнавать об изобретениях, быть открытыми к новым знаниям.

Если обнаруживаются сложности с формулировками, то можно заготовить для себя подсказки. Для каждого из этапов сочинения подобрать удобные шаблоны и попросту заучить их. Так получится основа для сочинения, на которую уже наращивается текст по любой теме.

Также рекомендуется заранее с цитатами и мнениями известных личностей по возможным темам сочинений. Выбрать наиболее понятные, близкие высказывания и заучить их для того, чтобы использовать в качестве эпиграфа или аргумента.

Конечно, важно знать правила орфографии, правильно расставлять знаки пунктуации. Ошибки в тексте ощутимо снижают авторитет автора.

Чтобы сочинения-рассуждения писались легко, нужно регулярно тренироваться. Необязательно писать большие работы. Для отработки навыка достаточно мини-сочинений. Главное, чтобы в них четко прослеживалась структура: введение, основная часть, заключение. И видна была цепочка рассуждений.

Также можно изучать готовые сочинения. Их в большом количестве можно найти, например, на сайтах для подготовки к экзаменам. При этом эффективнее не просто читать их, а вооружаться ручкой или карандашом и отмечать на листе главные части, подчеркивать аргументы, выделять универсальные фразы, которые можно применять в своих работах.

Такой многоплановый подход непременно поможет научиться писать сочинения-рассуждения легко и на высший балл.

Сочинение для многих людей является одной из самых сложных работ в школе. Дело в том, что во время написания ученику следует не толь написать текст, соблюдая все грамматические и пунктуационные ошибки, но и найти творческий подход к нему. И при этом нужно уложиться в ограниченное время. Из-за этого у многих людей при упоминании сочинения — рассуждения всплывают негативные воспоминания, связанные со страхом. Однако, в написании данной работы нет ничего устрашающего. Необходимо лишь вспомнить важные особенности его написания. Именно поэтому сегодня мы расскажем, как правильно написать сочинение — рассуждение.

Что представляет собой сочинение — рассуждение?

Сочинение — рассуждение является формой выражения мыслей человека, а также упражняющим элементом развития речевых навыков.

Сочинение — рассуждение имеет отличительные свойства от иных типов сочинений в том, что здесь нужно рассуждать над поставленной проблемой или вопросом. А именно выражать собственную позицию и доказывать её сопутствующими аргументами. Можно образно поделить данный вид сочинения на две части. В сочинении — описании необходимо изобразить все ключевые элементы. А именно, следует подробно описать каждую деталь. Следовательно, в части рассуждения, необходимо опираться на свою точку зрения и ответить на поставленный вопрос.

Зачастую, главным заданием такого сочинения является тезис или высказывание. Вы имеете право высказать своё одобрение или опровергнуть его. Этот ответ будет являться вашей позицией над которой вы будете непосредственно рассуждать. Бывают случаи, когда сочинение идёт вместе с текстом. В данном случае будет необходимо выразить собственное мнение, касающееся его содержания. И после чего привести аргументы, подтверждающие вашу позицию.

Типы сочинения – рассуждения

Данный вид сочинения способен приобретать разные формы жанра. Так как в его основу взяты практически все аналитические и публицистические тексты. Таким образом, сочинение — размышление способно быть:

• написание эссе;
• рассуждением;
• размышлением на общественную тематику;
• размышлением на основе жизненного опыта;
• сообщением дискуссионного характера;
• рецензией;
• размышлением на тему морали и нравственности.

Зачем необходимо умение писать сочинение

Для начала необходимо понять, что во время написания сочинения у человека развиваются такие навыки, как мыслить абстрактно, анализировать, обрабатывать полученную информацию. Так, вы не только учитесь связно и логично мыслить, но также развиваете критическое мышление.

Именно поэтому необходимо писать сочинения — рассуждения, независимо от места учёбы и работы. В том случае, если для вас они являются трудными и непонятными, не стоит опускать руки раньше времени. Ниже мы расскажем о том, как научиться писать сочинения.

Такой навык как написание грамотных сочинений помогает не только успешно обучаться в учебных заведениях, но и зарабатывать в дальнейшем. В том случае, если вы решили связать профессию с филологией, статьями и лингвистикой, то такие умения, как выстраивание смысловой связи в тексте, анализирование полученной информации и аргументирование собственной позиции, которые вы получите при написании сочинения — рассуждения, помогут вам стать высококвалифицированным специалистом.

Требования к оформлению

При написании сочинения необходимо следовать следующим требованиям:

• в тексте сочинения ни в коем случае не должно быть сатиры, шуток, каракуль и сленговых выражений. Несмотря на то, что иногда сочинения бывают на свободную тему, они являются серьёзными проектами, к которым нужно подходить основательно;
• избегайте использования штампов и контролируйте последовательность изложения своих мыслей;
• необходимо избежать присутствие грамматических, пунктуационных и иных ошибок в тексте работы.

  Возникли сложности?

  Нужна помощь преподавателя?

  Мы всегда рады Вам помочь!

  

Структура сочинения

Все сочинения обладают своей структурой написания. Благодаря чётко выстроенной структуре вам будет легче излагать свои мысли, не путаться и не повторяться. Поэтому, при написании сочинения — рассуждения необходимо придерживаться следующей структуры написания:

1. Введение. В этой части нужно плавно вывести читателя к нашему тезису. Для этого можно использовать поверхностные рассуждения, приводящие к поставленной проблеме.
2. Основная часть. Здесь необходимо описать поставленную проблему и прокомментировать её. Также в этой части следует упомянуть авторскую позицию (если такая имеется). В том случае, если вы прибегаете к позиции автора, стоит помнить, что её необходимо подкреплять аргументами. Далее идёт ваша позиция. Здесь вам необходимо выразить собственное мнение, кающееся поставленной проблемы. Необходимо основываться не только на свои убеждения, но и на наличие примеров, подкрепляющих ваше мнение. Вам необходимо убедительно доказать свою позицию. А именно привести не меньше 2 аргументов и опираться на литературный и жизненный опыт.
3. Заключение. Здесь необходимо объединить все вышесказанное в короткие предложение и подытожить, тем самым дав читателю пищу для размышления.

Этапы написания сочинения — рассуждения

Прежде чем приступать к написанию сочинения, необходимо ознакомиться со следующими этапами:

• перед тем как приступить к работе нужно подобрать информацию над которой мы будем рассуждать;
• следует проверять все используемые источники, так как они могут быть недостоверными. Именно поэтому мы проводим глубокий анализ;
• далее нужно ознакомиться с выбранной литературой и воспользоваться различными отзывами по данной теме;
• исключить все подозрительные моменты, с которыми вы не сможете работать;
• составить примерный план действий которому вы будете следовать в процессе написания своей работы;
• знакомимся с проблемой и расписываем предположительные варианты её разрешения с возможными исходами;
• составить схему рассуждения, разбить её на пункты и рассуждать над каждым фрагментом.

Введение

Введение в сочинении является одной из самых важных частей и вместе с заключением должны составлять не больше, чем одна третья сочинения — рассуждения. Именно поэтому здесь нет необходимости писать множество предложений. Можно образно поделить введение на 2 основные части. А именно, на вступление и выражение мнения. Основной задачей введения является плавное введение читателя к главному тезису. Существует несколько различных способов начать его.

1. Объяснить ключевое понятие. К примеру, если основной темой является «дружба», то вступление можно начать с объяснения, что такое «дружба». Поразмышлять, что данное определение неординарное и для каждого обладает своим смыслом.
2. Поставить вопрос. В нашем случае — что такое дружба? А после чего ответить на него. Например: «Я считаю, что дружба — это отношения между людьми, основанные на доверии, взаимопонимании и тёплых чувствах». Ответы на поставленный вопрос могут звучать по — разному. Самое главное, чтобы они имели логическое созвучие с определением.
3. Поразмышлять о современности главного понятия. «В современном мире значение понятия «дружба» по — прежнему остаётся актуальным. Ведь во все времена люди стремятся к общению, основой которой является дружба…»
4. Прибегнуть к цитированию известных людей. Для этого необходимо найти подходящие выражения к поставленной теме. «Брат может не быть другом, но друг — всегда брат» — Бенджамин Франклин.

Далее следует выразить свою позицию по данному вопросу. К примеру, «Я считаю, что настоящая дружба делает человека счастливым». А то и может быть совершенно обратная позиция: «Я считаю, что дружба способна сделать человека несчастным». Также можно добавить авторскую позицию, если главная мысль взята на основе какого — либо произведения. Например, «Автор считает, что…» На этом необходимо завершить введение и соединить его с основной частью.

Основная часть

Данная часть является самой объёмной в соотношении с другими. Она занимает две трети всего сочинения — рассуждения. Здесь необходимо доказать позицию, аргументируя её тремя примерами.

1. Аргумент, основанный на жизненном опыте. Здесь можно прибегнуть к описанию жизненных ситуаций, которые произошли в вашей жизни, или жизни близких людей. Самое главное, не врать и не приукрашивать. Также следует приводить те жизненные ситуации, которые подходят к поставленной проблеме.
2. Аргумент из науки. В данном случае необходимо упомянуть итоги исследований и результат анализирования каких — либо данных. К примеру, можно упомянуть научный факт, что дружба повышает работоспособность. Или же, что учёные доказали, что неразрешенные ссоры с друзьями способны привести к сердечным проблемам.
3. Далее идёт аргумент, основанный на литературном опыте. Здесь необходимо прибегнуть к художественным произведениям или же к биографиям популярных людей.

Мы рекомендуем распределять аргументы в зависимости от из значимости. От меньшего к большему. Самое главное, стоит понять, что вашей основной задачей не является переубедить читателя и заставить его думать также, как и вы. Здесь важно продемонстрировать читателю свою и авторскую позиции, и дать ему информацию для рассуждения.

В сочинении — рассуждении немаловажно показать направление ваших мыслей. Именно поэтому необходимо не потерять смысловую связь текста. Для этого мы рекомендуем пользоваться такими выражениями, как:

• «именно поэтому, отсюда следует»
• «я считаю, что…», «по моему мнению..»
• «во-первых, в-третьих» и т.д.

  Возникли сложности?

  Нужна помощь преподавателя?

  Мы всегда рады Вам помочь!

  

Заключение

В заключительной части работы необходимо обобщить вышесказанную информацию. А именно «пройтись» по всему тексту и кратко изложить её. Здесь необходимо напомнить читателю, о чем вы рассуждали в основной части работы. Для этого можно использовать следующие фразы: «Таким образом..», « В итоге можно прийти к такому выводу..», «Эти примеры из текста стали убедительным доказательством того, что..». Также следует помнить, что не стоит быть категоричным в выводе, она будет выглядеть нелепо. Но при этом можно прогнозировать, как вышеупомянутый вопрос способен повлиять на дальнейший ход событий. Но здесь главное сделать логичный вывод, вязанный с сюжетной линией.

Объем заключительной части должен быть чуть больше, чем вступительная.

В том случае, если проблема в сочинении — рассуждении довольно трудная, то её можно расшифровывать различными способами. Именно поэтому автор имеет право выбрать нейтральную зону. Здесь главное в выводе высказать мысли, касающиеся всех сторон поставленного тезиса.

Критерии оценивания

Данное сочинения имеет особые условия, по которым его оценивают. Чтобы не допустить данные ошибки, необходимо тщательно ознакомиться с примерными критериями оценивания. Несомненно, каждая работа оценивается индивидуально, однако стоит следовать следующим условиям:

1. Соблюдать объем работы. Зачастую, необходимое количество слов обсуждается с преподавателем. А после чего необходимо соблюдать положенный объем текста.
2. Грамотное формулирование поставленного вопроса. Здесь проверяется правильность формулировки проблемы и её реальное наличие в тексте.
3. Авторское мнение (если необходимо). В данном случае проверяется, верно ли вы поняли и обозначили в своей работе авторскую позицию.
4. Логичность изложения мыслей. Одним из главных критериев является последовательное повествование слов, связанных между собой по смыслу.
5. Грамотность. Здесь проверяется наличие грамматических и пунктуационных ошибок.
6. Этика. В данном критерии идёт речь о том, что ваше мнение не должно осуждать и оскорблять других людей. Поэтому необходимо корректно излагать своё мнение.
7. Достоверность используемой информации. Прежде чем добавлять какие-либо данные в свою работу, необходимо убедиться, что они являются проверенными.

Предупреждение распространённых ошибок

1. Старайтесь не допускать повторов. Одним из злейших врагов сочинений является тавтология. Тавтология — повторение одинаковых или однокоренных слов в предложении. Здесь возникает вопрос: «Как избежать тавтологии?». Для этого необходимо воспользоваться словарём синонимов, словами, схожими по значению. К примеру, во избежание повтора имени М.Ю.Лермонтов, разрешается заменить его на: «лирический субъект», «лирический герой», «автор романа», «знаменитый поэт» и так далее.
2. Соблюдайте единый стиль в сочинении — рассуждении.
3. Внимательно вникайте в смысл употребляемых вами слов. Проверяйте, не имеют ли ваши слова двойного смысла. Ведь порой, из-за данной ошибки может поменяться главная мысль предложения.
4. Во время написания сочинения — рассуждения следует помнить, что необходимо использовать анализ, исключительно независимый от человеческого сознания. Именно поэтому следует избегать частого употребления таких местоимений, как «я» и «мы».
5. Не допускайте бессвязных переходов. Всегда старайтесь находить взаимосвязь между предложениями, и на этой основе делать переход. В таком случае, текст будет иметь общую смысловую связь, благодаря которой читатель с лёгкостью будет воспринимать прочитанное.
6. Излагайте свои мысли наиболее ясным и чётким образом. Избегайте больших предложений с огромным количеством различных оборотов. Все это сделает ваш текст тяжёлым и чересчур насыщенным. Необходимо своевременно завершать предложения и обозначать заключение ваших мыслей. Дело в том, что употребление неуместных фраз скажется на вашем тексте наличием различных ошибок.
7. Используйте приём цитирования в ограниченном количестве. Так как перенасыщение текста чужими словами превратит ваше сочинение в научный реферат. Именно поэтому объем цитируемого текста должен быть не более, чем одна четвёртая всего текста вашего сочинения.
8. Следите за временем. Зачастую, на написание сочинений даётся ограниченное количество времени. Именно поэтому следует научиться грамотно распределять своё время так, чтобы в последствии у вас его хватило на дополнительную проверку текста. Данная ошибка способна лишить человека в уверенности, что его работа выполнена хорошо.

Советы по подготовке

1. Для того, чтобы свободно рассуждать на свободные темы необходимо иметь большую эрудицию. В том случае, если вам тяжело даётся рассуждение на особые вопросы, не стоит расстраиваться и опускать руки. Все навыки можно развить. Для этого вам необходимо читать больше художественной литературы, а именно уделять этому ежедневно не менее десяти минут. Чтение книг также будет полезным элементом для использования их в качестве аргументов.
2. В том случае, если вам сложно формулировать определённые предложения, можно воспользоваться подсказками. А именно самостоятельно их сделать. Для этого необходимо составить шаблоны для каждого из этапов сочинения — рассуждения, и после чего выучить их наизусть. Таким образом, вы будете владеть основой для каждого из этапов сочинения, а после чего с их помощью развивать свои мысли. Поначалу могут возникнуть трудности с заучиванием и грамотным использованием шаблонов. Однако, спустя время вы обязательно приспособитесь к нему.
3. Следующей рекомендацией является предварительное знакомство с цитируемыми словами. А именно, необходимо подобрать правильные, и в наибольшей степени подходящие материалы для цитирования. Также мы рекомендуем их заучить, чтобы во время написания сочинения не отвлекаться на их поиск. Цитаты являются важным аспектом в сочинениях, если уметь ими грамотно пользоваться.
4. Несомненно, для получения хорошего сочинения — рассуждения необходимо практиковаться. Совсем не обязательно для этого каждый день исписывать огромные листы сочинениями. Необходимо лишь писать маленькие текста, в которых есть определённая структура и логическое повествование. Например, для улучшения навыков описания можно тренироваться следующим образом. Вы сидите в комнате, вокруг вас множество вещей. Выберите одну из них и начните детально её описывать. Какого она цвета? Какой она формы? И так далее. Расписав её внешние особенности, можно перейти к рассуждению. Опишите её свойства, порассуждайте о том, какую пользу она несёт, находясь в вашей комнате. Расписав все это, у вас получится небольшое сочинение. Можно так практиковаться каждый день, выбирая новые предметы. Это не займёт у вас много времени, но вы научитесь писать объёмные сочинения — рассуждения. Самое главное, нужно иметь желание самосовершенствоваться и развиваться, и у вас обязательно все получится!

1. Также отличной рекомендацией для улучшения навыков написания сочинений является чтение уже написанных работ другими людьми. Их можно найти в огромном количестве в свободном доступе в интернете. Для достижения наибольшей эффективности можно печатать их и отмечать для себя важные мысли, хорошие аргументы и элементы цитирования. Однако, здесь главное — знать меру, и не заимствовать полову сочинения в свою работу. Всё-таки ваше сочинение, несмотря на наличие дополнительных выражений, является результатом ваших собственных мыслей и рассуждений на заданную тему. Таким образом, читая готовые работы, вы натренируете свой «глаз» и сможете улучшить навыки написания собственных сочинений.

Таким образом, сегодня вы узнали о том, что представляет с собой сочинение — рассуждение, какие главные требования к его оформлению, его типы, из каких частей оно состоит и зачем необходимо иметь навыки написания сочинений. А также, мы подробно разобрали все этапы его написания, как писать введение, основную часть и заключение. Рассказали об основных ошибках при написании сочинения — рассуждения и дали хорошие советы по подготовке и тренировки навыков к написанию текста.

Несмотря на то, что рассуждать на различные темы является сложной задачей, используя все наши вышеперечисленные советы, у вас обязательно получится написать грамотное сочинение — рассуждение. Благодарим, что вы дочитали до конца!